、无线、物联网等多 个网络，减少建网投资成本，满足校园内老师、学生终端及物联网传感设备接 入需求。有线网络采用全光网络，在整网性能、容量等方面上满足未来教学发 展需求；无线网络采用支持 Wi-Fi7 协议；物联网络通过物联网终端设备与物联 网平台的有机结合，支持物联终端弹性接入，业务应用弹性扩展，满足学校水、 电、气、资产、环境等采集终端的安全接入，实现校园智能感知的效果。构建 可扩展 设备上，使得在地理上分散的用户可以共聚一处，通过图形、声音等多种方式 交流信息，增加双方对内容的理解能力，使人们犹如身临其境参加在同一会场 中的会议一样。该会议室配置 1 台视频会议终端，PC 可通过 Wi—Fi 或有线网 络将桌面内容作为双流发送给远端会场，视频清晰度不少于 1080P，支持音频 共享。  集中控制系统： 配置 1 台中央控制系统主机，具有 8 个标准 RS232/RS485 通信端口，1