此家长普 遍采取了较为严格的方式来监控孩子在这类设备上投入的时间， 57.9%家长将孩子每次的使用时长规定在半小时以内，以确保孩子 合理的使用习惯，避免产生过度依赖的情绪。 样本：早教机已有用户242人，儿童故事机/音箱188人，思维机67人，有屏早教机101人，于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。 智能早教机的时长规定 39.3% 27.3% 27.3% 6.2% 几乎每天都要用 目染的方式进行语言学习；有屏早教机则更强调视听结合的方式，通过生动有趣的动画和交互功能展开益智启蒙；思维机更注重实 践操作和思维锻炼，通过操作设计巧妙的教具和卡片，边玩边学，锻炼逻辑思考能力。 样本：早教机已有用户242人，儿童故事机/音箱188人，思维机67人，有屏早教机101人，于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。 智能早教机的主要用途 故事机/音箱 有屏早教机 思维机 76.1% 70.7% 和丰富程度以及早教功能的实用性和创新性，是影响家长评价的两方面关键因素。家长期望智能早教机能够提供内容丰富质量上乘 的教育资源，同时具备实用性强且技术前沿的教育功能，从而满足学龄前儿童的启蒙教育需求。 样本：早教机已有用户242人，儿童故事机/音箱188人，思维机67人，有屏早教机101人，于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。 31.0% 62.4% 6.6% 非常满意 还算满意 一般 38.4% 55

件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。 观众可以通过 IE 浏览器登录录播 系统服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息。  视频会议系统： 视频会议系统方案是一种让身处异地的人们通过某种传输介质实现“实时、 242 职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 可视、交互”的多媒体通讯技术。它可以通过现有的各种电器通讯传输媒体，将 人物的静态和动态图像、语音、文字、图片等多种信息分送到各个用户的终端 设备