机制来支撑校园安全工作实施。具体有： 全员参与的隐患发现、专人专岗的网格化 日常排查、专业人员的专项检查以及通过 视频监控进行的网络巡检，提供手机拍照、 录音、录像、描述等多种方式的隐患上报； 通过手机扫描二维码或者利用 NFC 感应技 术直接对安全关键点进行日常巡检；提供 支持打分排行的专项检查；提供了隐患从 发现到解决的实时动态处理流程。 安全管理——隐患发现 全员参与隐患发现用户可以通过手机或 PC 定了标准（检查频次标准和检查内容标准）。领导可以对巡检任务完成情况进行查看，及时发现未检查 的项目和检查出来的问题。为单位的日常工作带来了使用、管理之便。同时巡检和隐患配合使用，巡检 中发现的问题可以直接转换成隐患然后走隐患处理流程，以尽快的将问题进行解决。 安全管理——专项督查 管理机构进行安全检查安全管理部门领导可以通过手机进行管辖范围内单位的安全智能检查。将发现的 问题进行扫码记录或直接拍照、录像、录音进行记录 隐患抓图 隐患入库 视频监控网络巡查安全管理部门领导可以通过手机 APP 查看学校重要区域的视频监控的方式进行 网络巡检，查看过程中发现问题可以及时抓图并上报到隐患库。 安全管理——隐患处理 便捷操作，随手记录，数据留痕，不留死角 安全隐患随手拍、实时查，发现问题立即指派责任人整改，隐患处置全过程清晰可见，便于掌握 安全隐患处置进度。 安全管理——隐患态势 根据隐患数量按照颜色深浅显示隐患分布地图

统故障导致的教学和管理中断。 为了提升管理效率，deepseek 系统还应提供强大的数据分析 功能。这包括学生表现的实时监控、教学资源的优化配置以及教育 政策的决策支持。例如，通过分析学生的学习数据，学校可以及时 发现学习困难的学生并提供个性化辅导。 在执行层面，详细的培训计划是必不可少的。确保所有教职员 工都能熟练使用 deepseek 系统，这不仅涉及技术操作，还包括数 据保护法规的遵守。此外，建立持续的技术支持和反馈机制，可以 评估指标 数据来源 评估方法 知识掌握 考试成绩 测试 定量分析 学习态度 课堂参与 观察记录 定性分析 实践能力 项目成果 项目报告 定量与定性结合 通过上述评估方法，学校可以全面了解教学效果，发现问题并 及时调整教学策略。同时，定期将评估结果反馈给教师和学生，促 进教学与学习的双向改进，最终实现教育质量的持续提升。 3. 系统设计 在系统设计部分，我们采用模块化架构，以确保系统的可扩展 在部署方案中，我们采用容器化技术，使用 Docker 和 Kubernetes 进行应用的部署和运维管理，实现资源的高效利用和 动态扩缩容。系统支持自动化监控和告警，能够实时检测系统状态 和性能指标，及时发现并处理异常情况。  用户管理模块：支持角色管理、权限分配、用户信息维护  课程管理模块：课程创建、编辑、发布、时间表管理  成绩管理模块：成绩录入、查询、统计、报告生成  教学资源管理模块：资源上传、分类、检索、共享

教育管理者直观地了解教学评价结果，并根据分析结果制定相应的 改进措施。 在实际应用中，DeepSeek 技术能够显著提升教学评价的效率 和准确性。通过实时数据采集和分析，系统能够及时发现教学过程 中的问题，并提供针对性的解决方案。例如，当系统发现某位学生 的学习效果持续下降时，可以自动触发预警机制，提醒教师和家长 关注学生的学习状态，并建议采取相应的辅导措施。  多源数据融合：包括学生学习行为、教师教学效果、课程内 能够实时监控教学过程，动态调整评价指标，确保 评价结果能够紧跟教学进展。例如，系统可以根据课堂实时的互动 情况调整教师的教学评分，或根据学生的学习进度动态调整教学资 源的推荐策略。这种实时性和动态性有助于教师及时发现问题并作 出调整，从而提高教学质量。 此外，学校还希望通过 DeepSeek 实现教学评价的可视化与透 明化。传统的评价结果多以文字报告的形式呈现，缺乏直观性和可 操作性。DeepSeek 重实用性与可操作性，系统界面应简洁易用，教师和学生能够快速 上手，同时支持多终端访问，便于随时随地获取评价信息。 方案还须遵循动态调整与持续优化的原则，通过建立反馈机 制，定期收集教师和学生的使用体验，及时发现和修正系统存在的 问题，并根据教学需求的变化不断升级评价模型。例如，可以通过 设置 A/B 测试，对比不同算法或指标对评价结果的影响，优化系统 性能。最后，方案应重视数据的隐私与安全，严格遵守相关法律法

务连续性 ，增强高校数字化韧性的关键举措。其中须建立起包括灾备相关流 程与制度、数据分级保护、灾难恢复管理等在内的体系化灾备能力；以及具 备实时监控智慧校园系统运行状态的可观测性能力 ，及时发现、定位与解决 问题 ，保障业务连续性。 增强高校数字化韧性，要求高校数据中心有更高服务水平（ SLA ） 数据驱动智慧校园建设｜ 02 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 ，展示云资源的使用情况 ，帮助发现云资源过剩甚至闲置等现象 ，为资源规划以及审批提供数据支撑 ，助力成本优化 ，避免不必要的成本浪费； • 云资源质量评估：追溯云资源从创建到使用再到销毁的整个生命周期 ，分析其性能、稳定性等方面的表现 ，从而评估其服务质量 ，为后期的运营与运维提供数据支撑； • “ 僵尸”应用发现：基于预设的指标以及规则 ，主动发现云平台中的“僵尸”应用 ，助力清 ，快速发现不合理的微服务请求链路。帮助研发和运维人员理解服务间的依赖关系和应用程序交互的网络拓扑 ，主动 发现性能瓶颈和错误 ，包括 Web 服务器、应用和消息服务器等 ，显示代码执行的清晰路径 。 • 全息观测：无论从 AnyShare 的前端 ，从用户侧到应用侧 ，再到中间件、服务、底层的 IaaS 基础设施层 ，通过告警等手段来 辅 助通知 ，帮助用户快速发现异常。

，利用相关传感器和互联技术手段构建 了 ETHOC 系统 ，从信息提供者结构和用户接口两方面进行设计， 实现校园信息的互联互通 ，通过物联网支持下的传感器技术 ，对 校园践行全面的监督 ，发现异常情况系统会立即显示出来 ，对 于 实现安全校园的建设是极大的促进。 借助大数据技术， 对课程开展情况进行有效分析 ，对课程 教 育问题进行有效把握。 马里斯特学院构建大 数据分析平台 ，还提供多个辅 助 功能： 网管功能、设备巡检、 集 成大屏控制、多级电子地图、业务监督、分布式部署、交接班应用等 ，实现技防、 人 防的有机结合。 建设意义： 形成安防大数据 ，从中发现威胁 ，消灭隐患 ，遏制严重事故的发生， 解放安保人员工作压力 ，为师生营造更安全、高效的学习工作环境。结合 CIM 平台 ， 可将现场实时画面及事故预警信息共享至后勤处。 未来校园安防立体防护圈 ，材质不一 ，且未铺设监测传 感硬 件。新校区管网时有爆管现象发生 ，每次事故由于排查困难， 响应滞后 ， 耗水可 达 20 吨 ，造成极大浪费。 建设内容： 通过安装液位计、流量计等实时监测设备 ，及时发现类似检 查 井液位超报警线、管网满管运行、低流速运行等风险问题 ，借助管网大数据 分析 手段 ，识别出高风险满溢点 ，提前找出隐患位置 ，形成处置任务发送至工 作人员 及时现场处置。 建设意义：

视频监控 儿童手环 安全校车 和宝 贝 幼教云平台 … 更多 食品安全 食品安全检测：卫生部指定校园食品安全保障设备 产品功能 - 教师端 我的班级 家园联系册 班级圈 考勤 发现 教学 通讯录 20 • 出勤：对本班内所有幼儿头像进行入园离园的点名操作 • 发布：可进行精彩瞬间、通知公告、教学计划和每周视频的发布，支持图片、视 频和文字多种形式 教师端 ：根据幼儿园教师的工作成长，专家团队对教师一系列的成长指导 • 精彩活动 ：提供丰富的课外活动 教师端 - 发现 24 教师端 - 教学 25 教师端 - 通讯录 • 通过组织机构可查询到每一位同事或家长的 联系方式，方便随时沟通 • 管理员和个人共同维护通讯录名单 26 产品功能 - 家长端 班级圈 消息 发现 考勤 家园联系 我的 27 家长端 - 班级圈 班级圈分为精彩瞬间、通知公告、每周食谱 专家问答：垂直移动端育儿问答类社区，幼教专家，在线答疑 • 周末去哪：为家长和孩子如何度过没回的亲子时光提供的一系列精彩活动 • 育儿助手：分析用户行为推送相关的育儿知识，以任务形式让家长参与亲子互动 家长端 - 发现 30 家长端 - 我的 31 家庭活动 收藏 智能实验室 家长端 - 我的 32 33 谢谢！

，并且 可发现成功背后的规律以及发现当前存在的问题。 （三）可自动触发改进 一旦发现问题，可自动触发改进流程。 智能校园在诊改中的作用 （一）实现人才培养全过程的现代化 通过各种业务系统，实现教育教学各环节的现代化。 智能校园实现诊断与改进的自动化和常态化 诊断与改进的任务 从规划出发，打造目标链以及标准链 标准如何制 定？ 标准根据目标而定。 及时发现问题， 解决问题 过了一段时间，又出现问题了，大兔子体力好，跑 得快，非常难捉到，相比之下小兔子则好捉很多， 但捉到大兔子得到的骨头和捉到小兔子得到的骨头 差不多。慢慢地，大家都发现了这个窍门，于是捉 到的兔子越来小； • 猎人以为是猎狗的技术不过关，于是专门针对”快 速捕猎大兔子”展开了培训，但培训后，猎狗捉到 的依然是小兔子。猎人就问其中一个猎狗这是为什

不同维度的监控告警信息的统一呈现，帮助用户快速了解系统使用情况，快速定位故障等。 目前微服务支撑平台可以支持主流的微服务框架，能够提供比较完整的微服务架构，其中 包括灰度发布、蓝绿发布和滚动发布，服务发现的配置管理能够兼容多种 RPC 框架，负载均 衡框架，流量控制框架，APM系统等微服务平台及治理功能，还拥有DevOps和容器化能力 （1）服务治理 根据已注册微服务的运行情况，治理微服务项目，对服务进行跟踪治理管理，包括服务跟 报告，使安全管理人员 的工作价值得到可视化呈现。主机安全解决方案将视角从了解黑客的攻击方式，转化成对内在 指标的持续监控和分析，无论多么高级的黑客其攻击行为都会触发内部的异常变化，从而被迅 速发现并处理。 4、主机安全基线 主机安全基线管理解决方案通过自动化检查，节省传统的手动单点安全配置检查的时间， 并避免传统人工检查方式所带来的失误风险，同时能够出具详细的检测报告。支持自定义基线 同时自动获取设备配置信息，使得维护人员管理资产信息更加轻松，数据更加准确，最终形成 配置数据交换的枢纽，从一个传统、静态的信息库，转变为一个敏捷、动态的运维元数据。 第 64 页 共 157 页 系统的主要特点为利用自动发现、人工、流程多种方法，保证基础数据准确性，实现信息 管理的标准化。实现多场景IT资源管理，生成高度可定义的IT资源模型。通过模型关系，实现 高效的业务影响分析。具体功能包括：业务信息、集群信息、机房信息、设备信息的录入，硬

(5)教学业务信息化需求：目前学院所有业务正在紧锣密鼓筹办开展，很多 配套设备，配套设施建设并不完全，尤其是信息化配套方面，以学校现有的配套 是无法满足当下信息化教学的需求，很难适应高速发现的信息化时代，对学校日 常教学业务有的很大的限制，因此进行数据机房以及基础网络等相关信息化配套 建设，保证学校教学业务的与时俱进以及日常业务的需求。 为更好地开展平安建设，着力解决诸如监控覆盖面不够广，安防力度略显单 份恢复要求等内容的相关设计方案、数据准备、设备购置与人员培训、组织机构 调整同时进行； 12 阿坝 职 业 学院智 慧 校园 项 目 建 设 方 案 (3)在项目建设的全过程实施质量控制，及时发现、解决建设中的问题； (4)坚持边建设、边应用的原则，及时将建设成果提供社会应用； (5)吸收国内先进经验，从系统建设开始就实施现代项目管理，对项目的建 设管理、项目实施、人员培训等项目建设的诸多环节进行初步规划和设计，确保 设备，同时后端运用具有深度学习能力的分析服务器，提高系统在智能管控方面 的效率和可靠性； (5)建成快速部署、及时维护的系统：通过采用高集成化、模块化设计的设 备，提高系统部署效率，减少系统调试周期，系统能及时发现前端系统的故障并 及时告警，快速相应。 数据机房方面对整个机房进行改造，合理设计布局，整体规划机房建设内容， 建设阿坝职业学院的信息化数据机房。 基础网络方面对学校整个基础网络进行改造建设，合理规划线路路由，做到

智能分析实时预警 l 海量安防大数据云存储 l 云摘要快 速 精准定位 l 历史报警可视化报表输出 l 分级预案联动 l 自动上墙， 快 速 确认 l 双向语音对讲 五大阶段 发 现 校园应急系统之发现阶段——丰富的预警 消防报警 智能分析 应急报警亭 周 界防范 报警机制 制高点监控 校园应急系统之确认阶段——分级预案联 动、语音对讲确认联动视频上墙 我们已调出 停车 学生 翻墙 歹徒 闯入 火警 播放语音喊话 广播疏散 校园应急系统之调度阶段——精准定位， 高效指挥 操场西面有 人抢劫， 小 王 ， 快赶往 现场处理 收到 上赶到！ ● 发现嫌犯， 已逃往食 堂方向！ 图作 战 校园应急系统之处理阶段——三维地图挂 第一人称视角 摄像机列表 全景地图 摄像机概况 实时监控 校园应急系统之回溯阶段——海量云存储、 快 速 实现位置和车牌的记 录 ，最终实现车辆轨 迹跟踪 禁停分析 • 通过违停抓拍设备 ，对禁 停区域 进行监控 ，一旦检 测出违停 ，实时报警 • 校园安保人员巡逻时发现 乱 停车情况可用单兵执法 设备 随时捕获车牌信息并 上传至 中心平台 ，联动出 入口禁止 放行 智慧应用之车辆智能管理 - 校园禁 停 区 域 智慧应用之车辆智能管理——智能停车场 解决方案