电子书 -教师的AI助手:AIGC辅助教育与教学 另外,Wei等人在2022年发表的论文“Chain-of-Thought Prompting Elicits Reasoning in Large Language Models” (https://arxiv.org/pdf/2201.11903.pdf)表明,思维链技巧仅在大于或等于 100B参数的模型(如ChatGPT等主流大模型)中使用才会有效。如果你使用的是小 样本模型,那么这个方法便不会生效。 5. 自我一致性 根据谷歌研究院的Xuezhi 辑。 如图5-23所示,Tome生成PPT。 图5-23 Tome生成PPT 88 4)编辑完成后,若想下载此文档,可单击右上角的“…”,选择“导出为PDF”。 如图5-24所示,Tome导出PDF文档。 图5-24 Tome导出PDF文档 不同的AI平台在生成课件时各有特色,有的注重内容深度,有的追求视觉美感,还 有些能提供定制化服务。这种多样性让用户能够根据个人喜好和教学需求灵活选 择。 ▲图5-27 用文字指令生成新数据 5.2.2 ChatPDF:轻松完成PDF阅读 在教育领域,PDF文档是传播知识和信息的重要载体。然而,传统的PDF阅读器往往 缺乏互动性和智能性,使得用户在阅读过程中难以获得良好的体验。ChatPDF作为 一款基于AI技术的智能PDF阅读器,彻底改变了这一现状。它不仅能够识别并提取 PDF文档中的关键信息,还能通过对话式界面与用户进行实时互动,解答疑问、提 供10 积分 | 232 页 | 11.13 MB | 3 天前3
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