鲸哨：2025年未来课堂AI智慧教室教学装备产业发展报告

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百年大计 教育为本！ 怀着对教育的敬畏和对未来的信心， 探索AI+智慧教室的高质量发展之路！ 著名教育专家观点 站在教育强国建设与智能时代变革的历史交汇点，教 育数字化已不仅是技术与教育的简单叠加，更是重塑 教育生态、开辟高质量发展新路径的核心动力。《教 育强国建设规划纲要》明确指出，需通过实施国家教 育数字化战略，构建泛在可及的终身学习体系。这要 求我们突破传统教室的物理边界，将AI教学装备视为 联通国家智慧教育平台、融入教育大数据中心的关键 节点。 从教育实践来看，AI教室的构建有助于学校形成 “师—生—机”三元协同、数据驱动的智慧学习空间。 它不仅是传统教室的硬件升级，更是实现大规模因材 施教、培育学生高阶思维与创新能力的基础环境。其 价值在于无缝对接“集成化、智能化、国际化”的战 略方向，将优质资源精准送达每个角落，助力缩小教 育差距。 面对技术适配、伦理安全与常态化应用等挑战，产业 界应推动AI装备从工具属性升级为教育变革的赋能者。 我们亟需共建安全、开放、创新的产业生态，让智能 技术真正服务于立德树人的根本任务，为构建人人皆 学、处处能学、时时可学的学习型社会奠定坚实基础， 共同塑造引领未来的教育新形态。 当前，我们正处在以人工智能为核心驱动力的新一轮 教育变革浪潮之中。智慧教室作为教育教学数字化转 型的关键载体，不仅是技术装备的集成升级，更是教 育理念与底层逻辑的系统性重构。它依托AI技术底座， 实现从“教”到“学”的深刻跃迁，推动教学流程再 造、场景融合与生态协同，构建以学习者为中心、数 据驱动的教育新范式。 智慧教室的核心价值，在于其能够重塑教学流程、激 活课堂生态，真正实现“人机协同、教学相长”素养 成长型课堂。它不只关注前端教学场景人机协同育人 升维，更注重后端教育数据的贯通与赋能，为教师精 准施教、学生个性化成长提供新锐力量。在此进程中， 人工智能不仅是工具，更是推动教育公平、提升育人 质量的新支点。 面向未来，智慧教室承载着素养导向、育人为本时代 使命。我们应以“新质育人”为目标，融合立德树人 根本任务与拔尖创新人才培养需求，强化实践能力与 创新精神塑造，让技术真正回归教育初心赋能每一位 师生全面成长，共同迈向AI与教育高质量融合新纪元。 产业界应推动AI装备从工具属性升级 为教育变革的赋能者！ 柯清超 华南师范大学教授、博士生导师 教育部基础教育信息化教学指导专委会委员 李玉顺 北京师范大学教授、博士生导师 教育部基础教育教学指导专业委员会委员 面向未来，智慧教室承载着素养导向 育人为本的时代使命！ 著名教育专家观点 产业领军人物观点 人工智能正在重新定义教育的未来。其核心在于通过 对学习过程的多维度精准感知与基于数据的自适应反 馈，真正理解每一个学习者：感知他们的学习节奏， 洞察他们的认知特点，从而实现规模化因材施教与个 性化发展支持的协同发展。 在AI教室的整体架构中，鸿合依托多模态感知等技术， 实现情感计算与学情追踪的深度融合。同时，在恪守 最小必要和隐私优先原则的前提下，对师生课堂行为 以及师生互动模式进行分析，在保障信息安全的前提 下，实现无感数据采集与精细化安全守护的均衡统一， 守护学生成长，做到技术应用与人文关怀的有机统一。 作为智慧教育领域的长期践行者，鸿合致力于技术创 新的同时，不忘社会责任。在将前沿技术与真实教育 场景深度融合的同时，我们愿以扎实的技术积累和深 刻的场景理解，为构建更加公平、高质量、可持续的 智慧教育生态贡献企业力量。 周佳峰 科大讯飞股份有限公司副总裁 从共建到共生：AI重构未来育人生态！ AI与教育融合在国家政策明确指引下推进。《教育强 国建设规划纲要(2024—2035年)》提出打造AI教育大 模型、建立数字教育体系，以顶层设计消除技术应用 壁垒，为深度融合提供清晰方向。 在政策牵引下，AI技术从教育工具加速向生态重构迈 进。它突破千人一面模式，通过多模态分析构建个性 化学习路径；以双主体教学让AI承接基础辅导，教师 聚焦创新培养。同时依托教育新基建，AI打破资源壁 垒，实现教育普惠，既回应政策要求，也奠定未来教 育技术基础。 这种技术演进推动教育体系向灵活开放变革。AI成基 础设施后，教师转型为学习架构师，教育从课堂中心 转向学习者中心。 最终，融合不仅提升教育质量，更以技术赋能缩小差 距，构建适配个体成长的未来教育新生态。 朱玉荣 安徽文香科技股份有限公司董事长 AI与教育融合：政策、技术与未来重构！ 我们正站在教育数字化转型升级的关键节点，人工智 能与教育的深度融合已成为推动教育高质量发展的核 心引擎。希沃始终秉持从场景中来，到场景中去的理 念，坚持以真实教学痛点驱动技术创新，深入实施国 家教育数字化战略行动2.0，聚焦教育部提出的集成化、 智能化和国际化方向，构建开放、普惠、安全的教育 智能新生态。 我们积极建设并落地教育教学大模型，依托 “1+N+N”AI技术架构，将自研的希沃教学大模型 2.0融合高质量教育语料与通用模型，打造覆盖备课、 授课、评价全流程的AI教学空间。我们倡导携手生态 伙伴打破资源边界，缩小数字鸿沟。同时高度重视AI 伦理与安全，始终让技术服务于人，助力教师成为课 堂的首席引导者。 在教育全球化的浪潮中，我们亦积极推动国际交流与 合作，将中国智慧教育方案带入全球视野，助力教育 现代化迈出中国步伐。希沃愿与各方携手，以技术革 新驱动教育公平与质量提升，共同绘制智能时代的教 育新图景。 张凌 广州视睿电子科技有限公司总裁 AI技术开放融合，构建全流程的AI教学空间！ 人工智能正成为重构育人生态、实现大规模因材施教 的关键力量。要构建一个人机共生的教育未来，我认 为需聚焦四大核心：一是升级教学环境，构建教师- AI-学生三元互动的新型生态。我们追求的不是技术的 简单叠加，而是人机共育的深度融合，让AI成为教师 的得力助教与学生的个性化学伴。二是升维教师角色， 推动其成为技术驾驭者与人文守护者的统一体。未来 的优秀教师既要善用AI提升教学效率，更要传递教育 的温度与智慧，在技术理性与人文关怀间找到最佳平 衡。三是筑牢安全底座，构建自主可控的教育专属大 模型。教育的数据安全与价值导向是不可触碰的红线， 发展适切的教育大模型是确保AI应用安全、可靠、内 容正向的根本保障。四是深化产学研协同，以技术点 燃每个生命的独特光芒。释放AI在教育领域的全部潜 力，需要产业界、学术界和研究机构紧密合作，我们 的共同目标始终是培养能适应并创造未来的高素质人 才，共赴一个更智慧、更公平的教育未来。 张元来 鸿合科技股份有限公司高级副总裁 AI赋能教育：构建“因材施教”的教育新生态! 产业领军人物观点 人工智能技术正在深度重塑教育信息化，从辅助工具 向核心引擎转变，覆盖教学、管理、评价等全场景， 推动教育从标准化交付向个性化定制，从经验驱动向 数据驱动升级。人工智能技术赋能的智慧课堂将全方 位提升教学效率，从课前辅助教师智能化备课，到课 堂中动态学情诊断，从千人千课的个性化内容推送， 到课后自动化作业批改与教学内容总结。 教师将逐渐成为精准学情设计师和创造力点燃者，而 学生则获得实时个性化学习路径与沉浸式资源，真正 实现一人一课表的自主成长。英特尔始终致力于以创 新技术推动产业变革，不断推出性能更优、更易使用 的人工智能计算平台与软件工具，与行业生态伙伴紧 密协作，赋能智慧教育的全场景应用，构筑云-边-端三 位一体的智慧课堂解决方案，为实现教育现代化的宏 伟目标添砖加瓦。 陆英洁 英特尔客户端计算事业部 HEC中国区总经理 人工智能赋能教育变革驱动全场景升级， 英特尔助力智慧课堂落地！ 我们正站在教育数字化的转折点，AI已成为教育生态 的核心驱动。其融合正从局部赋能走向系统重构，覆 盖教学全流程，数据分析更精细，真正实现减负增效， 支撑教师精准教学与因材施教。数据安全是智能教育 的底线。通过云-边-端协同体系，学校可建立校本知识 库，实现数据可控、可管、可用。 具体措施包括边缘计算与本地部署确保核心数据不出 校，通过分级、脱敏和权限控制防泄露；建立AI伦理 审查，持续监控算法偏见与隐私，用数据提升效率。 未来教室将突破物理限制，成为无处不在的智能学习 环境。从学校到家庭、线上线下，所有场景均可被感 知记录并反馈教学，打破时空限制，实现个性化与数 据驱动的融合。 AI旨在强化教师能力与价值。我们坚持让技术回归教 育初心，以智能赋能教师、激发学生，推进算力入校、 智能入课、数据入脑，使AI成为中国教育新质生产力 的核心引擎。 黄逸涛 广州视睿电子科技有限公司（希沃）副总裁 广州开得联智能科技有限公司董事长 让技术回归教育初心 赋能每一位教师，激发每一个学生! 王勇 广州市奥威亚电子科技有限公司总经理 以技术创新为支点 撬动教育公平与质量双提升! 我们正处在教育智能化变革的历史转折点，人工智能 与教育的深度融合正在重构教育的核心基因。华为始 终坚持以"技术赋能教育"为使命，依托全球领先的ICT 基础设施和全栈AI能力，深入参与全球教育数字化建 设浪潮，致力于构建开放、协同、安全的智慧教育新 生态。 我们创新打造智慧教育解决方案，基于端、边、云协 同的技术架构，将工业级AI能力与教育场景深度融合， 构建覆盖精准教学、个性学习、多元课堂的全场景智 能化教育体系。我们主张通过开放技术基座打破设备 孤岛，通过开源生态贯通数据血脉，携手全球教育伙 伴构建无界协同的教育新范式，同时始终坚持技术服 务于人的理念，让AI成为教师教学的得力助手，让学 生成为自主探索的学习主体。 在推动教育全球化的进程中，我们已为全球120多个国 家和地区提供教育解决方案，将中国智慧教育方案带 入国际视野。让我们携手共进，借AI东风扬帆，激荡 教育数智化浪潮，共绘智慧奔涌的时代航图。 顾雪军 华为智能协作产品线总裁 以工业级AI重塑学习基因 让全球课堂奔涌智慧新范式！ 当前，教育强国建设已进入关键攻坚阶段，人工智能 技术的跨越式发展为教育高质量发展奠定了技术赋能 的底层支撑。我们深刻认识到：技术是工具而非目标， 育人则是核心原点与终极归宿。 真正的技术赋能，并非简单的效率叠加，而是一场系 统性的解放与升华。教育技术的根本使命，在于破解 教师面临的机械性工作桎梏，让基于全流程数据的深 刻洞察，转化为精准施教的育人智慧；在于构建智慧 互联的教学生态，让优质资源实现无界流动和全域共 享；在于倍增教师的育人效能，让更多学子得以启迪 心智、涵养人格与多元成长。 作为教育信息化领域的中央企业，奥威亚始终以技术 创新为支点，撬动教育公平与质量双提升；坚持以数 字化赋能，驱动教师发展与学生成长；用坚如磐石的 教育初心筑牢高质量教育体系的人文根基，服务教育 现代化与教育强国建设，践行为党育人、为国育才的 时代使命。 主编观点 近两年，随着AI赋能千行百业，教育行业利用AI围绕 教师的课堂教学逐步展开评测，通过教室核心部件及 模型解决课前教师备课减负、课中教师教学评测、课 后分析反馈，硬件+大模型不断优化教师教学效率。 而现在，建设重点已转向教师评测+学生学情的双轨并 行。这不仅是技术的迭代，更是教育理念从以教为中 心向以学为中心的关键转变。教室建设不仅看重教师 的数据闭环分析，更需要落实到学生学情分析。目前 市场已衍生出多种解决方案，正是这一转型期的激烈 探索。 未来，将全面进入学生学情分析到个性化教学的阶段， 单一功能的应用将不再满足深度智能需求，教室环境 中的各类数据——从师生互动到个体学习轨迹——亟 需打通与融合。能够整合课堂全场景，提供集成式分 析解决方案的厂商，将真正捕捉到数据驱动的教育价 值，占据下一个市场制高点。AI教育教室的竞争，正 在步入全栈智能的新赛道。 张呈正 迪显咨询首席分析师 从教到学的跃迁 集成式智能定义AI教室新纪元！ 孙潮劲 未来教育系列产业报告主编 AI 指引教与学 探索智慧教室高质量发展之路！ 柏拉图在《理想国》提到「洞穴之喻」，深刻地揭示 了教育的目的——引领人们走出洞穴，从虚幻局限， 通过受启蒙，探索到真实世界，看见更多维的万物， 从而获得真理、理智与智慧。 站在2025年， 各类AI技术特别是生成式大模型普及应 用，为智慧教育提供了一种全新的思路和可能性，开 始辅助教学场景，我们或许正站在一个教育范式系统 性变革的黎明时刻。 在此关键的历史节点，我们怀着对教育的敬畏与对未 来的信心，联合了希沃、鸿合、科大讯飞、文香、华 为、英特尔、安道、开得联、奥威亚、卓智等行业领 军企业，共同撰写这份《2025未来课堂AI智慧教室教 学装备产业发展报告》。 本报告聚焦于一个正在被重新定义的场景——AI+智 慧教室。我们认为，AI+智慧教室是为贯彻落实国家 “人工智能+”行动部署，面向未来教与学而构建的新 型基础设施。通过集成课堂评测、学情监控、智能学 伴、模拟仿真实验等系列化应用，精准赋能教师教学 环节全周期提升，支撑学生个性化发展。 智慧教室是容纳教育数字生态的关键场景，AI+智慧教 室将会承载教学过程数据的汇聚、分析与价值挖掘， 向上支撑区域教育大脑的智慧决策，向下驱动循证教 学理念落地，推动形成技术+资源+评价一体化的新型 教育服务模式，为加快建设高质量教育体系提供保障。 本报告通过对新型教学装备和解决方案的解构，试图 回答AI+教育时代提出的核心问题：AI技术如何系统性 地感知教学过程，转化为可度量的课堂评价，如何实 现大规模的“因材施教”理想，又将如何构建师-生- 机三元协同共进的教育生态？ 我们相信，答案会在学界、产业界、用户之间不断探 索、实践、反馈与再次探索、实践的循环之中涌现。 希望本报告能给你带来些许思考和启发，Enjoy！ 产业领军人物观点 当前，人工智能教学装备产业正迎来从“单点智能” 迈向“整体智慧”的关键跨越。智慧教室不再停留于 设备叠加，而应成为统一融合、全链赋能的智能教育 空间。卓智始终致力于打造一体化智慧教室解决方案。 我们认为，未来的智慧教学形态，应具备以下三大核 心特征： 其一构建设备与生态深度融合的智慧空间。实现AI赋 能教学的基础，在于硬件设备与软件生态的深度协同， 涵盖从板书、互动到直录播等环节，构建真正融贯 “感知—响应—优化”的智能教学场域。 其二打造全流程智慧教学闭环。AI贯穿备课、授课、 评价各环节，为教师提供精准学情分析，实现教学减 负增效；依托大模型生成课堂总结，结合智能伴学助 手，助力学生自主成长。 其三形成数据驱动的个性化引擎。基于全流程学习数 据构建认知画像，为每位学生规划适配其认知节奏的 学习路径，实现教育“因思施教”，真正尊重并激发 每一个体的思维独特性。 我们相信，以整体智慧重塑教学场域，是构建未来教 育新生态的重要路径。 李林 卓智教育科技有限责任公司总经理 以整体智慧重塑教学场域 构建未来教育新生态！ 著名教育专家/产业领军人物/主编 观点 第一章 产业发展报告前言 15 第二章 产业发展报告研究定义与方法 21 第三章 宏观环境与发展驱动力 27 第四章 AI+智慧教室及未来教育浅析 59 第五章 AI驱动智慧教学技术底座 69 第六章 AI赋能教与学全流程场景 119 第七章 2025未来课堂：智慧教室教学标杆案例 155 目 录 CONTENTS 第1章 第一章 产业发展报告前言 16 《2025未来课堂AI智慧教室教学装备产业发展报告》前言 随着AI大模型技术的日趋成熟，其在教育领域的经济可行性与商业化落地正迎来关键拐点。我们观察到，产业的 重心正清晰地从通用模型的技术比拼，转向以行业数据深度分析、垂直模型场景化应用及教育AI Agent （教育 行业人工智能代理）自主交互为代表的商业模式突破，同时，广泛的市场教育与繁荣的开源生态，正共同驱动着 从教育主管部门到各级院校的AI部署需求集中涌现，一个以数据为基础、AI为引擎的全新教育革命，已非遥远愿 景。在此背景下，AI正以前所未有的深度与广度融入教育的核心场景，系统性的重塑着传统的教育装备产业。 我们看到智慧黑板、智能录播、AI学习终端等设备，其核心价值已不再是单纯的硬件功能，而是转变为承载AI能 力、提供智能化服务的教育大模型价值窗口。这些新一代的教室装备，不仅仅是提升教学效率的工具，更是破解 因材施教难题、培养学生综合素养、以及构建人机协同新型教育生态的核心物理载体。 本产业发展报告旨在系统性地梳理并前瞻这一深刻变革。 我们将深入剖析AI教室装备的技术演进路径、核心应用场景、产业发展趋势及其背后的驱动逻辑。我们希望通过 这份研究，为身处其中的教育决策者、一线教师、产业同仁以及所有关心教育未来的人士，提供一份清晰、客观、 富有洞察力的参考框架，共同迎接并塑造这个由AI驱动的智慧教育新时代。 指导单位：中国教育装备行业协会 出品方：北京迪显信息咨询有限公司 联合出品方：北京鲸叹号信息科技有限公司 1.1 关于本产业发展报告 1.2 联合发起单位 《2025未来课堂AI智慧教室教学装备产业发展报告》参编企业名单 广州视睿电子科技有限公司 鸿合科技股份有限公司 科大讯飞股份有限公司 安徽文香科技股份有限公司 华为技术有限公司 深圳安道云科股份有限公司 英特尔公司 广州开得联智能科技有限公司 广州市奥威亚电子科技有限公司 卓智教育科技有限责任公司 PAGE 第一章 产业发展报告前言 18 17 2025未来课堂AI智慧教室教学装备产业发展报告 PAGE 免责声明 《2025未来课堂-AI教室装备产业调研产业发展报告》 所载信息、数据、图表及图片等资料的著作权归属于 原权利人或企业。 编委会对产业发展报告中引用信息的准确性、完整性 或时效性不作任何保证，亦不对因引用错误或遗漏导 致的任何后果承担法律责任。 本产业发展报告仅以提供行业研究参考为目的，所载 观点、分析及结论均基于公开信息整理与解读，不构 成任何形式的法律、财务、投资或其他专业建议。 关注本产业发展报告所在产业板块的投资者、读者或 其他第三方机构，不得将本产业发展报告内容作为投 资决策依据，而应结合自身情况及专业意见进行审慎 判断。 任何因依赖本产业发展报告内容而产生的风险、损失 或纠纷，编委会概不承担任何直接或间接责任。 特别备注 本产业发展报告力求信息的准确性与时效性，但部分 内容（涉及具体产品、技术参数或解决方案细节之处） 可能随时间和市场发展而有所变化，因此在参考本产 业发展报告的同时，关于具体的产品或方案信息，请 务必以相关企业最新发布的官方资料为准。 编委会对本产业发展报告的最终解释权及修订权归其 所有，并有权根据实际情况对免责声明进行更新。 法律责任提醒：本产业发展报告已加数字水印，任何个人、法人或其他组织若擅自使用、传播或商业 化本产业发展报告内容，编委会将依据《中华人民共和国著作权法》及相关法律法规，追究版权责任