cn 以英文电子病历后结构化为示例 ③ 精 准 可 解 释 ④ 医 疗 应 用 ⑤ 数 基 生 命 ② 剖 析 大 模 型 ① 关 于 预 训 练 英文 CHIMA 20Pag2 Tsinghua Confidential | lvhairong@tsinghua.edu.cn 英文 英文电子病历后结构化 电子病历后结构化 电子病历 后结构化 A 不懂英文 B 懂英文 懂英文 C 懂英文的医生 Transformer 架构：预训练的基 石 ③ 精 准 可 解 释 ④ 医 疗 应 用 ⑤ 数 基 生 命 ② 剖 析 大 模 型 ① 关 于 预 训 练 从 word2vec 到 Transformer 从 context-free 到 context-aware CHIMA 20Pag2 Tsinghua Confidential | lvhairong@tsinghua

认证标准，它是一种基于端口的 网络接入控制协议，英文全称：Port Based Network Access Control Protocol。 7.2.5 75 《职业院校数字校园建设规范》 无线 AP 无线接入点，AP 的英文全称：Access Point。 7.2.6 DMZ DMZ 为了解决安装防火墙后外部网络不能访问内部网络服务器的问题，而设立的一个非安全系统与安 全系统之间的缓冲区，英文全称：Demilitarized Zone。 7.2.7 Dos/DDos 拒 绝 服 务 攻 击 / 分 布 式 拒 绝 服 务 攻 击 ， 英 文 全 称 ： Denial-of-Service Attack (Dos Attack) or Distributed Distributed Denial-of-Service Attack（DDos Attack）。 7.2.8 IP 是网络之间互连的协议，英文全称：Internet Protocol。 7.2.9 IPSec 因特网协议安全性，英文全称：Internet Protocol Security。 7.2.10 IPv4/ IPv6 IPv4 的地址位数为 32 位，也就是最多有 2 的 32 次方的网络设备可以联到

.................................................................. 152 15.2.2. 中英文成绩单自助打印模块 ...................................................... 152 1 5.2.3. 证明文件自助打印模块 ........................................................ . 15 8 15. 4.1. 英文数据翻译梳理服务 .......................................................... 158 15.4. 2. (2)打印单证流程较为繁琐。 一般学生办理单证，需要由所在院(系)提 出申请，并提供个人有关信息，各系核实开具后再到教务处办理复核手续，确认 后加盖公章。若是学生因私出国或其他特殊原因需办理英文成绩单或学历证明流 程就更加繁琐了。以上繁琐的业务办理流程不利于学生加急办理业务，时间限制 性强，给学生造成了诸多不便。 (3)人事管理工作量大。西北民族大学教职工人数较多，业务繁多，打印

提示词：我想让您担任学术期刊编辑，我将向您提供一份手稿摘要，您将向我提供 5 个好的研究论文英 文 标题，并解释为什么这个标题是好的。请将输出结果以 Markdown 表格的形式提供，表格有两列， 标题为 中文。第一列给出英文标题，第二列给出中文解释。以下文本为摘要：【指令后加上文章的摘 要】 2. 中英互译 提示词：我想让你充当一名科研类的英汉翻译，我会向你提供一种语言的一些段落，你的任务是将这些段 落准确地、 进建议。请仅提供文本的更正版本，并附上解释。以 markdown 表格的形式提供输出结果，每个句子单独成行。第一列为原句，第二列为修改后的句子，第 三 列为中文解释。请编辑以下文本： 4. 英文学术写作润色 提示词：下面是一篇学术论文中的一个段落。润色文字以符合学术风格，改进拼写、语法、清晰度、简洁 性和整体可读性。必要时，重写整个句子。此外，用标记符表格列出所有修改，并解释修改原因。 请将你发现的错误列在 一个两栏的标记表中，将原文放在第一栏，将更正后的文本放在第二栏，请只列出错误，并在最后提供更 正后的文本。 7. 改写降重 提示词：我想让你充当科研写作专家，并提供一些英文或中文段落，你的任务是用原文改写段落。你应该 使用人工智能工具 ( 如自然语言处理 ) 、修辞知识和你在有效科学写作技巧方面的专业知识来回答。请只 提 供改写后的文本，不作任何解释，请用科研语气风格重写下面的文字：

历符 合规范要求。根据对三甲医院医生的调研，平均每位医生每日花费 1.5-2 小时手工书写病历，其中约 30%的时间用于重复性内容填 写。系统需支持以下核心功能：  语音实时转文字：支持中英文混合语音输入，识别准确率需达 到 95%以上（安静环境下），并允许医生通过自然语言进行 病历编辑  结构化数据提取：自动从电子病历（EMR）系统中提取患者 基本信息、检验检查结果等数据，减少手动输入错误 保障质量并减轻工作负担。具体需求可分为以下方面： 效率提升 医生平均每天需花费 1.5-2 小时手工书写病历，其中 60%为重复性 内容（如主诉、现病史模板）。系统需实现：  语音实时转文字，支持中英文混合输入，识别准确率≥95% （安静环境下）  自动填充结构化字段（如患者基本信息、既往史）  智能生成符合《电子病历应用管理规范》的初稿，缩短单份病 历书写时间至 15 分钟以内 质量控制 与准确性，同时降低人工录入的重复性劳动。核心功能包括结构化 数据提取、智能补全、术语标准化及实时错误检测，以下为具体实 现方案： 1. 语音转文本与语义解析 集成医疗专用语音识别引擎（如支持中英文混合输入），准确 率可达 92%以上（基于三甲医院实测数据）。系统自动过滤 口语化表达，提取关键临床要素（如主诉、现病史），并通过 以下流程处理： mermaid graph LR A[语音输入]

其安全性和保 密性要得到最高的保证。这可以通过 VPN 的角色进行划分,划分不用的 VPN 接入后的权限。 图４-1 V ＰＮ接入图 -- -- 4.6 在网络中部署 QOS QoS 的英文全称为＂Q ｕ ali ｔ y of Service"，中文名为"服务质量＂。QoS 是网络 的一种安全机制, 是用来解决网络延迟和阻塞等问题的一种技术。 在正常情况下，如果网络只用于特定的无时间限制的应用系统，并不需要

例如:每天早上都要花20分钟看业务报表,可以用Al进行数据 分析和总结 2.痛点记录法 ·随时记录让你感到闲扰的事情 记录"要是能有人帮我…"的想法 思考AI能否成为那个"帮手" 例如:记录”要是能有人帮我修改英文邮件就好了",这就是A!的潜 在应用场景 3.工作流程分析法 ·画出一项完整工作的流程图 标注每个步骤的耗时点 ·找出可以用AI优化的环节 例如:写周报的流程中,数据整理环节可以用AI协助 4和同事/朋友分享各自的工作方式 开 发 03 课 堂 教 学 04 教 学 评 估 反 馈 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号（ABZ2829） 第68页 课堂即时答题 制作一个彩色卡通风格的高中英语单词学习页面， 显示英文单词，用户从四个中文释义中选择正确答 案。正确时显示庆祝动画，错误时给予提示。包含 进度条和最终得分展示。设计生动活泼，适合趣味 英语单词学习。 01 教 学 设 计 02 教 学 资 源 助管：关联校内业务系统，快速完成操作和数据调取，自动分析并生成统计图表。 • 助研：对接学术资源查询，辅助文献综述生成、研究实验自动完成、论文翻译润色。 • 助国际交流：提供海事教育资源，引入外部专业力量，英文翻译功能支持多语言环 境，构建云中海事大学。 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号（ABZ2829） 第80页 高校案例：人大公管的AI学长 项目概述 • 中国人民大学公共管理学院携手百度AI共同推出了新生攻略智能体——"

针对力学薄弱生规划“牛顿定律→动能定理”学习路径）。 10. 课堂参与度分析 AI 分析课堂录像 ，统计举手次数、发言时长 ，生成注意力报告辅助教 师调整互动策略。 11. 字幕与语法校对 上传课堂录像 ， AI 自动生成中英文字幕并校对语法错误 ，支持双语 教 学。 12.Socratic 问答引导 AI 化身“学习伙伴” ，用启发式提问（如“你觉得这一步用了什么公 式？” ) 引导学生自主解题。 13. 知识点可视化教学

方便，它对用户端的设备要求最低，使用起来很方便。 3、 数据共享，它可以轻松实现不同设备间的数据与应用 共享。 4、 无限可能，它为我们使用网络提供了几乎无限多的可 能。 2.2. OSS 单点登录技术 SSO 英文全称 Single Sign On，单点登录。SSO 是在多个 应用系统中，用户只需要登录一次就可以访问所有相互信任的 第 11 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 应用系统

看云端教学资源，打破以往各县各校的信息孤岛，实现资源共 享。某校在电子教学资源上传时需要填写每份资源的基本信息， 包括年级、学科等，上传成功后后台通过采集用户使用反馈， 为各个教学资源贴上标签，如“适合优生”“不易理解”“中英文字 幕”等，便于用户筛选合适的教学资源。教育资源精准推送可参 考前文应用场景教育机构中关于教师的第一个场景。 4、 O2O 平台 吴女士希望为自己初二的女儿找到一位周末补习物理的教 师，学 页面模板可有模板库自由选择、认证页面提供中英文双语自识 别。） 封面页、认证页、广告页、成功页均可自适应终端设备类 型（包括：Mobile、PAD、PC），可依据设备类型设置不同页 面。亦可所有设备选用相同页面布局。 页面自定义&模板选择。根据模板提供的可编辑区域快速 完成页面自定义工作，另支持编辑页面源文件。 中英文双语自识别。根据终端设备语言类别自动显示中文 或英文，支持扩展其他语言类别。 多