闭分步提示做数学题检测真实水平） 为什么家长需要转变角色？ 解 决 办 法 传统角色（知识传递者） 新型角色（过程引导者） 转变原因与教育需求 DeepSeek 支持方式与案例 直接讲解数学解题方法 提供分步拆解工具 避免亲子冲突， 培养自主 解题能力 分步拆解模式（案例 1 ） ： 通过设变量 、列方程 、 推导等步骤引导思考 修改作文语法错误 启发表达优化思维 提升语言应用能力而非机 DeepSeek 在家庭教育中的定位图 谱 类型 典型代表 主要功能 适用场景 注意事项 解释与建议 智能辅导型 DeepSeek 、 ChatGPT 、 Gemini 学科问题解答 、知识点 讲解 、练习反馈 数学问题解答 、语 法分析 、科学知识 解答 家长需参与审核答案， 避免机械化理解问题； 鼓励多角度思考 适合作为课后辅助工具，帮助孩子巩固知识点。 家长应引导孩子多提出问题，培养批判性思维。 中调整布局和样式。 DeepSeek + 剪映 / 可灵 AI 科学实验过程记录与解说 、家庭学习成 果展示 1. 脚本生成：输入“生成‘ 自制火山模型 ’实验的短视频分镜脚本，包 含 安全提示和原理讲解 ”。 2. 视频剪辑：将脚本导入剪映，利用 AI 配音 、自动字幕和素材匹配功 能 完成制作。 3. 儿童参与： 引导孩子担任“小主播 ”录制旁白，增强参与感。 DeepSeek + 豆包爱学

我们的AI教育实践：智能录课 • 用于录制课程、短视频等 • 可以参照真人快速生成数字人形象，智能匹配口型和手势 • 可以训练真人的声音，调整个性化音色 • 可以根据课件图片自动生成讲解文稿，并辅助教师进行文稿优化 • 可以根据文稿自动生成授课语音并合成授课视频，自动根据语义增加语气词等 03 我们的AI教育实践：智能助教 • 用于7X24的学习陪伴 • 通

现实空间中的学习，用面部表情、肢体 语言、声音和语音与人类交流，使互动更具吸引力，也可以通过编程来促进机器人与人类的互动。  商业服务人形机器人主要应用在封闭环境下的室内场景中，迎宾接待、导览讲解等  家用服务可分为陪伴和服务两个路线，陪伴是针对老幼的情感陪护、安全看护、教育/娱乐等，服务是整理家务、家居管理等活动。 达闼科技 •网点大厅：迎宾接待、客户引导等； •商超/酒店：客户接待、需求解答、商业汇演等 •家庭场景：清洁、整理等日常杂物等家务任务； •可以完成多种复杂的操作，例如整理橱柜中的高脚杯、在 人类做饭时主动递上鸡蛋等 客服接待 客户咨询 人员识别 物料搬运 餐饮快消 迎宾接待 导览讲解 娱乐表演 清洁打扫 旅游/展馆 互动学习 算法研究 个性化辅导 特殊教育 教育科研 导诊咨询 应急处理 患者看护 康复训练 医疗服务 老人/孩童陪护 家庭教学 物资采购 清洁打扫 家用服务

需要根据时代需求快速更新迭代 分科教学 既有通用行业的大规模数据，也有垂 类的、各学科的教育数据，且联网之 后，迭代更新的速度更快 大规模数据 内容标准化 教学内容 一般情况下，师生通过讲解、沟通等 较为成熟的语言问答进行知识的传授 和教学互动 口语交互 有来有回的多轮交互，更接近教育的 真实过程，如孔子《论语》的对话体， 苏格拉底启发式对话教学模式 自然语言交互 交互自然化 智适应学习情感干预 • 智适应学习习惯培养 • 智适应学习路径规划 • 学习行为 • 学习进度 • 学习路径 • 学习效果 • 全学科微颗粒知识图谱 • 智适应学习兴趣启发 • 海量学习资料、海量视频讲解、海量测评与题库 优 势 42 ©2024.2 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn ©2024.2 iResearch Inc. www.iresearch

为老年人和儿童提供情感支持，缓解焦虑和孤独。 4）商业服务场景 商业服务人形机器人主要应用在封闭环境下的室内场景中，迎宾 接待、导览讲解等场景对机器人的运动性能要求不高，且部署周期短， 将成为商业服务领域最先落地的场景。当前，商业服务人形机器人产 品应用在展览展厅、商超酒店、网点大厅等场合，主要用于迎宾接待、 导览讲解、需求解答、舞蹈表演等。 5）高危作业场景 人形机器人在核、危、化、害等高危环境下的应用实现对人力替

主流大模型“幻觉”评测 大模型幻觉，也被称为 AI 幻觉，是指大型语言模 型在生成内容时，产生与事实不符、逻辑错误或 无中生有等不合理信息的现象。 比如在回答历史事件时，可能会编造不存在的细 节或人物；在进行科学知识讲解时，给出错误的 理论或数据。 其产生原因主要包括：模型训练数据存在偏差、 不完整或错误，导致在学习过程中引入了不准确 的信息；模型基于概率分布生成内容，在某些情 况下会选择一些看似合理但实际错误的路径。大

运维经理： 运维团队的日常工作安排、考核管理、资源协调 以及运维流程的执行和落地； 应急管理、重大故障恢复、重大事件保障和上升 的问题处置； 组织输出主动类运维服务报告并完成报告的分析 和讲解，包括深度巡检报告、运行月报告、看网 讲网报告等。 19 源池资源利用率和容量进行监控，输出分析报 告，并执行相关调优工作； 配合云厂商完成云平台版本演进、补丁升级、信 息收集和紧急故障恢复支撑等工作。

≥xxx 吞吐量 ≥xxx 密钥率 ≥xxx ... ... 表 3. 量子任务请求列表。 量子互联网对 QKD 任务执行过程如图 28（a）和（b）所示。左 侧为过程图示，右侧为对应的文字讲解。 60 图 28（a）. 量子互联网用户 A1 和 D2 之间执行 BBM92-QKD 过程。 61 图 28（b）. 量子互联网用户 A1 和 D2 之间执行 BBM92-QKD 过程。

过程从“大水漫灌”向“精准滴灌”升级。 51 未来场景：孪生智能名师，实现学生全时域教导 孪生智能教师能为学生提供全天候一对一 教学指导，打破传统教学时空限制。孪生智能 教师能够方便学生自主学习，按需讲解复杂的 课程概念，指导学生解决问题，并充当练习伙 伴 [27]。学生可按照自己的时间安排随时随地向 孪生智能教师提问互动，并获得与教师风格一 致的引导，不再受限于传统课堂的时间和地点，