当代教育背景家长面临的困境 从结果导向到过程赋能 亲子关系紧张 01 02 03 04 教育普遍 焦虑 从封闭场景到 OMO （线上 线 下）融合 注：《中国家庭教育现状调研》数据 从传统工具到 AI 赋 能 家 庭 教 育 系 统 结 构 拆 分 分 析 系统模块 子模块 / 要素 核心描述与示例 1. 系统主体 家长 主导者：传递价值观 、行为示范。教育理念（权威 传统家庭教育 A I 家庭教育 单一知识传递 多元知识生态 经验主义 数据驱动 被动学习 主动探索 线性进程 非线性 、跨界学习 家长单向教导 家长 、孩子 、 A I 三方互动 定义： A I 家庭教育是以人工智能技术为核心支撑， 家长 、孩子与智能工具共同参与的教育生态系统 。它不是 取代 A I 家庭教育特点 什么是 AI 家庭教育？ A I 家庭教育与传统家庭教育的区别 家庭教育与传统家庭教育的区别 家长的角色， 而是通过多方协同， 为家庭教育带来新的可能性 。 要点 具体内容 对家长角色转变的影响 知识不再是 稀缺资源 • 互联网的普及使得知识获取变得极为便 捷，孩子可以通过网络 、在线课程 、 电 子书籍等多种渠道获取信息。 • 知识的传播速度加快，新的知识和信息 不断涌现，家长的知识储备可能无法满 足孩子对前沿知识的需求。 •

2012-2015 年，占当年财政性教育支出的比例 分别为 6.5% 、 7.18% 、和 7.76% ， 8.36% ，每年增加约 0.6 个百分点。 01 财政、家庭、社会教育支出持续增长  家庭教育消费：二胎政策增量，消费升级提质 1. 适龄儿增加，加速消费需求  2016 年 1 月 1 日二胎政策全面实 施， 2016 年第三季度开始进入二孩生育高 峰；  1986 长沙幼 教互联 网团队 北京教 研中心 全国 400+ 优质 代理岗 集团合 作园 全球专 家团队 全球顶级出 版社资源 02 我们对学前教育趋势的的解读 家园共育 明确家长在家庭教育中的主体责任 家园密切联系，充分发挥学校在家 庭教育中的重要作用 教育个性化 教育理想：发现孩子喜好，因材施 教，个性化成长 教育内容：差异化满足不同类型的 需求 教学专业化 优质内容是核心：“阅读、数学、 服务”为一体的一站式信息化解决方案。截止 2017 年 12 月 31 日，共服务园 所数量 16584 ，家长用户 1487143 ，幼师用户数 90627 家园共育 同步学习 安全健康 家庭教育 家园沟通 智慧课堂 课程内容 课程平台 课程服务 智慧园区 教育部门管理 园所管理 师资培训 局校互动沟通 1 、构建教育局与家园所实时沟通的互 动平台 2 、提供通知下发、园所上报、资源共

2 5 5.57 6.2 7.52 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 中国网民规模 移动网民规模 ⚫ 教育经费投入逐年增加，每个家庭教育消费超万元 705.2 846.2 1010.4 1225.4 1565.4 2002.6 20.0% 19.4% 21.3% 教育信息化经费投入高 在线教育市场规模逐年增加 27.7% 2018 2019E 2020E 教育信息化经费（亿元） • 据《 2018 教育行业蓝皮书》： 2017 年全国教育经费总投入 为 42562.01 亿元，比上年增长 9.45% 。 • 据《中国家庭教育消费白皮 书》， 2017 年中国平均每个 家 庭教育支出为 2.3 万元，城 镇家 庭的教育支出是农村的 2.5 倍。 新基建政策引导、疫情形势催生智慧教育新需求 5G 智慧校园整体规划 依托

泛在网 络 泛在网络是通信网、互联 网、物联网的高度协同和 融合，将实现跨网络、跨 行业、跨应用、异构多技 术的融合和协同。 29 泛在网 络 创 新 学习、生活与工作的连通 学校教育、家庭教育和社会教育的 连通； 手机、平板、 PC 、学习机、电视 等各种终端设备的连通。 三 方 连 通 智慧教育：促进智慧学习 31 智慧教 学 的 智慧教学是教师在智慧教学环境下，利用各种先进

内部内置了红外传感器，可以检测投影屏幕上的位置移动，允许 Touch 检测墙上的触摸动作。这就意味着， 你只需用手指控制投影的用户界面，类似于使用 Android 平板电脑。这样一来，它就可以用来做家庭教育，或者是玩对战游戏 同时，在它的顶部还附带了 NFC 功能。Xperia Touch作为硬件为互动媒体带来新的可能。 *数据来源：cn.technode.com,索尼 Xperia Touch

资源分享 资源转码 资 源 目 录 管 理 智慧教学 -- 公共资源中心 以学习空间为载体，为教师 提供数字资源共建共享平台， 开展多种形式的网络教研、 网络教学等活动 通过平台搭建家庭教育空 间，让家长随时掌握孩子 学习动态，与教师一起主 动参与孩子成长全过程 借助平台提供的资源和服 务，让学生在老师的带领 下开展自主性学习、探索 性学习、互动化学习 教育主管部门

业，也能知道学生写作业时是否用心、上课时是否认真听讲。 2. 分配家庭教育资源 AI技术还可以向家长提供教育资源和建议，帮助他们在家庭教育中更有效地支持学 生。这包括如何与学生进行有效沟通、如何激发学生的学习兴趣以及如何处理学习 中遇到的问题等方面的指导。生成式AI由于在训练中可能“看过”大量与家庭教育 相关的语言文字类资料，所以积累了不少家庭教育“知识”，家长在碰到家庭教育 问题时，询问AI不失为一个省钱省力的方式。 比如我们向ChatGPT提问： 你是一名家庭教育专家，请你对我的困境给出建议：自从我的小儿子出生后，我的 大儿子在学校经常调皮捣蛋遭到老师投诉，请问我该如何让大儿子在学校听话一 点？做得好给你10美元小费。 ChatGPT的回答： 您好，感谢您的信任。您目前的困境在有新生儿的家庭中非常常见。大儿子可能因 为小儿子的出生感到被冷落，或者对家庭角色的变化感到不安，这可能导致他在学 校的行为问题。

能手机普 及，幼教 全面信息 化的时代 来临。 前前 第一，提高安全管理 意识是做好幼教安全 工作的前提。 第二，健全的安全管理 制度和措施，是做好幼 教安全工作的关键。 第三，家庭教育是幼 教园所安全工作的补 充。 第四，借助先进的技术 和工具做好辅助、跟踪 和回溯。 前前前前 幼儿保育工作 幼儿教育工作 卫生保健工作 教学教研 日常管理 对外宣传 前前前前

银龄生活。设立院士讲堂专区，动态上线院士领衔主讲的 科学素养类课程，提升全民科学素养。设立文化素养栏目， 提供名师大家和人文素养类访谈等，促进以文化人、以美 育人，服务超 500 万人次。设立家庭教育栏目，聚焦家风 建设与家国情怀培养，关注少年儿童心理健康与综合素质 提升。设立社会教育栏目，聚焦社会热点话题，提供法律 科普、家校社活动等课程，服务多地全民终身学习活动周 等活动，有效支持学习型社区、学习型家庭建设。

民好的习惯是一个人做人。做事、求知，共处的根木。 蓄想要孩子养吹好的习惯此要让孩子有限好的款育。人的款育是一项系统的软育工程，包含带容班款育、社 合教育，血体教离，三者相互影响，相互作用、相互 常修，在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。父碌的力 8. 具好的习供是一个人做人、做事、家口，共处的模本，若想赛平概欢民纤的习惯筑赛让孩干有民坪的教育。人的教育品一项系统的教育工程 ☆、欺体教育，三者槛互影响，相互 受益，ddd D 民好的习惯是一个人骸人。罩、宗红，共处的租*,若想其孩子邦成良好的习惯批再让孩子有良好的教育。 人的教育是一项系统的参育工程，他含着家庭教育、社合教育。体教育，三者相互影响，相互作用、相互毒协》,在这项系比工程之中，家庭教育是一切教贯的基础。 103 ● 统计查询 对学生的学业成绩、获奖、社团表现、校本学分等提供统计查询功能，可按 学年学期、班级、类别、状态、姓名进行搜索。此外，系统还支持对各评价主体