网络满足各种业务需求，方便将来进一步升级。 骨干网配置双核心交换机和四台 OLT 设备，通过各单体楼的分光器连接 ONU 设备，上行通过多业务控制网关（BRAS）和出口防火墙接入互联网及校 园网，对学生及教职工的上网行为进行审计和宽带认证功能，实现网络的溯源 管理，本次校园网络按照二级等保设计。 本次新校区校园网建设分为核心骨干网建设、接入网建设以及数据中心网 络建设。 核心骨干网 核心骨干网建设主要有出口层和核心层，出口部署高性能防火墙对接移动 能够对服务器和终端补丁进行集中管理。 102 职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 5.1.3.3.5 认证计费 图 12 校园宽带认证计费系统示意图 为了满足新校区新的发展和建设需要，按照网络各个层级的设备和相关软 件系统需求，设计一套宽带认证计费系统，宽带认证计费系统要求能够满足新 校园网的应用、性能以及功能方面要求，包括 IPv6/v4 双栈、基于多业务路由 器的准入认证、数字化 新校区的各个信息化系统共同组成了数字化校园，宽带认证计费系统将作 为数字化校园的一个重要组成部分，特别是内网准入准出和有线无线统一身份 认证，都是作为用户进入数字化校园的安全门户，就需要宽带认证计费系统提 供完善灵活的统一身份认证方案，以及与校园信息系统的全业务接口，使校方 管理学生账户时能够方便的对学生的宽带服务统一管理。 2. 校园接入设备的支持 校园宽带接入设备包括有线和无线接入设备，需要宽带认证系统能够具有

渠道创新：OMO模式 运营商门店上架教育智能硬件产品进行售卖 B端门店分销 将学习平板等打包进智慧教育、智慧校园等解决方案中， 辅助运营商智慧教育的建设和项目落地 G端入校项目 通过SIM卡套餐、宽带办理、路由器售卖等，低价搭售单 词卡、打印机等，或将教育智能硬件作为附赠品以提高 用户获得感 C端套餐共建 合 作 方 式 合 作 契 机 与 优 势 政策支持 三大运营商与教育部共同开展智慧教育 抖音快手等短视频平台 小红书/豆瓣等内容平台 社群团购/团长拼团 闲鱼等二手平台 26.4% 2.8% 2.3% 1.9% 1.8% 线下卖场/专卖店 培训机构/自习室 他人赠送 办宽带/手机卡时附赠 学校组织购买 用户认知渠道 线 上 渠 道 线 下 渠 道 线 上 渠 道 线 下 渠 道 用户购买渠道 45 学习平板 练题、看课、预习复习…… 多功能集成、高使用频率的核心品类