管理 物联集控管理平台、学生行为分析 平台、无感知考勤系统，实现智能化管 理。同时通过可视化管控平台和有效的 异常预警机制来服务并保障教学。 简约时尚装修风格，结合物联网技 术，实现自动环境监测与智能控制。 应用多样化的教学手段，如分组互 动、研讨教学等，充分调动学生学习的 积极性，并结合智能考勤等监督手段来 改善教学效果。同时通过信息化手段为 师生提供课堂直播及点播服务。 整体设计 分组教学直播 教学资源统计分析 校本资源建设 环境监测与绿色节能 教学考勤 一键上下课 在线预习 管理中心大屏 全自动投影机亮度监 测 设备及配置项管理 学情分析 融 合 运 维 及 管 理 部 门 使用权限管理 设备故障统计分析 设备生命周期统计分析 部门工作业绩呈现 可视化监控 设备状态监视与控制 环境监测与绿色节能 设备及配置项管理 在线备授课 智慧教室融合平台

商家管理 建筑空间管理 能源计量管理 用电安全管理 视频安防管理 消防预警管理 绿色节能管理 资产管理 安防设备 消防设备 能源计量设备 环境监测设备 资产定位设备 机房设施设备 环境监测管理 一卡通管理 教学办公管理 电子班排管理 多媒体互动教学 考试巡查管理 学生行为分析 学生安全管理 教学质量管理 数字校园整体框架 学生

仿真平台，集多个子系统信息的一体化多维 展 示和大数据分析运 营管 理 能力 。覆盖校园运 营 管 理 各领域，凭借先进的人机交互方 式，实现 园区综合态势监测、 安防监测、 通行监测、 设 施监测、 能效 监测、 环境监测等多种功能。 解决方 案 数字环境 物理 环境 孪生环境 行业应用 设 施 应 用 监 测 系 统 数 据 集 成 业 务 感 知 终 端 设 备 物联网 5G 通信 云计算

50000台AP 500个无线教育城域网 2万所中小学 全国中小学30余万台AP在线 ① 锐捷全场景无线实力派 ② 物联应用点亮智慧校园 物联网应用无处不在 智能家居 抄表、井盖、路灯、停车、 环境监测 输液监控、婴儿防盗、智能 床垫、资产管理 灯光、空调、窗帘、温湿度、 家电管理 智慧医疗 智能城市 产品试穿率、自动防盗、快 速出入库 智慧商业 万应平台 大数据 多协议 设备管理 API

摄像 + 保安”的 传统阶段，智能协同安防、重点区域安防程度低 • 教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、以及校园 各耗能场所的环保和节能设施不全、智能化水平 不高、未能有效实施节能与环保 • 校园生态环境监测与控制能力不强 **** 智慧校园建设方案 项目背景 3 ：建设“智慧校园”已具备条件 智慧校园 需求驱动 技术驱动 教育 现化 智能 化发 展的 需要 环保 可持续 节能 数字化

适应性 - 原住民社区数 据隐私争议 俄罗 斯 - 暂无专门政策文件 - 《北极浮动核电站环 境监测计划》（ 2024 年） - 北极浮动核电站 AI 环境监测系统 - Rosatom 探索 AI 驱动的放射性废物 处理技术 - 采用 “渐进式” 技 术验证流程 - 2024 年成立 AI 伦理咨询委员 会 -

理的能力；从而完成包括：室外导航和避障等行走能力，听、说、看方面的音视频交互能力。 定位感知 融合传感 云 端 安 保 巡 逻 机 器 人 图像识别 校园监控 园区通行 器 火警、 热源监测 环境监测 对讲播报 知识宣讲 运营后台 ◼ 人脸识别 : 99.5%(1:1,LFW) ◼ 人脸功能检测 : 性别，年龄和表 情 ◼ 人体 : 14 个关键点 ◼ 手势

放七氟丙烷 前，必须切断可燃、助燃气体的气源，并停止一切影响灭火效果的设 备、防火门 必须保证在任何情况下均能从保护区内打开。在保护区外设置声、光 报警及释放 信号标志。 4.3.5 动力环境监测系统 整个监控系统采用分布式系统的组网方式，硬件和软件均采用开放的模块化 结构。监控系统分别由监控管理中心、现场采集中心、监控单元、监控模块组成。 78 处理放在监控服务器端，当监控需求增加时，只需对监控服务器进行升级或扩展 成多个监控服务器即可，大大地加强系统的伸缩性。 系统拓扑结构图如下： 图 5.4-5 机房动力环境监测系统结构图 4.3.5.3 系统功能 动力环境监测系统根据对机房管理的需求，能对各不同类型的机房动力环境 设备实现集中监控，包括对机房动力系统(包括配电柜、 UPS) 、 环境系统(机房 专用精密空调、漏水检测 实现机房设备的统一监控，智能化实时语音电话报警，实时事件记录；减轻 机房维护人员负担，有效提高系统的可靠性，清楚处理各种事件关系，实现机房 可靠的科学管理。 集中监控内容包括以下几部分：动力监测、环境监测和安防监控。 机房动力环境监控系统中，机房的数据均由集中监控软件处理。在软件界面 中，可从树状图中清晰地找出每个机房的情况。数据可以通过图形化界面、列表 和曲线的方式反映，图形化界面的优势在于让用户直观看到数据和传感器相对位

育和实训教育两个方面，实现对校园教学过程的主体活动进行智能化的管 理和控制 ； 幸福的校园生活体系：通过校园一卡通、数字图书馆、校园电视广 播、校园信息发布、校园公共应用、校园医疗、校园环境监测等应用系统 的建设，从日常生活中的出、行、住、娱等方面提高师生校园生活的幸 福 指 数 。 智慧校园的三大应用体系并不是彼此独立的，他们之间必不可少的会 出现交叉汇集，这也是信息系统建设的普遍特征之一。建成的 本阶段的主要工作有： ——继续优化网络结构，完善信息安全管理和智慧校园统一管理平 台功能 。 ——完成应急指挥系统、校园 GIS 系统、远程教育系统、虚拟实 验 室、电子考场、教学资源共享、校园环境监测等系统的建设。 经过本阶段的建设，智慧校园建设与应用水平均达到较高水平，为 进一步整合资源、深化应用奠定了坚强的基础；智慧校园建设已见成 效，能够为教师、工作人员、在校学生和在职教育学员提供高效智能

VR 展示 全息投影 网上展示 智能讲解 智慧绿建 智慧灯杆系统 环卫系统运维 建筑能效管理系统 建筑碳排放管理系统 建筑用水管理系统 设备设施管控系统 建筑室内环境运维系统 建筑室外环境监测系统 绿建指标统计核算系统 运行碳排放强度 / 室内空气 污染物浓度 / 年径流总量控 制率 / 非传统水源利用率… 智慧运维 智慧碳足迹 日常行 为记录 碳积分 核算 碳积分 管理