国家战略呼吁“人工智能+”行动，各高校陆续推进人工智能通识教育 v 2024年政府工作报告，首次被明确 提及“人工智能+”行动，人工智能技 术在国家战略中的重要地位。 v 各高校陆续面向全校开展人工智相关课程，旨在培养适应 未来社会发展需求的新型人才。 – 2024年2月南京大学宣布面向全体新生开设人工智能通识核 心课程。 – 2024年6月19日浙江大学发布了《大学生人工智能素养红皮 书》 《教师人工智能素养红皮书》 《教师人工智能素养红皮书》 ，成立大学人工智能教 育创新联盟，2025年2月面向全校开设人工智能通识课。 – 复旦大学将在2024-2025学年推出至少100门AI领域课程， 加快AI+融合创新人才培养新局面。 – 7月29日，在十四届全国政协第22次双周协商座谈会上，教 育部副部长吴岩提到要：打造人工智能通识课程体系。 36 浙江大学成立人工智能教育教学研究中心 2024年3月，浙江大学成立人工智能教育教学 成为人工智能这一通用智能技术的受益者。 构建人工智能类本研公共课程体系 出版人工智能系列高水平教材 打造人工智能系列人才培养项目 组建跨学科高水平师资队伍 强化核心实践创新能力培养 推进人工智能赋能教育教学 发布人工智能系列研究报告 课程体系 实践平台 培养项目 师资队伍 实践平台 赋能教学 素养要求 教材是实处 · 课程是深处 · 实践是难处 · 师资是痛处 作为中

5min，帆软产品组合助力生产提效，实现数字化全员参与 复星医药：数字化 + 精益管理双螺旋，与成员企业构建协同创新生态 03 数字人才驱动力 071 077 东风柳汽：184 个应用由业务人员搭建，数字人才培养让零代码开发成为像 office 一样的常规技能 国家管网：拉通各平台数据，打造国家管网集团系列数据产品，助力企业培育数字 化人才 04 AI 智能洞见力 094 志邦家居：高准确率的对话式革命，FineChatBI 系， 覆盖计划财务部、交易银行部、个人金融部、个人信贷部等多个部门，业务报表需求统一提交并管理。 为进一步推动各位业务部门的数据分析能力，增强业务分析深度和广度，吉林银行组织了专项的数 字人才培养项目，包括专业顾问授业解惑、专家讲师现场案例分享、BI 自助分析培训及竞赛等等， 帮助业务部门扩展思维，构建整体分析思路和框架，熟练掌握工具使用技能，真正实现业务提升。 1、BI 自助分析 吉林银行选择帆软的 而针对吉林银行信用卡业务条线的具体场景特点，吉林银行构建了两个 BI 应用平台。 024 数智领导力 023 数智领导力 2、数字人才培养 关键创新 为进一步推动各位业务部门的数据分析能力，增强业务分析深度和广度，吉林银行组织了专项的数字 人才培养项目，包括专业顾问授业解惑、专家讲师现场案例分享、BI 自助分析培训及竞赛等等，帮 助业务部门扩展思维，构建整体分析思路和框架，熟练掌握工具使用技能，真正实现业务提升。

对组织开展数智化审计的建议 根据本次调研所反映的国内数智化审计现状，编者提出加强数智化审计总体规划与体系 建设、适度增加数智化审计投入、开展敏捷审计以适应新时期审计模式变革、强化数智化审 计人才培养、利用社会资源增强自身数智化审计能力等措施，来持续推进我国数智化审计工 作的广泛开展和深度应用。 ( 一 ) 加强战略规划与体系建设 针对当前组织在数智化审计方面规划不足的问题，建议组织在以下方面加强总体规划和 专家和业务分析师等在内的敏捷审计团队；持续地 进行风险评估，快速调整审计计划和重点，确保审计活动始终与实际风险相匹配，在不断变 化的业务环境中深入开展数智化审计；为团队提供定期的培训和学习机会，培养团队的敏捷 思维，鼓励快速反应、持续改进和适应性；定期进行审计回顾和反馈会议，分享学习和改进 经验。. 2) 通过敏捷审计快速适应业务变化，提高审计效率 数智化的业务场景变化迅速，新的产品和 提供培训反馈和建议，以帮助组织不断 改进培训计划并增强培训效果。 可以定期组织学习分享会、技术交流会等活动，以促进审计人员之间的交流和分享。同时， 还可以鼓励审计人员参与团队项目和实践创新，以培养其积极的学习态度和实践能力。. ( 五 ) 获取外部资源以增强数智化审计能力 1) 充分利用社会化资源来增强自身数智化审计能力 与专业的 IT 审计机构、IT 审计咨询服务商等合作，获得数智化方面的专业指导和技术支

141.38 23.63 800 700 600 500 400 300 200 100 0 总数 医院 基层医疗卫生机构 专业公共卫生机构 1 智能医疗概述  卫生人员培养速度具有稳定性。虽然我国执业（助理）医师和注册护士人数在逐年上涨，但增长速度较慢； 据估算，我国每千人享受职 业（助理）医师人数仅为 2.2 人，每千人享受注册护士人数仅为 2.4 人；根据美国 人工智能国家战略规划与鼓励支持政策  国家对医疗领域提出人工智能发展要求 Political- 政策 ⚫ 投资热度不断上升，医疗人工智能备受 资本青睐 S o c i a l - 社 会  高等院所重点培养人工智能科技人才  我国城乡居民医疗支付能力不断提升  “ 互联网 + 医疗” 贡献海量医疗数据  深度学习推动 AI 进入商业化和产品化阶 段 1 智能医疗概述 • 《国务院办公厅关于促 为主，向 京东到家、 360 健康、妙健康、 健一网等医药电商及及老百姓大 药房等线下药店开放“自测用药” 系 统接口，使自测用药服务迅 速扩散，同时优化算法模型，为 后期主打 to C 模式培养用户使 用习惯，升级产品。 随着数据的积累， 人工不进行干预， 算法将不断优化 智能系统 （核心算法） 人工干预下输入疾 病和用药相关数据， 形成初步智能系统 医药电商 线下药店

用高质量赢得消费者信赖 69 保护消费者隐私安全 73 可持续的供应链 73 供应商责任管理 74 供应商产品环保管理 74 负责任原料管理 75 促进社区发展 75 创造就业，培养人才 77 员工关爱与健康保障 79 为所在社区做出贡献 81 让产品创造更多的社会价值 83 附录 83 关于本报告 可持续发展寄语 可持续发展管理 数字包容 科技至善 绿色环保 华为终端BG CEO 让科技的光芒照亮每一个人 教育与健康是可持续发展的重要议题，也是华为多年来 为之努力的方向。 依托鸿蒙生态，我们持续开展人才培养与技术赋能活动， 目前鸿蒙学堂学习人次已超732万，400多所高校参与鸿 蒙人才培养。为了支持更多开发者、创意人才在鸿蒙沃 土探索创新，华为发布鸿蒙应用开发者激励计划2025， 投入上亿元激励开发者开发上架鸿蒙应用，并推出2025 鸿蒙应用开发者计划2025，总奖金超亿元，激励开发者开发鸿 蒙应用，实现技术创新 已有超过800万HarmonyOS开发者投入HarmonyOS世界 华为HarmonyOS学堂学习人次已达732万 400多所高校参与鸿蒙人才培养，举办320多场鸿蒙校园公开课 华为学堂近一年在全国门店开展了10000多场课程，超过 68000名消费者参与 可持续发展寄语 可持续发展管理 数字包容 科技至善 绿色环保 企业责任 附录 23

强国必先强教。多年来，中国以教育信息化支撑和引领教育 现代化，并将应用现代技术，加快教育信息化基础设施建设， 加强网络教学资源体系建设，以及构建适合信息时代的教与 学模式，作为推进教育创新发展以及推动人才培养模式改革 的重要举措。 为抓住新一轮科技革命带来的新机遇，加速教育现代化， “十三五” 期间，教育部结合国家 “互联网 +”、大数据、新一 代人工智能等重大战略任务安排，提出实施《教育信息化 年国务院印发的《新一代人工智能发展规划的通知》中 指出，要推动人工智能在教学、管理、资源建设等方面的全流 程应用。2018 年教育部印发的《教育信息化 2.0 行动计划》 进一步明确提出，要利用智能技术加快推动人才培养模式、教 学方法改革，探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与 应用模式。随着教育信息化 2.0 新征程步伐的加速，智能化正 在政策驱动和产学研用等教育生态共同推进下，与数字化、网 络化、 尔 中 国 教 育 行 业 AI 实 战 手 册 • 人才培养：本手册在人才培养象限将以人工智能教学与实训 作为方向。探讨在 K12 与高等教育阶段的人工智能教学与 实训过程中，如何在既有校园环境下，通过英特尔高性能软 硬件产品与创新 “云 - 边 - 端” 架构的引入，对人工智能教 学各环节提供支撑，全面解决人工智能人才培养中的数据、 算力、算法三大需求。 • 教育教学：本手册在教育教学象限将以课堂行为分析作为

中国水利企业协会智慧水利分会副秘书长单位 中国大坝工程学产学研分会会员单位 浙江省软件行业协会会员单位 浙江省水利水电工程协会会员单位 浙江省水电行业协会会员单位 中国海洋大学博士研究生联合培养基地 华北水利水电大学研究生联合培养基地 浙江工业大学研究生实习基地 浙江水利水电学院禹润学院 浙江同济科技职业学院校企合作基地 企业资质 电子与智能化承包资质 信息系统集成与服务资质 浙江省软件企业认定

工作场所一目了然，防止误用、误送； ⑤ 消除赃污，稳定品质，防止制造不良； ⑥ 快速收发，减少搬运、等待寻找时间； ⑦ 快速盘点校正库存数据，提高准确率； ⑧ 做到一物一卡一账的清晰、规范管理； ⑨ 培养员工好习惯，营造团体文明精神。 改善前 改善后 精益现场规划——案例（广东康氏刺秀） 改善前 改善后 改善前 改善后 精益现场规划——案例（广东张驰） 改善前 改善后 P72 第三阶段：智能平台，解放人 参方式。 生产参数不断调优 神经 网络 参数 调优 74 ① 绝密信息 严禁泄露 东北制药智能化的体现 - 菌株培养 通过算法及平台分析， 活菌数量增加 8.57% ，成本降低 4.2% ，找到了最优的生产工艺。  “ 培养时间” 9 小时、  “ 培养期平均温度” [36.64,36.76] 、  “ 罐温” [36,36.4] 、  空气流量 24m3/h 、

生成式 AI 正加速崛起， 成为驱动保险业务创新与增长的核心引 擎 AI 助力支撑体系的优化， 更好服务前端业务变 革 风控、人才、科技、资源配置等 配套数字化转型 AI 驱动的招聘、人才培养、流程自动 化 软件开发 Co-pilot 支撑 体系 提升投资 回报 负 债 端 理论来源： 麦肯 锡 2 - - - - - - - 学习、智能陪练 搭建专属的行业知识库 支持多格式内容的识别、解析、问答 生成专业报告 AI 办公｜ DeepSeek & 腾 讯知识库 + 培训 + 视频会议三大 AI 办公应用 场景 人才培养 企业级知识底座 远程沟通 3 内容操作防泄漏 分享 、复制 、打印 、截屏提醒 、下载权限 内容显示防泄漏 页面水印 、成员信息展示 、搜索热榜管理 自定义敏感词 可设置敏感词库， 对平台内容进行脱敏处理

型方向与企业发展战略相一致。 组织结构、人才和绩效管理是实现数字化转型的基础要素。组织结构需要适应数字化 转型的需求，优化业务流程和决策机制，提高效率和灵活性。人才是数字化转型的关 键推动力，企业需要培养具备数字化技能和素质的员工队伍。绩效管理则可以激励员 工积极参与数字化转型，为企业创造价值。 业务流程优化、数据驱动的决策、客户体验和服务创新是数字化转型的具体实践。企 业需要运用数字技术优化 势的关键，企业需不断创新产品和服务，满足客户需求。 在进行数字化转型的过程中，企业需要关注可能面临的风险和挑战，如技术风险、法律法规合规问题、组织变革阻 力和数据安全等。企业应在战略层面明确数字化转型目标，通过调整组织结构、优化人才培养和激励机制等手段实 现企业战略目标，提升竞争优势。同时，关注风险和挑战，确保企业在数字化转型过程中稳健发展。 BSC （平衡计分卡）： BSC 是一种战略绩效管理工具，用于将企业战略目标分解为一系列可衡量的关键绩效指标（ 企业数字化转型是指企业通过采用新兴数字技术，对其业务流程、组织结构、公司文化和客户体验 进行全面改革和创新，以提高工作效率、降低运营成本、提升竞争优势和盈利能力。 这个过程涉及到企业的战略调整、技术应用、数据整合、人才培养和组织变革等多个方面。 企业数字化转型旨在实现业务增长、优化客户体验、提高企业适应市场变化的能力和应对不断变化 的竞争环境。 在企业数字化转型过程中，使命、愿景和价值观是指导企业发展方向的核心