术。职业教育的办学模式和教学模式也将随之发生革命性变革。 数字校园建设与应用是教育信息化的重要组成部分，既适应了社会和职业的 信息化要求，同时也延伸了职业教育的办学空间。职业教育的教学活动除了发生 在校园的教室、实验室、实训室等传统教学环境和工厂、车间、宾馆、医院等实 践场所中，也将发生在基于信息技术的网络空间中。依托数字校园，构建基于网 络的跨越学校、企业和社会的混合式办学模式，是提高职业教育人才培养质量， 心 交 换 设 备 汇 聚 交 换 设 备 接 入 交 换 设 备 IP 地 址 及 路 由 规 划 校 园 网 W L A N 覆 盖 教 室 场 景 覆 盖 图 书 馆 场 景 覆 盖 大 学 宿 舍 场 景 覆 盖 校 园 室 外 覆 盖 多 出 口 负 载 均 衡 规 划 组 播 与 Qo S 规 划 网 络 出 口 安 全 远 程 访 问 互 联 安 全 上 网 数字化校园业务应用系统 校 园 一 卡 通 多 媒 体 教 学 系 统 多 媒 体 会 议 系 统 多 媒 体 信 息 发 布 及 查 询 系 统 校 园 网 络 电 视 台 校 园 办 公 自 动 化 系 统 教 务 管 理 平 台 实 践 教 学 管 理 大 学 工 系 统 数 字 自 助 迎 新 管 理 系 统 人 力 资 源 管 理 系 统 资 产 设 备 管 理 系

解决方案 智慧安保 智慧后勤 智慧教学 校园大数据 目 录 Co nte nt 0 1 0 2 0 3 建设目标 安全 服务 学习 教室 图书馆 / 实验室 食堂 宿舍 监控指挥中心 校门口 / 周边 周界 公共区域 校园道路 停车场 方案设计 | 建设思 路 场景分析 行为分析 教学录播 教室多媒体 人脸轨迹 AR 云景 人脸点名 巡课督导 绿色教室 一键报警 体温筛查 宿舍 平台建设 学） 校园大数据 校 园 周 边 监 控 中 心 公 共 区 域 智慧教学 智慧后勤 智慧安保 出入口 食堂 道路 周界 教室 政策背景 背景 痛点分析 问题总结 方案设计 建设思路 总体架构 典型场景 解决方案 车辆管控 人脸宿管 周边防控 周界管理 行为分析 AR 云景 人脸轨迹 一键报警 平台建设 校园大数据 校 园 周 边 智慧教学 智慧后勤 智慧安保 出入口 监 控 中 心 公 共 区 域 食堂 教室 宿舍 非接触式、 高精度测温 ，满足校门口、 宿舍、 食堂等各类大流量并发测温场景； 配合 APP 实现学生在校、 在家全面疫情管理 全方位监管师生体温动态 测温闸机头

行及 中 国建设银行贷款、世界银行贷款、中国石油集团投资等多渠 道 筹措建设资金，保证项目建设所需投资来源。项目建设消 耗的 公共产品主要有水、电、热、燃料、通讯网络等。从目前 XX 公 共服务产品资源条件分析，有能力有条件提供公共产品 服务保 障。 (3)智慧校园建设使用的技术成熟，原有教学资源能得到 充分利用 XX 智慧校园建设项目是一个全新的工程项目，除常规性 建 两大特色，未来的 校园信 息 化建设要能为多层次学历教育和专项技能培训的教学过程提供各种应用 服务。实现多媒体教学、计算机辅助教学、远程教育、实训教学管理、职 业培训认证、虚拟实验室、电子考场等实际应用。 (4)面向校园生活的应用 作为校园活动的主体 教师和学生，除了学习在校园，还要生活在 校园。所以，完善的校园生活服务是必须具备的，建设的 XX 学校基地要 息安全、能源资产管理等涉及校园各个方面的应用系统建设，实现对校园 基础服务、安全、行政办公、教务后勤、能源资产、空间地理等方面进行 实时、高效的统一管理和控制； 智能的教学过程体系：通过智能教室、远程教育、虚拟实验室、电子 考场、实训教学、职业培训认证等应用系统的建设，从职业培训的学历教 育和实训教育两个方面，实现对校园教学过程的主体活动进行智能化的管 理和控制 ； 幸福的校园生活体系：通过校园一卡通、数字图书馆、校园电视广

碳排查检测、优化策略 通过虚拟现实和数字人技术， 提升沉浸式和交互式体验。 机器人全域服务、智慧杆塔、 智能充电桩 新一代信息技术应用 赋能智慧生态城 低碳校园、智慧教室、智能 会议室以及办公场所 设备管理、能源管理、物业 管理、资产管理 一个指挥中心， 一体化全局 管控 ，实现整体效率提升 物联网、 A I 算法 物联网、 A I 算法 物联网、 A I A I 算法 领导人员 教职 工 公司 门禁 访客 其他人员 会议厅等门禁 人口采集授权 车辆通行日志 人口通行日志 办公室门禁 宿舍出入口 图书馆出入 联动梯控 智慧联动 通行看板 全域安防 掌上安防 通过 AI 赋能办公视频监控系统 ，实现事前预警、事中处置、事后分析及 事件预警 以图搜图 人、车、非机动车属性搜索 “ 非机动车” 数据结构化 “ 车” 数据结构化 “ 人” 数据结构化 针 对 室 内 公 共 区 域， 公共停车场 、 设 备机 公 共 区 域 重 点 区 域 出 入 口 视频调阅 轨迹分析 范、人脸识别。 校园治理： 安防 AI 算法体系赋能校园综合治理 结合智慧化社区建设需求， 支持多种

• 校园生活的主体学生和教师在遇到各种困难 和问题时，解决渠道单一 • 环保与节能在校园生活各个领域有待拓展 项目背景 2 ：高校应用系统现状 • 校园数据统一管理分析及支持决策程度较低 • 实验室、教室等与教学科研密切相关的基础设 施和资产的管理信息化水平低，不能高效使用 • 校园整体安防尚停留在“护栏 + 摄像 + 保安”的 传统阶段，智能协同安防、重点区域安防程度低 • 教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、以及校园 实时获取课程、 考试等信息 1 规划场景 1 ：智慧的教学 2 3 **** 智慧校园建设方案 ◆ 充分利用高校各研究室的先进科研设备和强大计算分析能力，借助网络向学 生共享，快速实现原始数据采集传送与分析结果反馈。 ◆ 智慧科研可将远程户外科研活动与实验室环境设备连接起来，通过互动操作 与分布实施，完成各种科研任务。 规划场景 2 ：智慧的科研 **** 智慧校园建设方案 规划场景 宿舍管理系统  翼卡通通道机系统  翼卡通监控系统  收发室信件管理系统  补助发放系统 **** 智慧校园建设方案 2. 智能多媒体教学系统 通过公建模式，在教学区部署 IPTV 录像设备并上传平台，鼓励教师公开课程、方便学生反复学习。 部署高清视频会议系统，用于重大学术交流、科研报告等活动需求，同时支持在线直播等方式。 通过公建模式，在教学区部署 IPTV 录像设备并上传平台，鼓励教师公开课程、方便学生反复学习。

间 ， 其它功能用房包 括办公室、 会议室、 图书馆、 机房及设备间等。 配建中学建设项目总建筑面积 19841.25 ㎡ 。 配建中学共设有多媒体教室 42 间（包 括普 通教室、 美术教室、 实验室、 特色科学用房） ， 音乐教室 1 间 ， 计算机教室 3 间 ， 录播教 室 1 间 ， 礼堂 1 间 ， 其它功能用房包括办公室、 会议室、 食堂、 宿舍、 机 1.1 工程概况 置 1 个信息点位 ，讲桌下设置 1 个信息点位（提供老师电脑使用） ，普通教 室 设置班班通信息点、小学普通教室后门旁设置 1 个信息点（提供老师使 用）。 办公室：大型办公室设置 20 个信息点位（根据情况会有浮动） ，小型办 公室设置 6-8 个信息点位 ，每个办公室设置一个语音点。 图书馆：共设置 17 个信息点位 ，其中服务台 / 电子查阅台设置 4 个信息点 ; 交流空间 / 开放教学区设置 4 个信息点。 宿舍：每间设置 1 个无线 AP 面板 ，通过网线汇集到楼层配线机柜 ，再通 过 光网络布线接入信息中心。 教室、办公室、室内公共区域、室外公共区域设置无线 AP 点 ，满足学校无线 设备间子系统 管理子系统 工作区子系统 垂直干线子系统 2.1 综合布线系统 工作区子系统 水平区子系统 垂直干线子系统

共享数据管理 共享业务管理 系统配置管理 系统安全管理 共享数据交换平台 业务数据 统计分析数据 教 务 办 公 基础统计 教 学 … … 交换统计 数据仓库 校园一卡通 支撑平台 基础设施层 无线与移动网络环境 物联专用网络环境 领导服务 管理员服务 服 务 表现层 应 用 服 务 层 运 维 管 理 服 务 系 统 网 络 基 础 应 用 服 务 系 统 公 共 应 用 服 务 系 统 数 字 化 教 学 服 务 系 统 电 子 校 务 综 合 管 理 系 统 综 合 信 息 和 辅 助 决 策 系 统 系统集成 龙创 学校 第三 方 用户综合信息、用户交互信息集中访问 动 态 化 结 合 。 系 统 预 置 了 学 校 通 用 数 据 结 构 标 准 ， 支 持 动态结构定义，生成动态表单，动态页面。全面支撑学校建立公共数据标 准中心。 2 ) 支 持 公 共 数 据 库 平 台 做 为 数 据 源 ， 系 统 初 始 化 工 作 ， 大 批 量 导 入 工 作 ， 均 可在平台 一次完成，自动同步。 3)支持分表数据源，任何 一 个数据标准可定义来自任何

中国下一代教育基金会 数字化校园建设综合解决方案 教 学 一 体 化 学 工 一 体 化 移 动 终 端 应 用 区 域 综 合 管 理 基 础 数 据 平 台 资 源 一 体 化 办 公 一 体 化 云 基 础 平 台 教学一体化 教务管理系统 学 籍 管 理 教 学 计 划 管 理 考 务 管 理 排 课 管 理 选 课 管 理 成 绩 管 理 教 材 管 理 检 索 资 源 浏 览 小 学 资 源 初 中 资 源 高 中 资 源 教 师 培 训 资 源 专 题 学 习 资 源 办公一体化 科研管理系统 协同办公系统 公 告 通 知 消 息 管 理 公 文 流 转 档 案 管 理 会 议 管 理 学 报 编 辑 数 据 上 报 我 的 科 研 科 研 考 核 管 理 科 研 机 构 管 理 科 研 经 费 管 理 人 办 公 采 购 申 请 通 讯 录 问 卷 调 查 办公一体化 资产设备管理系统 人事管理系统 人 事 档 案 管 理 人 才 招 聘 管 理 人 事 合 同 管 理 人 事 变 动 管 理 考 勤 管 理 数 据 上 报 管 理 需 求 计 划 管 理 维 修 保 养 管 理 招 标 采 购 管 理 资 产 领 用 登 记 材 料 物 品 管 理 公 共 设

智 慧 教 育 精 品 录 播 教 室 技 术 方 案 多媒体信息的传输、记录与分享 第 1 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 目 录 第 1 章. 方案优越性.......................................................................................... - 5 - 1.1 独有的6 .................................................................................... - 69 - 6.5 观摩室.................................................................................................... 支持举办微课大赛，进行微课评比，鼓励老师们上传自己制作的微课视频， 并从中选择出优秀的作品进行展示。 第 9 页 共 119 页 课件图片索引 多媒体信息的传输、记录与分享 1.9建 设 慕 课 （ 在 线 公 开 课 程 ） 平 台 慕课（MOOC ）提供了有别于传统教学的完整在线网络课程模式的网络课 程体验 。 老师可以在平台上开设课程，课程 内容包括对课程的介绍、教学大 纲、教 学团队、课程

01/ 项目综述 02/ 综合布线 03/ 计算机网络 04/ 综合安防 05/ 校园广播 06/ 信息发布 目录 / CONTENTS 07/ 多媒体教室 08/ 多功能厅 09/ 精品功能室 10/ 校园云桌面 11/ 机房系统 12/ 综合教学平台 项目综述 第一章 校园智能化发展现状 各系统独立建网、布线复杂、投资庞大，繁重的设计施工、验收及维护管理工作。 智能化各系统协议不兼容，无法互通 重点部位 易燃易爆和危险品储存室 周界 学校园区周界 水电气热设备间 学生宿舍区周界 财务室 通道和道路 校园内主要道路 食堂操作间和储藏室及其出入口 教学区域主要走廊、通道、教室 安保部门 门卫室（传达室） 学生宿舍值班室 学生宿舍楼走廊、通道 办公区域主要走廊、通道 监控中心（监控室） 安全架构图 设备选型分类 教室、仓库、吊顶走廊、值班室等室内环境 网络半球 300 施工维护繁琐，布线复杂，维护麻烦 IP 广播优势 教学楼走廊 教学楼教室 主干道及运动场 宿舍楼 综合楼 食堂 体育馆 升旗广场 设计分区 校园广播电视台作为广播总控室，管理学校整体广播系统，小学单独做分控制控制小学区域的广播并接受总控室统 一调配；各分区之间独立运行，并行工作，解决中学与小学时间不统一问题；最终实现语音教学训练和听力考试， 学校广播、作息安排、音乐播放，节目定时定点播放等应用