建设目标：在国家双碳战略背景下，建议结合学院运营管理情况，开发适用于学员及管理者的“个人碳足迹管理 APP” ，建立学员个人 碳足迹管理机制，开发个人碳足迹管理记录系统， 实现对学员个人碳足迹的记录和管理，引导学员知行合一、践行低碳绿色生活方式。 学员碳足迹分类采集 明确学员学校生活过程中的碳排放边 界，并通过对“食、用、住、学”等过程进行 基础数据分类数据采集，为分类核算碳排放 提供数据基础。 个人 碳足迹 管理 行为模式产生的碳排放状态，通细致的行为 模式分类及智能推荐降碳策略引导低碳生活。  引导低碳生活方式：通过物质奖励、竞 赛、分享等多种方式构建低碳生活消费娱乐 社交圈，刺激 / 鼓励个人践行低碳绿色生活 方式。 三大功能 三大价值 智慧碳足迹运作流程及机制 场景行为界定及碳足迹分类 碳排放 / 碳积分核算 个人碳积分管理 行 用 食 学 住 用电、用水 数据获取 智 慧 管 理 智 慧 服 务 智 慧 党 建 智 慧 绿 建 智 慧 碳 足 迹 智 慧 运 维 碳足迹分类 / 积分管理系统 • 建设目标：管理个人碳排放积分，并通过各种措施引导、鼓励用户践行低碳生活方式。 积分商城 动态分析 积分排行 个人中心 提升平台互动性，学员可 将低碳行为进行拍照上传，分享 低碳行为。 积分兑换环岛游、学院 内种植的有机蔬菜、商城内低 碳相关书籍或纪念品等。

电器、温度控制、无线覆盖、访问控制、监控、视频 对讲等控制，彻底改变了传统的单一办公环境空间， 只需一个 Pad 或一部手机， 即 可享 受独特的办公环境； • 增加办公空间格调 ，践行节能环保 ，更具科技感 ，人文关怀 ，提升校园科技水平。 智能教室及办公： 让空间更加智能 ， 让工作更高 效 A I 交互大 A I 交互小 智能控制面板 校园智慧杆塔 墨水屏 智能教室及办公：

全面整合的照明、窗帘、安防、电器、温度控制、无线覆盖、访问控制、监控、视频 对讲等控制，彻底改变了传统的单一办公环境空间， 只需一个 Pad 或一部手机， 即 可享 受独特的办公环境； • 增加办公空间格调，践行节能环保，更具科技感，人文关怀，提升校园科技水平。 智能教室及办公：让空间更加智能， 让工作更高效 智能控制面板 校园智慧杆塔 AI 交互大 AI 交互小 墨水屏 智能教室及办公：应用场景丰富，针对不同空间提供定制智慧化服务

在瑞士联邦理工学院 ，利用相关传感器和互联技术手段构建 了 ETHOC 系统 ，从信息提供者结构和用户接口两方面进行设计， 实现校园信息的互联互通 ，通过物联网支持下的传感器技术 ，对 校园践行全面的监督 ，发现异常情况系统会立即显示出来 ，对 于 实现安全校园的建设是极大的促进。 借助大数据技术， 对课程开展情况进行有效分析 ，对课程 教 育问题进行有效把握。 马里斯特学院构建大

党建工作要求下自主研发的一款平台型产品。研发、实施、运营团队协同联动，通过产品应用不断的历练、沉淀，不断完善产品功 能，实现三级架构六级服务（省级建设，村 / 社区级应用无缝衔接全方位覆盖）。同时扩展“党建 +” 应用，切实践行联通人工匠 精 神，获得了多地省委组织部和属地联通的认可称赞。 2.2.4 智慧教育管理—智慧教务管理 1/8 教师人事管理 科研管理模块 为加强教育监管、支持教育宏观决策、全面提升教育公共服务能力提供技术和数据支撑，

门禁日志、 报警记录、 权限配置日志等， 用户还可根据自身需要任意的查找对应 门、人或某一段时间的记录，完全满足客户维护和操作的需求。 13.3 上海和辉光电 作为智能制造的探索者与践行者， XXX 业界领先的智慧园区解决方案助力 “中国制造 2025 ” 1) 项目背景 2015 年 5 月 19 日，国务 院正式印发了我们实施制造强 国战略第一个十年的行动纲领

如实时显示进出记录、 门禁日志、 报警记录、 权限配置日志等， 用户还可根据自身需要任意的查找对应 门、人或某一段时间的记录，完全满足客户维护和操作的需求。 13.3 上海和辉光电 作为智能制造的探索者与践行者， XXX 业界领先的智慧园区解决方案助力 “中国制造 2025” 1) 项目背景 2015 年 5 月 19 日，国务 院正式印发了我们实施制造强 国战略第一个十年的行动纲领 ——《中国制造