经验、困难和乐趣。 ❍ 其他学生和教师进行点评，讨论音乐如何增强历史情景的代入感。 （6）课堂总结 教师总结本节课的学习内容，强调音乐在历史文化中的重要性。 （7）布置作业 让学生回家后尝试用AI生成自己家乡或感兴趣的历史时期的音乐，并写下对该时期 文化的理解和感受。 4. 教学评价 通过学生的参与度、情景剧的表演质量、AI音乐的选择与创作等方面来评价教学效 果。 130 5. 教学资源与建议

上浏览商品、比较价格、查看评价，然 后到线下门店体验实物、获得专业导购服务、即时提货。门店的智能化改造是关键， 电子价签实现线上线下同价，智能导购屏提供详细的产品信息，AR 试妆镜让顾客虚拟 试用化妆品，智能试衣间推荐搭配方案。库存的打通让消费者可以查询附近门店的商 品库存，线上下单门店发货成为可能。店员的角色也在转变，从单纯的销售变成了顾 客的时尚顾问、产品专家，通过企业微信等工具与顾客保持长期联系。社交电商将社

之前，还需要做以下几 项调整： ·经销商可以在生产前5天之内修改一些规格，所以零部件下单后， 规格仍会发生变化。这就意味着一些在冻结期5天内的零件下单失误。 因此，在最终的车辆规格明确以后，根据试用规格下单的零件必须要和 按最终规格下单的零件进行比较，在下一份订单中增加或删减。 ·通过比较根据内部看板的实际使用情况和根据最终车辆规格必要 零部件计算出来的期望使用情况，计算出由于废料，误用或库存损失而