工程实践 | 领域专精 博士：原创研究 | 理论突破 | 学术前沿 | 独立科研 | 行业引领 n AI+ 学科 各学科（非人工智能专业）与人工智能的深度融合的课程 n AI 通识教育 面向院校所有学生、教师和教职工 基础概念 | 技术认知 | 伦理思考 | 社会影响 | 应用场景 | 未来趋势 n 培养什么人 1. 思维能力：批判思维、独立思维、逻辑思维 2. 学习能力：终身学习，善用 开发学校自主应用、大赛赛题、横向课题 定制化模型训练： 1. 训练学科领域的垂类大模型 2. 基于青鸟教育大模型训练高校自有模型 各院校可以基于自身数据进行 LoRA 模型的定制化训练，精准适配科研 课题及教学需求。院校能够构建个 性化的智能解决方案，提升研究与 教学的针对性与效果。 借助先进的多模态技术，用户通过 学场景，生成量身定制 的教案、课件及试题， 精准对接教学目标。大 幅提升教学准备效率， 助力讲师更好地达成 教 学效果。 各院校可以基于自身数 据进行 化训练，精准适配科研 课题及教学需求。院校 能够构建个性化的智能 解决方案，提升研究与 教学的针对性与效果。 千校千面 深度学习和模型训练 专业垂类大模型训练

众服务 为全市 / 区企业、 团体、个人提供便捷的 AI 创新平台 ，使能现有的信息化系统升 级进 入智能化阶段 。 同时智能视觉训练 中心通 过全市数据资源的统一接入和管理 ，解决 一般企业、院校、研究机构缺少 数据的问 题 ， 以及算法训练 GPU 集群系 统投资太大 ， AI 初创公司无力承担等问 题 。帮助政府打 造当地的 AI 生态 。 为各委办局提供统一 的智能视觉赋能平台 · 分析： 针对新业务 需 求 ， 分析合适的 场景 · 标注： 在数据资源 里 定义场景特征 · 训练： 通过先进计 算 平台训练算法 ， 可部 署多种框架 ， 可支 持 企业、院校、研 究机 构的人工智能 发展 智能视觉系统 应用： 加载新算法到应用系统 调整： 调整优化算法表现 反馈： 反馈结果给训练系统 ， 不断 提 高精度 新算法训练 场景与数据驱动下的算法制造与迭代

教城研发孵化中心，招引新特产业项目，为 本地企业提供研发设计和产业升级服务；为 技术交易和产品展示提供服务平台；为创新 创业提供金融、风投、创投及咨询等服务； 为科研机构提供实验基地；为高等院校、农 业创业者等提供培训服务；为京津冀及 XX 区产业转型升级提供产业支撑。 建设生物农业科技创新平台，为生物 农业科技创新中心农业科研、试验、转化、 示范和人才培养提供信息化支撑。 建设采用成熟、先进、可靠及适度 超前的技术；  把国内外先进云计算、系统与信息 集成技术、地理空间信息与可视化 技术移植到发展建设中来； 人才保障  建立高尖端人才引进机制，与相关 院校、研究机构建立产学研合作机 制；  重视信息化相关人才引进和培训， 完善人才管理机制，落实各项人才 政策，创造良好的人才发展环境； 智慧 XX 建设保障措施 感谢聆听

值低、交期短但账期长、缺 乏对行业知识的管理沉淀、质量不稳定等痛点问题。 基于此，模德宝通过精密模具“黑灯工厂”建设，一方面，提升公司核心竞争力，助推公司高质量 发展；另一方面，通过与高等职业院校开展产教融合合作，为行业培养数字化复合型人才。 模德宝以“模云智能制造云平台”为核心，搭建覆盖研发设计、生产制造、供应链管理、仓储物流 的全生命周期数字化生态。 公司使用模云平台（工信部认定的特色专业型工业互联网平台）采用 定义呼叫站点和站点集合、AMR 编号、货架编号等信息，指定运输的小车及定点物料，最终达到了运 用 AGV、AMR 实现物料的仓储与配送。 （五）聚焦产教融合，打造数字化复合型人才实训基地 面向广大中小企业模具企业及高职院校，建设数字化转型人才实训基地，为数字化转型人才的实 训提供平台支撑。通过打造产教融合型工厂结合企业数字化转型需要的岗位人才标准，持续深入推进 产教融合改革，促进教育链、人才链与产业链、创新链之间的有机融合，满足产业发展对人才的渴求， （三）行业复用性，助力行业企业数字化转型 模德宝提供了模具行业产教融合一体化解决方 案，为职业院校提供配套课程体系及师资培训，再 以赛促学的方式强化学习成果，最终为学生提供实 训和实习就业机会。目前，已服务中山职业技术学 院、台州科技职业学院、浙江机电职业技术大学、浙 江科技大学等 100 多所院校。 （四）人才赋能，培养复合型人才 电极智能仓储 罗德斯 CNC 柔性加工自动化产线 AGV

产品使用指引配套文档 软件系统使用手册文档 使用交流社群，第一时间解决教师问题 提供标准化培训服务 07 P7. 成功高校案例 07 截止 2022 年 10 月，卓智教育已为 100+ 高等院校，提供 1000+ 不同形态智慧教室。 部分案例情况 部分案例示例 THANK YOU FOR WHATCHING

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品牌销售指标：品牌销售额大于80% 科技支撑指标 良种指标：种植业良种覆盖率100%，养殖业主导品种占比60%，水产良种化率高于全省10% 技术创新指标：每年应用2个新技术或新工艺等，与一家市级科研所或大专院校合作 科技推广指标：园区主导产业先进实用配套技术推广应用率98%，新型农业经营主体主要从业人员培训覆盖率90% 组织方式指标 职业农民指标：有新型职业农民的村民小组占比80%以上， 引入或培育

整体规模扩大， 形成区域性集散与交易中心 ， 辐射西南地区 2024 年 打标杆 核心示范区全程溯源 管 控 产地仓运营， 对接全国仓 网 对接京东渠道 集团派遣， 本地运营指导 联合职业与技术院校， 开设专 业 2025 年 建平台 交易 + 金融 2026 年 扩规模 数据 + 定 制 落地合作分期路线图 ，逐步 迭代 ● 农户 / 合作社

心，形成集交通、气象、治安、客流信息等的综 合服务。 生态振兴 面向林业管理部门提供森林防火、林长制、林业 资源管理的服务，面向林业巡检部门提供巡检管 护方案。 人才振兴 围绕乡村地区中高职院校多场景需求，面向校方、 教师、学生，实现一站式人才培养。 第 40页 数字乡村 是基于乡村产业振兴管理平台开放能力，集数字生产、数字治理、数字服务为一体的乡村综合服务与治理系统，面向政府提 农技推广：实现科技推广的常态化 便民服务：打通公共服务“最后一公里” ★ ★ ★ ★ ★ ★ 组织振兴 第 41页 巡检通 + 林长通 智慧林业 生态振兴 第 42页 乡村职教管理系统 a) 实训云：以提升乡村职教院校实操类人才培养质量与效率为导向，提供多样化实训产品和教学管理工具。 b) 虚拟教学：解决传统职业教育形式受限，乡村本地化虚拟实训应用不便，实训资源制作成本高等问题。 c) 云考场：为应对乡村常态

、测土配方） 、购销服务（我要采购 、 我要供 给 、订单签订） 、金融服务（贷款服务 、保险服务）。 项目特色：①在传统信息化建设基础上加入植保、问答和农 事学习等智能化应用场景②拉通农业科研院校资源，与龙头 企业将传统的信息化建设转变长期运营； 项目模式：政府出资，龙头企业主导平台建设，并作为运营 服务主体，可复制可推广。 提升区域服务资源流动性，消除小农户与服务组织的信息鸿沟，破解“谁来种地，怎么种地