智慧幼教云平台解决方案 技术创新，变革未来  幼儿教育市场连续保持高速增长，全国幼儿园总数超过 19 万所，教师 167 万人、家庭 3988 万户  以每个家庭 6 个家长计算，覆盖市场人群 2.4 亿  6 年间，中国幼儿园数量增长了 48% ； 从业教职工数量增长 62% ； 在园幼儿数量增长 61% 幼教市场潜力巨大，拥有着 K12 领域中还可被挖掘和培养的大量用户源 幼儿教育消费金额庞大，每月的平均花费将近 专家问答数据 其他数据及内容 数据库集群 分布式缓存集群 分布式文件系统 数据仓库 精彩瞬间数据 整合平台 数据开放 开放平台 内容开放 客户端子系统 园园通 和 宝 贝 开 放 云 平 台 展现子系统 存 储 层 平 台 5 运营支撑 平台 业务支撑 平台 智能推荐 人脸识别 图像增强 监控 & 日志 统计分析 即时消息 搜索 … 开放 数据 + 内容 开放平台 家园互动 班 级 圈 入 园 离 园 家 园 联 系 册 家 园 共 育 园所管理 园 务 管 理 用 户 管 理 审 核 管 理 活 跃 度 管 理 园 所 云 盘 经 营 分 析 家教资源 宝 宝 芝 麻 街 专 家 问 答 幼 儿 安 全 宝 宝 医 生 幼 教 杂 谈 FM 园园通 （政府） 核心应用（自主研发） 应 用 产 品

智慧教育信息化云平台整体解决方案 V20190630-001 智慧教育 教育云平台 教育信息化云平台 解决方案 智慧教育信息化云平台整体解决方案 目录 1. 概述....................................................................................................4 1.1. 项目背景.. 关键技术........................................................................................6 2.1. 云计算技术................................................................................................ ...........................................................................9 第 2 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 3. 平台特点及优势............................................................................9 4

教育新生态 智慧教育云构建教育信息化 新生态 上海教享科技有限公司 上海教享科技有限公司 — 2 — 目 录 1 信息化教育的发展及问题 2 信息化带动教育现代化 3 智慧教育新生态内涵 4 智慧教育生态框架 5 智慧教育云案例分享 上海教享科技有限公司 — 3 — 世界教育发展的三大目标 全民教育 消除教育鸿沟 终身教育 建立学习型社 会 1. 面向行政管理的服务面 向“用户” 的个性化服务； 2. 通过移动互联网等新技术 提供便捷服务； 上海教享科技有限公司 — 7 — 教育信息化发展历程 教育云 教育云 2014 1998 网络教室 多媒体教室 2002 城域网 城域网 2006 数字化校园 数字化校园 2012 数字课堂 数字课堂 校园网 校园网 2000 校校通 当前教育信息化存在的问题 数据 上海教享科技有限公司 — 9 — 目 录 1 信息化教育的发展及问题 2 信息化带动教育现代化 3 智慧教育新生态内涵 4 智慧教育生态框架 5 智慧教育云案例分享 上海教享科技有限公司 — 10 — < 国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 年） 上海教享科技有限公司 — 11 — 国家教育信息化发展规划 经

IP 网络 智慧消防管理平台 业主 / 物业 / 消防网 格员火情实时通知 云化核心网平台 网关 IWG 200 终端层 网络层 平台层 应 用 层 声光报警器 校园安全管理 - 校园安防系 统 LoRa MSP 多业务平台 3G/4G/FE IP 网络 燃气物联网管理平台 手机 APP 云化核心网平台 网关 IWG200 可燃气体探测报警器 LoRa 短信告警 运营监控中心 短信、微信的形式推送到业主手机上。 校园安全管理 - 校园安防系 统 网关 IWG 200 数 据 中心 智慧用 电管理服务平台 LoRa 3G/4G/FE IP Backhaul 云化虚拟核心网 A B C N 温度传感器 电流互感器 剩余电流互感器 电 源 总 进 线 温 度 传 感 器 电气火灾探测器 用 电安全在线监 测：电气火灾探测器采用 220VAC 支撑。 案例 5 ：华农项目信息系 统 监控平台  建设内容：监控平台对学校大量信息系 统 的 CPU 、内存、外存、操作系 统 、数 据 库、中间 件、 主要服务等进行统 一监控， 并在发现异常之后主动通过短信、邮件或者消息向管理员发送告警信 息，这样能够更快地对故障或隐患进行响应 处理。 实时硬件监控 实时磁盘使用情况 实时网络使用情况 案例 5 ：华农项目信息系 统 监控平台

统一身份认证 平台 UI 智能表单 SF 业务生成器 BG 数据资产管理 DAM 重后台 PaaS 平台 服务器 存储 虚拟化 负载均衡 操作系统 应用中间件 数据库 基础中间件 环境支撑 云 laaS 平 台 全面国产化适配 数据清晰整合平 自主安共享全数可据 中控心平 台 ETL 台 SDC 5G 智慧整合 标准不一  存在大量异构系统和平台。  多个系统，无统一的数据交 的网络化显得尤为重要；同时，对于录播教室和录播系统提 出了更高的要求，点播、直播、互动和评论等系统功能能够常态化使用。 在线点播 在线直播 资源管理 在线编辑 听课端教室 听课端教室 云平台 授课端教室 听课端教室 听课端教室 智能知识服务系统  实现知识资源多维度的分类、汇聚和融合，知识的多途径交互传播，知识的融会贯通和潜移默化的创新传递，知识的 主动式订阅和推送，知 格，学生便可以立即根据扫二维码、刷卡或 人脸识别的方式进行结算。 实现高速识别、无感支付， 彻底解放双手 . 大数据分析食堂后台管理 多方交互和全面监督 在菜品采购、入库、生产、加工到售卖等环 节，充分发挥农残检测和菜品追溯的功能作 用，进行食品安全监管。实现教育主管部门、 学校主管部门和家长之间的互动，全面监管 食堂运营，确保学生用餐安全。 餐厅管理后台系统具有强大的数据管理功能，

113 1 01 赋能高等教育数智化转型的 政策概览 图片 AI 生成 2 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 2 高等教育数智化转型是以数字化为基石，集成人工智能、大数据、区块链、云计算等技术，推动高等教育人才 培养、科学研究、社会服务、文化传承创新核心职能的智能升级，同时促进国际交流合作发展，共同实现高等 教育生态化重构。其本质是通过数据驱动教学提质、科研创新、管理增效、服务升级，构建虚实融合的教育生 教育质量和促进未来发展的必答题， 构成了新时期高等教育的核心发展战略。这一转型战略，并非简单地将数字技术应用于现有教育体系，而是以 坚实的数字化建设为基础，系统性地集成人工智能、大数据、区块链、云计算等新一代信息技术，目标在于深 度赋能并重塑高等教育的各项核心职能——包括人才培养的模式创新、科学研究的范式变革、社会服务的质量 提升、文化传承创新的路径拓展以及国际交流合作的深化，其本质是构建一个以数据为核心驱动力的智慧教育 群管 理效率。四是利用共享算力平台按需调用资源，降低初期投入成本，或自建自主化算力集群，保障数据安全。 如谷歌实施的教育赠款计划，以支持青少年 AI 学习工具配备；向 Code.org 提供谷歌云资源，推动 AI 内容融 入高中课程；向美国所有高中免费开放 Gemini for Education 工具包；将“教育人工智能加速器”项目从 100 所高校扩展至 200 所 70。 3.2

着我国教育信息化从基础设施建设向深度融合应用的全面转型。教 育信息化 1.0 阶段主要侧重于硬件设施的普及和基础网络的建设， 而教育信息化 2.0 则更加注重信息技术与教育教学的深度融合，强 调以人工智能、大数据、云计算等新兴技术为支撑，推动教育模式 的创新和教育质量的提升。 教育信息化 2.0 的核心目标是通过技术赋能教育，实现教育资 源的均衡化、教学过程的智能化以及教育管理的精细化。具体而 言，教育信息化 数据进行深度挖掘和分析，为教育管理者提供科学决策依据。 例如，通过分析学生的学习成绩、行为习惯等数据，可以及时 发现学生的学习困难，并采取针对性的干预措施。  教育资源的共享与开放：通过云计算和互联网技术，打破地域 和时间的限制，实现教育资源的广泛共享和开放。例如，在线 教育平台可以为偏远地区的学生提供优质的教育资源，缩小城 乡教育差距。  教师信息素养的提升：教育信息化 2 公平，培养适应未来社会需求的创新型人才。 教育信息化 2.0 的主要特征可以从以下几个方面进行阐述： 1. 技术驱动的深度融合 教育信息化 2.0 强调信息技术与教育教学的深度融合，包括人 工智能、大数据、云计算、物联网等新兴技术的广泛应用。这 些技术不仅改变了传统的教学工具和手段，还推动了教育资源 的智能化管理和个性化推送。例如，通过大数据分析学生的学 习行为，教师可以精准掌握学生的学习状态，从而提供更有针

系统特点 教学管理信息系统 3.6.1 系统概述 3.6.2 系统特点 3.6.3 功能列表 二期建设方案 云计算管理平台 4.1.1 平台概述 4.1.2 平台架构 4.1.3 平台特点 4.1.4 平台功能 4.1.5 功能列表 云教学平台 4.2.1 平台概述 4.2.2 平台架构 4.2.3 平台特点 校园信息发布平台 4.3.1 4.4.1 平台概述 4.4.2 平台架构 4.4.3 平台功能 学生综合素养评价系统 4.5.1 系统概述 4.5.2 系统特点 4.5.3 系统功能 云桌面系统( PC 云桌面 &颗粒化应用聚合) 4.6.1 系统概述 4.6.2 系统特点 4.6.3 系统功能 门户网站系统 4.7.1 系统概述 4.7.2 系统架构 4.7.3 网络系统 【总体建设效果】 1、智慧校园架构规划，保证学校的智慧校园建设的可扩展性、可持续发展。 2、技术路线规划，在保证技术可行的情况下，技术路线的规划需要有前瞻 性， 如引进 SOA、云计算、RAC、负载均衡(含软集群)等。 3、标准与规范体系规划。 4、基础设施规划(校园网络规划、数据中心 IDC 规划),重点进行双核心网 络、 统一数据中心 IDC(含统一存储)、异地灾备中心等规划。

.............. 33 3. 云平台管理系统解决方案...................................................................................................................................... 35 3.1 云管理平台总体规划............... ............................................................................................35 3.2 云管平台基础管理功能........................................................................................... .......................................................................................... 59 3.3 云管平台多云管理系统...........................................................................................