..................................................................................33 2. 共享教育资源避免投资过剩............................................................................................33 3. 科学数据分析支持管理层决策 下学期成绩上升与下降趋势，从而为学校开展个性化教育引导、教学方式改革、 教育资源优化、学生成长与发展预测等，提供数据支撑。充分利用数据与应用 整合的优势，起到真正的促进和助推教育良性发展的作用。 2. 共享教育资源避免投资过剩 通过本次项目建设，整合学校学生信息资源，进行良好展现，以推进各部 门建立资源共享机制，积极推进信息共享与应用。另外，本次项目产生的数据 和应用服务，在后期投入信息化建设时，可得到重复利用，避免重复投入。

CPU 、内 存、 磁盘 ，网络、数据库链接、应用服务状态、系统日志等情况等 ，大大简化了运维人员的工作量； • 云资源成本优化：针对不同的视角和角色 ，展示云资源的使用情况 ，帮助发现云资源过剩甚至闲置等现象 ，为资源规划以及审批提供数据支撑 ，助力成本优化 ，避免不必要的成本浪费； • 云资源质量评估：追溯云资源从创建到使用再到销毁的整个生命周期 ，分析其性能、稳定性等方面的表现

是当用户某项正常运行的业务面临突发流量访问时，H3C CAS 虚拟化系统能够监测到 业 务所在虚拟机性能不足，并将虚拟机进行快速复制，配合负载均衡 LB 设备对外提 供服 务，当访问高峰过后，H3C CAS 系统能够动态的收缩，删除过剩的虚拟机，从而 实现计 算资源随需而动。H3CDRX 方案需要多设备联动，需要 H3C CAS 云计算管理系 统、应用 软件、LB 三者的联动。 8.8.4.5. 逻辑架构 该方案的关键在于其实现校园业务负载和