职级管理 ...... 体系文件总手册 ...... 综合管理 程序 文件 （职责、业务 流程） 结构化 体系文件 非结构化 体系文件 1 数字化目标 标准规范 规章制度 输入 输出 （流程要素与要 求） 手册 ( 总则 ) （流程模板与 表单） 环保管理 质量管理 安全管理 风险管理 质量管理 产品交付 战略规划 项目管理 采购供应 集成制造 人力资源 综合办公 市场营销 仓储管理 党建文化 客户服务 分手册 基于数字化运营平台（指导、约束 IT 操作）的文件体系编制原则： ① 按企业级（总手册） 、 部门级（业务域分手册） 、执行级 ( 流程 ) 分 层 ② 按业务域分类 ，各业务域分流程文件及管理制度（非流程类） ③ 需要特殊声明的文件类别 ， 做好与 AOS AOS 的分层 、 分类映射说明 IT 功能组 IT 功能 角色 输入 流程步骤 要求 类别 输出 依据 能力 建设 组织 管理 技术 标准 共享 平台 AOS 总手册（ 目 标 、 方针 、 总则 、 L1 级关系 、 管 理规定） 映射说明 流程文件：流程步骤被分解 到各 IT 功能页面中执行 ，说 明每步骤与功能对应关系。 A O S 运 营 体 系 流程 文件

术及相关知识、充电设备和电池 的使用、无人机系统安全运行管 理、应急处置练习实践 4 无人机装机调试实践 5 无人机遥控装置设置 6 飞行原理与性能 7 气象 213 8 交通管制 9 无人机飞行手册和其他文档 10 无人机电网巡视技术 11 无人机快速测绘技术 合计 2.实践课 课程 科 目 地面 带飞 单飞 总时 1 模拟器 训练 2 无人机 组装、维 修、维护 和保养 第五节无人机培训细则 一、无人机相关法律法规培训 (一)培训目的 了解多旋翼无人机的分类、无人机作业过程、相关规定 及其法律风险。 216 (二)培训内容 《无人机驾驶员航空知识手册》、 《一般运行和飞行规 则》及《输电管理所多旋翼无人机飞行员培训课件》。 二、无人机模拟器培训 该培训内容建议以 10 个课程完成。 ( 一)培训目的 熟悉遥控器功能，掌握无人机基本操作。 检查间隔是每运行 100 小时检查一次。在某些情况下， 可能 按照一个检查制度来检查无人机，这个检查制度可以 基于日 历时间、服务时间、系统运行次数等。所有检查都 应该遵守 制造商的最新维护手册，包括检查间隔、部件替 换和适用于 无人机的寿命有限条款这些连续适航性的说明。 三、年度检查 即民用无人机系统要求至少一年检查一次。检查应该由 认证的持有检查授权的人员来执行，或者由制造商检查，

制定者通过更多资源和途径，获取更为深入的信息。 • IEA 建筑部门概况 • IEA 建筑节能法规工作组 • 美国西北太平洋国家实验室（PNNL）《建筑节能法规制定工具包》 • 联合国环境署（UNEP） 《可持续建筑政策手册》 返回 总览页 IEA 2024. CC BY 4.0. Page 24 家电部门倍增工具 家电部门倍增工具对于推动全球能效提升速度倍增的作用 家电占建筑电力需求的45%，相关二氧化碳排