已建设视频专网、校园网、一 卡通专网，学校内部 OA 通过泛微 OA ， 现 通过移动建设公共平台和统一认证平 台。 一卡通大数据分析系统正在建设、 大数据 平台在编写招标资料。 基建处 现状概述：基建处目前已领衔完成莆田学 院新校区中区的基础建设，但项目施工尚 未验收，所以施工单位的施工图纸与 BIM 模型还未移交。 后勤处 现状概述：校区管道处于铺设完成初期， 平台对大数据平台进行信息 汇 聚 保卫处 人员轨迹查询、车速取证、报警 位置与摄像头定位 37 个业务系统形成“山头主义”， 已在筹建校园大数据平台进行打通。 后勤处 CIM 平台监管基础设 施 基建处 CIM 平台管控 BIM 模 型 教务处 大数据平台 学生处 大数据平台 后勤保障 校园管理 业务子系统数量增加 互相独立、重叠交叉 内卷化发展模式 备和软件设备基本完善 , 联 网 智 能 安 防 智 慧 购 物 人 车 管 理 校 园 手 机 一 卡 通 能 耗 监 管 智 能 植 被 浇 灌 新基建 新型基础设施的实质是新一轮科技变革和产业变革的基础设施，是推动科 技与经济深度融合的创新服务体系。新型基础设施包括以 5G 网络、数据中心 为代表的信息科技方面的硬基础设施，也包括推动科技创新与产业发展相融

居 住 低 碳 学 习 低 碳 饮 食 智慧低碳场景 低 碳 出 行 建 筑 碳 排 放 管 理 智慧运维 智 慧 安 防 智 慧 消 防 智 慧 环 卫 智 慧 灯 杆 一、新基建 • 建设目标：以新发展理念为引领，以技术创新为驱动，以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的 基础设施体系，建设为校园教学、管理、生活服务、运维等提供基础 网络安全设备 其他配套设备 应用 / 管理 / 运维平台 有线 / 无线网络 无线网络 3G/4G/5G 校园网 教员 学员 管理员 能源监控设备 灯杆监控 ········· 1 、新基建—物联网基础设施 • 建设目标：通过在学院关键卡口和重点监控区域部署物联监控设备，建设完善安防、消防、能源、车辆、照明、灯杆、环卫等应用系统的前端基 础设施设备，对已有的基础设施进行新增补盲，实 燃气表 翼闸 电气火灾 室内照明 车辆道闸 车牌抓拍 ·········· 停车地磁 安 防 系 统 消 防 系 统 能 源 系 统 车 辆 管 理 照 明 系 统 2 、新基建— 5G 及基础网络建设 • 建设目标：建设校园全覆盖的的高速网络系统，为智慧化应用建立基础。 • 建设内容：通过学院内部光纤、 4G/5G 及 WIFI 的无线接入相结合，实现语音、数据、视频等业务的综合承载，提高学院、教师、

AI+ 大数据助力后勤发 展 中国教育后勤协会 AI+ 大数据助力智慧后勤发展 中国教育后勤协会 新时优图司 《新型基础设施建设》 新型基础设施建设（简称：新基建），主要包括 5G 基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨 道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网七大领域，涉及诸多产业链 [2] ，是以新发展理念为引领，以技术创新为驱动 预警问题 人工智能的引入帮助高校解放常 规人力实现超前预测自我学 习能力 人工智能 大数据的引入帮助高校解决 数据经验积累分析预测等 能力 人脸识别 5G 应用 新型基础设施建设（新基建） 车联网 边缘监控 智能入网 5G 基站 AI 芯片 智能预测 伴随采集 射频终端 数据分析 前人之智后人之路 集千人之智为后勤之智 智慧水电 人工智能技术 • 物联网技术 中国教育后勤协会 打通系 统 数据 孤岛 全局安 全 预警 监控 高效科学 管理决策 AIOT 物联网技 术 “ 后勤教育大脑”——夯实基础、结合新基建 后勤一体化综合服务平台 后勤大数据基础服务平台 中国教育后勤协会 后勤物联网基础服务平台 人工智能技术 物联网技术 大数据技术 监督体系 维修服务系统

主动服务和融入新 基 建 战 略 ， 加快推进信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用 、可信安全等新型基础设施建设，推动教育数 字 转 型 、 智 能升级、融合创新。建立和完善教育新基建保障机制，加强传统与新型基建统筹与规划，推动教育物理空间和 网 络 空 间 建 设协调融合发展，促进信息化时代的教育创新与变革。 背景需求分析 - 需求介绍 统 一 安 全 标 准 统 一 安 全 防 护

没有一个明确标准去衡量信息化建设效果 • 建的多 ，未必就是信息化建的好 • 新技术应用 ，也未必就是信息化建的好 信息化建设 的好与不好 " . " . • 新基建带来的冲击 ，要不要追个新技术？ • 上新技术可能会改变当前学校信息化格局？ • 新技术往哪里上？不会有风险吧？ 高校面临未来智慧校园规划困境 Future work plan •

本题为多选题，调查学校已建设管理信息系统覆盖的业务范围，共设置了 21 个选项，包括教学类、科研类、学生类、人力资源类、办公自动化类、财务 类、资产设备类、审计信息类、国际合作类、校企合作类、校友资源类、保卫安 全类、基建类、后勤保障类、党建相关类、发展规划类、文化建设类、法务类、 继续教育类、思政类和其他。 2. 填报数据 填报数据详见表 3-4-2。 77 表 3-4-2 学校已建设管理信息系统覆盖的业务范围的填报情况 80.7% 237 39.5% 84 66.7% 151 28.0% 564 40.9% 审计信息类 79 69.3% 180 30.0% 53 42.1% 118 21.9% 430 31.2% 基建类 81 71.1% 150 25.0% 51 40.5% 91 16.9% 373 27.0% 文化建设类 68 59.6% 163 27.2% 59 46.8% 106 19.7% 396 28 本题为多选题，调查学校已建设基于微服务架构的应用覆盖的业务范围，共 设置了 21 个选项，包括教学类、科研类、学生类、人力资源类、办公自动化类、 财务类、资产设备类、审计信息类、国际合作类、校企合作类、校友资源类、保 卫安全类、基建类、后勤保障类、党建相关类、发展规划类、文化建设类、法务 类、继续教育类、思政类和其他。 2. 填报数据 填报数据详见表 3-4-3。 表 3-4-3 学校已建设基于微服务架构的应用覆盖的业务范围的填报情况

42562.01 亿元，比上年增长 9.45% 。 • 据《中国家庭教育消费白皮 书》， 2017 年中国平均每个 家 庭教育支出为 2.3 万元，城 镇家 庭的教育支出是农村的 2.5 倍。 新基建政策引导、疫情形势催生智慧教育新需求 5G 智慧校园整体规划 依托 5G 网络超大宽带、超低时延、超大连接三大特性，针对教学质量提升、资源优质共享、校园智慧管理 三大核心目标，基于网络切片、边缘计算、大规模天线技术、

2021 年 7 月 教育部等 六部门 《 关 于 推 进 教 育 新 型 基 础 设 施 建 设 构 建 高 质 量 教 育 支 撑 体 系 的 指 导意见》 33 提出以教育新基建壮大新动能、创造新供给、服务新需求，促进 线上线下教育融合发展，推动教育数字转型、智能升级、融合创 新，支撑教育高质量发展。 2022 年 7 月 科技部等 六部门 《 关 于 加 快 离不开强大的数字化基础支撑。为此，国家层面积 极推动教育新型基础设施建设。教育部等六部门在 2021 年联合发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高 质量教育支撑体系的指导意见》，旨在以教育“新基建”壮大发展新动能，促进线上线下教育的融合发展，推 动教育实现数字转型、智能升级和融合创新。这为人工智能在教育场景的广泛应用提供了基础保障。2023 年 2 月国务院发布的《数字中国建设整体布局规 。从《新 一代人工智能发展规划》的战略擘画，到《数字中国建设整体布局规划》的整体布局，再到《深化新时代教育 评价改革总体方案》对评价体系的变革，以及聚焦高等教育的人才培养、赋能教师队伍、夯实数字基建、拓展 应用场景，直至标准化、伦理规范、安全保障以及对大模型等前沿技术的布局，政策的广度和深度不断拓展。 这些政策共同指向一个核心目标：高等教育作为人工智能技术创新和应用的重要阵地，应充分发挥产业体系完