万所学校中，12.7 万所 学校没有电脑，16.8 万所没有互联网连接，此外还有 26000 多所没有稳定的电力供给。 教育水平为墨西哥抓紧高端产业机遇、国家安定、 持续创新带来挑战。教育鸿沟使全国具备高等职业技 能人群 25 仅占成年人口 35%，无力满足高端产业落地 需求。低教育水平不利于社会稳定发展，18 年暴力犯 罪达 30 起 /10 万人水平，超拉丁美洲均值 30%，政 府警力及预算压力大。教育薄弱影响墨西哥创新能力， Development Goal 4 (SDG 4) 数据看板，联合国教科文组织统计研究所 24 Education at a Glance 2024, 经济合作与发展组织 25 掌握高等职业技能定义为至少完成高中或高等职业教育，联合国教科文组织统计研究所 26 Global Innovation Index 2023, 世界知识产权组织 3.2.1 普惠泛在联接 46 国家数字化发展范式与路径 政府数字基建投入公共服务。政府与国企合作， 利用公共财政及企业投入共同建立子公司推动普惠网 络建设，解决教育数字化最后一公里问题。 伴随教育覆盖度提升，墨西哥贫富人群辍学率差 距 2 年间从 27.8% 收窄至 26%；高等职业技能人群 占比持续提升，23 年超 41%；墨西哥创新指数排名也 自 21 年起逐年提升，已稳定在 30 名左右。 战略规划路径清晰。2021 年墨西哥政府即发布 《2021—2024 年国家数字战略》，明确数字化对国家发