识 库。员工可以像与专家对话一样提问：“XX 型号设备在报警代码 E-05 时，排查步骤是什 么？”系统能瞬间从千万份文档中定位并摘要回答。 自动生成作业指导书：输入产品型号和工艺要求，大模型可自动生成初步的、结构化的作 业指导书，工程师只需进行审核和微调，极大提升文档编写效率。 代码辅助与逻辑生成 在工业自动化领域，PLC（可编程逻辑控制器）编程、机器人指令编写需要专业的工程师。 工业大脑可以：

基于每个最小生产作业单元，实现对生产过程中的人机料法环测等要素的精细化管控。 任务分配到工位：生产任务和特殊要求派工后下达到具体每个工序对应的工位； 工位 SOP 规范落实：根据产品工艺路线，将作业指导书下发到工位，具体加工工艺参数设置到 工位对应的设备； 工序数据采集：各工位通过设备互联自动或者人工采集数据管理所需人员、设备、物料、工艺和 质量相关数据； 过程防错机制：根据各工位的生产控制要求

能源企业相关政策法规、行业动态等互联网海量网站数据进行收集， 按用户规则对数据进行分类整理，并集中展示国家政策、地方政策、 行业动态、发电集团、重大新闻等 5 个主要板块，展示包括政策、 规划、建设、标准、案例、说明书、作业指导书、报告等与发电行 业相关内容，为分析决策提供外部数据支持。 5.3 数字化建设路径 5.3.1 建设原则和策略 本着科学规划，统筹安排，应用为本，效率优先的要求，数字 化转型数字化企业建设应遵循以下原则：

教师可上传实习计划到系统里。支持下载、打印。支持按照学年、学期、班 级等条件查询。 4) 设计任务书 教师可上传设计任务到系统里。支持下载、打印。支持按照学年、学期、任 务名称等条件查询。 5) 实验指导书 教师可上传实验指导书到系统里。支持下载、打印。支持按照学年、学期、 实验名称等条件查询。 (3) 教学工作量管理 1) 个人教学任务 管理人员可以按学期、年度录入每个教师的教学任务； 教师可以查看自己的教学任务。