智慧校园云计算系统技术方案书 XX 智慧校园云计算系统技术方案书 目 录 1 概述 ......................................................................................................................................................... ..........................................................................................3 1.2 云计算在高校的应用价值 .......................................................................................... ...................................................................................... 11 3 智慧校园云计算系统设计 ..............................................................................................

.........................................................................................16 2.2.1 计算资源服务设计............................................................................................. ...................................................................................... 32 2.2.7 高性能计算服务设计............................................................................................... ...................................................................................... 67 4.2.2 高性能计算云资源建设..............................................................................................

 宽带、 3/4G 、 WiFi4/5 云计 算 ...  大数据、语音识别、图像识别 NB-IoT 、 光纤、云计算、移动互联网 ..  人工智能、 5G 、 WiFi6 、 AR/VR/ MR 、区块链、物联网 ...  人工智能、 6G 、边缘计算、 AR/ VR/MR ...  信息化基础设施建设进展迅速 : 教 育网、校园网、多媒体教室、教 育管理软件等不断普及 ，积极投身建设校级高性能计算公共服务平台 ，既能面向全校相关学科科研教学以及业务流程赋能提供算力 支 撑 ，又能依托平台进行产学研合作 ，以加速智算相关成果转化。 流体力学 燃烧模拟 湍流两相反应 空气质量预报 多尺度空气质量模式 大气排放源清单处理模型 地震数据处理 地震资料解释 油藏数值模拟 引力波 脉冲星研究 天体研究 量子化学 分子动力学 混合精度计算 基于深度学习的分子模拟方法 等离子体计算 数值大气预报模式 大气环流模式 气候模式 类脑计算 序列比对 序列拼接 电镜三维重构 清华大学”地球模拟器” 首次突破 100T 持续升级 南京大学 AI 超 算 高校首套智算平台 计算能力 3.4P 中南大学 计算性能突破 4.7P 全国高校 NO.1 新能源材料 厦门大学嘉庚实验 室智算平台 AIHPC 融 合 油气勘探 气象气候 计算化 学

《职业院校数字校园建设规范》 管理要求，根据自身情况选择实施，量力而行，逐步完善。基础设施的建设应充分利用网络互联和云 计算技术的优势，积极借助社会力量，协同构建院校中心机房、服务器、网络、仿真实训系统环境等 基础设施，将来自校外的数字化服务与校本提供的服务相结合，经济高效地为学生、教师和管理人员 提供数字化服务。 d)教职员工定期参加部门之间信息化应用交流活动，增强全校信息资源共享的意识与能力。 2.4.3.7 信息化管理规章 信息化管理规章是指数字校园建设与运行过程中应遵循的规章制度，内容包括新建项目报批与验 收、校园计算机网络管理、网络与信息安全保密管理、校园网络信息服务登记管理、数据中心管理、 多媒体教室管理、实训仿真环境管理、校园电视与广播管理、校园安防系统管理、教师教育技术培训 、 管理部门人员信息能力培训等。 《职业院校数字校园建设规范》 2.4.7.2 安全保障体系的组成 数字校园安全保障体系由组织架构、规章制度和技术支撑手段构成，涵盖网络系统安全、计算机 系统安全和信息安全等范畴。体系建设应遵循 GB/T 22080-2008、GB/T 22081-2008 和 GB-T-21050- 2007 等国家标准。 2.4.7.3 安全保障体系的实施

建设成为全省一流、理念先进、扩展性强的 区域示范性智慧校园。 按照国家技术规范，使用成熟、先进的技术 和产品。 满足当前及今后相当长一段时间内的要求。 整体设计，分期实施 计算机网络及信息系统集成需要整体设计，便于分期实 施。 包括计算机网络、机房工程、数据中心、智能一卡通、数 字化应用等 10 个系统。 同时考虑调研过程中消防认为需要增加的项目。 国际国内最新标准 符合最新的国际、国内标准。 遵守有关法规。 智能环境感知实时全面 智慧校园实行开放、协同、整合的信息化架构，充分发挥整体效能。运用智能融合技术实现对 海量数据信息的存储、计算和分析，特别是通过人的“智慧”参与，进一步提高决策支持能力。 业务应用智能全面融合 智慧校园的内涵特征 社交 网络 XXXX 计算机网络及信息系统集成总体架构 目的：为广大师生提供了全面、协同的智能化感知环境，为 教学、科研、管理和生活提供智能化、个性化、便捷化的信 开放、协同、整合 业务应用全面融合 移动互联网和物联网 网络互联高速泛在 个性化服务理念 服务友好、个性便利 智能感应技术 智能环境感知实时全面 运用智能融合技术实现对海量数据信息 的存储、计算和分析，特别是通过人的 “智慧”参与，进一步提高决策支持能 力。 针对不同类别的用户提供个性化的功能应用 组合，向用户呈现 友好的服务界面，提供 便捷化、个性化的服务。 为校园中的人与人、物与物之间实现全

音 乐教室 2 间 ， 计算机教室 4 间 ， 录播教室 2 间 ， 阶梯教室 1 间 ，风雨操场 1 间 ， 其它功能用房包 括办公室、 会议室、 图书馆、 机房及设备间等。 配建中学建设项目总建筑面积 19841.25 ㎡ 。 配建中学共设有多媒体教室 42 间（包 括普 通教室、 美术教室、 实验室、 特色科学用房） ， 音乐教室 1 间 ， 计算机教室 3 间 ， 录播教 会议室、 食堂、 宿舍、 机 1.1 工程概况 n 提升校区的教学、 办公、 管理等工作的方便性、 快捷性 ，建立全光网络的信息高速公路。 n 提供先进的教学手段和工具 ，如： 多媒体电教系统、 计算机教室系统、 录播教室系统等。 构建基于网络、 多媒体、 云服 务 的学习平台 ，形成开放、 高效、 互动的教学模式 ，实现教育教学现代化。 n 提供先进的教学管理方式 ，如 ：校园广播系统、 多媒体会议系统等。 稳定运行 ，要为中心机房设备提供一个符合《电子计算机机房设计规范》要求的环境 ，应 进行机房工程建设 ，包括 ：机房装修、 防雷接地、 机房布线、 抗静电地板、 UPS 配电、 空调、 消防等。 1.2 项目建设需求 1 、 综合布线系统 2 、计算机网络系 统 3 、校园广播系统 4 、安全防范系统 5 、校园一卡通系 统 6 、计算机教室系 统 7 、录播教室系统 8 、 多媒体电教系

有利于管理效率和决策水平的提高 有利于校园公共服务和文化生活品质的提升 有利于推动职业教育对社会开放 2. 总体规划 2. 总体规划 2.1 数字化校园简介 数字化是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对 教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存 储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现 从环境（包括设备，教室 数据中心建设思路 xx 专科学校数据中心按照基于云计算的基础架构的思路建设。 虚 拟 化 节 约 绿 色 智 能  消除异构化系统之间障碍  快速动态部署资源和服务  虚拟化技术与绿色科技结合，降低能耗  先进、高效、智能的系统散热方案  智能化的环境控制和能效管理系统  云计算平台对资源的独立，兼容各类应用平台  计算，存储，网络资源的智能化统一管理  面向业务的资源的定制化部署 5. 数据中心 建设 5.3 云算中心系统拓扑 5. 数据中心 建设 5.4 云算中心平台建设 5. 数据中心 建设 5.5 云算中心云存储系统建设 xxx 专科学校云计算中心内规划有多套业务系统，各业务系统之间相互独立并逻辑上隔 离，每套业务系统都需要独立存储空间。按照传统的建设思路，每套业务系统都需要配置一 套独立的存储设备，这样的方案结构比较清晰，而且各业务系统也彼此独立。但它带来了更

智能化综合路由管道网系统 ...................................................................................... 46 5.4.4 计算机网络系统 ............................................................................................. 目前，我国教育信息化的发展还处于粗放型阶段，硬件环 境大投入应用效果的低产生是当代教育信息化发展进程中的主 要矛盾。信息技术仅仅作为一种演示工具而存在，对教育的影 响远未达到预期的目标。虽然教育和科研计算机网及以卫星视 频系统为基础的现代远程教育网络平台已初步形成。但由于目 前网络传输速度太慢，宽带网等远程教学信息传输的速度和稳 定性不高等原因，仍不能满足人们的需求。 有鉴于此，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 (3)面向教学过程的应用 XX “ ” “ ” 学校基地建设将突出 石油 和 实训 两大特色，未来的 校园信 息 化建设要能为多层次学历教育和专项技能培训的教学过程提供各种应用 服务。实现多媒体教学、计算机辅助教学、远程教育、实训教学管理、职 业培训认证、虚拟实验室、电子考场等实际应用。 (4)面向校园生活的应用 作为校园活动的主体 教师和学生，除了学习在校园，还要生活在

合湖北科技学 院的实际情况， 按照统一规划 分期实施的思 路，本次“数 字 化校园”系 统工 程建设内 容如 右图示： 建设内容 应用资源 教学管理 软件 教学资源 一卡通 多媒体教室 计算机教室 会议 巡考…… 网络、服务、存储、安全 数据中心 数据网络（ 有线、无 线） 视频监控专网 校园网络 综合布线、机房装修、安防、广播 基础环境 建设 内容 基础环境建设规划 数据中心建设 - 数据中心建设思 路 湖北科技学院数据中心按照基于云计算的基础架构的思路建设。 虚拟 化 节约 绿色 智能 消除异构化系统之间障碍 快速动态部署资源和服务 虚拟化技术与绿色科技结合，降低能耗 先进、高效、智能的系统散热方案 智能化的环境控制和能效管理系统 云计算平台对资源的独立，兼容各类应用平台 计算，存储，网络资源的智能化统一管理 面向业务的资源的定制化部署 虚拟化提高资源利用率， 。它将真正的促进高校实现 向研 究型、综合型和创新型一流大学的转变。 数据中心建设 - 云算中心系统拓扑 数据中心建设 - 云算中心平台建设 数据中心建设 - 云算中心云存储系统建设 学院云计算中心内规划有多套业务系统，各业务系统之间相互独立并逻辑上隔 离，每套 业务系统都需要独立存储空间。按照传统的建设思路，每套业务系统都需要配置一 套独立 的存储设备，这样的方案结构比较清晰，而且各业务系统也彼此独立。但它带来了更