高教智慧教室建设方案(56页 PPT )

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智慧教室建设方案 1 方案介绍及组成 2 方案的优势及特点 3 应用场景 CONTENT 目录 方案介绍 PART 01 政策指导 习近平总书记在全国教育大会上指出，教育是 国之大计、党之大计，作为高等学府，高校要坚持 立德树人，形成更高水平的人才培养体系。 智慧教室发展和现状 多媒体教学阶段 第 3 代 第 4 代 传统阶段 信息化教学阶段 第 2 代 第 1 代 多媒体教学 本地中控 传统教学 网络中控 远程管理 常态录播监控 多媒体升级 互动教学 精细化督导评教 空间设计 多教学模式 物联集控 教 学 环 境 教 学 平 台 简单的媒体资源 无 校内 SPOC 平台 网络资源 简单的课堂互动 教学统计 泛在化的在线学习 更丰富媒体资源 线上 + 线下全环节的教学覆盖 全方位教学分析、行为分析 更前沿的技术和理念 传统平台和应用技术 原始状态 常见的智慧教室功能模块 录播模块 显示模块 中控模块 物联感知模块 小组互动模块 教学平台资源模块 同步课堂模块 云桌面模块 AR/VR 模块 信息发布模块 安防监控模块 虚拟植入模块 录播一体机 传统方案存在的问题 信息化建设与教 学核心业务融合 不够，致使应用 难以落地、投资 浪费 教室内设备众多， 来自不同厂商的 设备堆砌给管理 维护带来很大没 必要的工作量 学生课堂参与度 低，缺乏便捷的 内容展示途径和 小组研讨环境， 互动难以常态化 课堂生成的教学 数据，难以有序 留存和分享 教室分散，无法 实现可视化集中 管理，管理工作 量大 设计背景 网络化 数据化 交互化 智能化 智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室 是一种新型的教育形式，有别于传统授听课方式；课前学生提 前预习，课中学习分组讨论，随时测试，课后教师能快速掌握 每位学生学习情况，并进行针对性指导； 智慧教室运用现代化手段切入整个教学过程，让课堂变 得简单、高效、智能，有助于开发学生自主思考与学习能力。 智慧教室？ 教学系统 显示系统 管理系统 交互系统 建设智慧教室的意义 资源 优质教育教学资源共享的要求 评价 / 建设 教学 方式、方法 管理 / 建设 改进教学质量评价机制的要 求、教育教学创新建设的要求 深化教学方式方法改革的要求 教室管理及信息发布建设的要求 建设目标 重构学习环境 变革教学模式 重塑评价方式 提高治理水平 适应信息化条件下的教与学需求 个性化、适应性、智能化 落实以学生为中心的教育观 自主、合作、探究 跟踪监测教与学全过程 综合性、过程性、多维度 探索体制机制改革升级 教育管理现代化 设计思路 智慧 教学 智慧 环境 智慧 管理 物联集控管理平台、学生行为分析 平台、无感知考勤系统，实现智能化管 理。同时通过可视化管控平台和有效的 异常预警机制来服务并保障教学。 简约时尚装修风格，结合物联网技 术，实现自动环境监测与智能控制。 应用多样化的教学手段，如分组互 动、研讨教学等，充分调动学生学习的 积极性，并结合智能考勤等监督手段来 改善教学效果。同时通过信息化手段为 师生提供课堂直播及点播服务。 整体设计 大 屏 桌 椅 互 动 教 学 自 动 录 播 环 保 装 修 智慧教室 平台资源 场景设计 PBL 教室 翻转课堂教室 多媒体教室 互联网教室 智慧教室，五位一体，功能全面结合。 录播教室 功能设计 电子班牌 门禁系统 教学督导评价系统 互动教学显示设备 智能录播 智能新风环境系统 智能图像识别 AI 识别考勤系统 学生行为分析 资源管理中心 文香集控平台 组合课桌椅 智慧云盒 智能灯光控制 窗帘控制 智慧讲桌 物联网集控平台 远程互动 智慧教学 人脸考勤 分组讨论 一键联动上下课 泛雅云平台 移动交互教学 校本资源建设（录播） 教学资源管理（资源管理平台） 人脸识别、自助考勤 系统基于深度学习算法， 检测图像中的人脸并进行一系 列人脸相关的特征分析，识别 包括姓名、职务、打卡时间、 表情等多维度人脸信息。实现 智慧考勤，并可自动生成考勤 汇总报告。 一键控制  一键上下课  触控屏  win10 系统  课程记录  白板扩展  画笔扩展  可扩展高拍仪 分组讨论 每个小组有单独的显示设备已供内容分享 互动教学模式班级被分成多个学习小组 教师可以指定任意小组 分享内容至其它组 分组讨论 无线路由器 小组屏 小组屏 3 小组屏 5 小组屏 2 小组屏 6 小组屏 4 云平台 移动交互教学 课前课件预习 移动备课 弹幕在线互动 点名签到 试题实时监测 课堂数据报表 校本资源建设 点播、直播 视频互动应用软件 互动终端 教学资源管理 资 源 管 理 云 平 台 更多 丰富 功能 …… 集 中 管 理 控 制 大 规 模 直 点 播 教 学 行 为 分 析 教 学 巡 查 监 督 虚 拟 切 片 制 作 网 络 教 研 交 流 教 员 个 人 空 间 在 线 视 频 编 辑 优 课 晒 课 评 选 丰 富 教 学 资 源 智慧教学 · 小 结 超星泛雅平台 移动交互教学 电子班牌 门禁系统 教学督导评价系统 互动教学显示设备 智能录播 智能新风环境系统 智能图像识别 AI 识别考勤系统 学生行为分析 资源管理中心 文香集控平台 组合课桌椅 智慧云盒 智能温湿度控制 窗帘控制 智慧讲桌 物联网集控平台 智能灯光控制 远程互动 智慧环境 智慧空间设计 物联网管控 智慧环境 健康环保、节能减排 全自动模式 智能控制 智能护眼灯光 改良传统教学环境 提供全新教学体验 重新定义教学空间 智能空气环境 物联网综合管理 实时检测温湿度 自动控制空调系统开关处理 实时检测空气质量 自动控制新风系统开关处理 智慧温湿度 智能用电管理 模块化设计，联动式控制 支持远程管理和控制 系 统 架 构 智慧灯光 空间设计 智能窗帘 控制终端 智能感应系统 智慧新风 灯光环境控制  高品质 LED 健康光源  低纹波恒流驱动技术彻底消除了频闪  自我感知与自我线性调节  以物联网为基础，提高管理效率  智慧调节，节能环保  人体感应可实现无人值守 温湿度环境控制  自动识别、采集教室环境的温度、湿度情况  根据设置好的目标参数自动调节空调的制热、 制冷、除湿等功能。  支持远程管理和远程策略设置。  以物联网为基础，提高管理效率  智慧调节，节能环保 空气环境控制  快速高效净化空气  解决病毒、细菌交叉感染的问题效果显著  智能操控，解放人力  全数据显示、存储、分析、计算、应用  减少噪音，节能环保 用电管理  快速、高精度检测供电回路电参数并形成有效的数据  支持预设安全控制点，异常时自动切断回路；  自动分析和统计各个回路、教室、或者特定的区域的 能源计量  支持回路内所接设备的工作状态信息、在线故障检测 智慧环境 · 小 结 电子班牌 门禁系统 教学督导评价系统 互动教学显示设备 智能录播 智能新风环境系统 智能图像识别 AI 识别考勤系统 学生行为分析 资源管理中心 文香集控平台 组合课桌椅 智慧云盒 智能温湿度控制 窗帘控制 智慧讲桌 物联网集控平台 智能灯光控制 远程互动 智慧管理 物联网远程管控 Ai 行为分析 集控平台 信息发布 教学督导评估 物联管控  物联控制系统  远程管理平台  数据监测平台  智能门禁系统  信息发布平台 学情分析 课中考勤  通过人脸识别与学生动态行为捕捉技术可联动教务系统实现了对人、地、时三者 合一的智慧考勤以及对考勤数据的实时统计。 视频分析 情感计算 • 面部表情识别 获取抽象非直观信息 VGG 深度卷积神经网络 业内领先准确率 • 情绪分析 机器学习特征分类 IEMOCAP 数据集 业内领先准确率 人体行为识别 •姿势检测 高效率的神经网络 基于深度学习检测人体 特征点 •活动检测 时序图像分析 整体课堂统计 分析统计  基于课堂分析和统计出的举手、起立等基础数据，进行深度分析和总结得出“专注度”数据，系统 能够有效统计出某个学生在某堂课的专注度数据。将学生课堂的行为进行结构化的数据统计不 是课堂质量评估系统的真正目的。有效地利用基础数据进行深度的数据挖掘从而生成更加“有效” 的决策性数据才是核心意义所在。 教学督导评估 文字点评 星级点评 视频断点点评 构建评估体系 课上实时评估 课后回看评估 智慧管理 电子班牌 门禁系统 教学督导评价系统 互动教学显示设备 智能录播 智能新风环境系统 智能图像识别 AI 识别考勤系统 学生行为分析 资源管理中心 文香集控平台 组合课桌椅 智慧云盒 智能温湿度控制 窗帘控制 智慧讲桌 物联网集控平台 智能灯光控制 远程互动 智慧融合 智慧教室融合平台 应用层 应用 各种应用系统及数据统计分析与呈现 平台层 平台 消息管理与驱动、数据管理、基础应用服务、消息及数据接口 网络层 网络 LAN/WAN/WIFI/3G/4G 终端 各类 M2M 物联通讯接口、边界计算与智能控制、网络通讯服务 感知层 控制与 监测 教室各类设备与环境，包括教学设备、身份采集、环境传感器等 感知 物联 共享 融合 感知层 感 知 环 境 监 测 与 控 制 设备状况监测与控制 传感器 温湿度 二氧化碳 PM10 身份识别 IC 卡读卡器 二维码扫码 人脸识别 PM2.5 扩声 麦克 功放 音箱 光照度 其他有害气体 (SO2 等 ) 控制 按键面板 触摸屏 人体感知 供电控制与功耗检测 通讯控制与状态检测 开关量状态检测 大屏显示 摄像头 录播主机 信号设备连接状态 环境系统 照明 空调 新风 网络层 网关 Ethernet USB RS485 RS232 DI/DO Zigbee EDGE/LOGIC （边界计算与智能控制） MQTT 消息队列遥测协议 通讯 LAN/WAN/WIFI/3G/4G 网络通讯服务 物 联 平台层 / 数据层 平 台 通讯服务 消息订阅 消息发布 数据存储 数据访问 策略驱动 数据维护 图像分析与人脸识别 人员信息数据 教务课表数据 微信接口 统一身份认证 WEB 服务 数据库服务 流媒体服务 MQTT 消息队列 接口 VPN 代理服务 语音交换服务 API WebService SOCKET HTTP 第三方集控系统 考试排程数据 网 络 层 感 知 层 应 用 层 共 享 第三方系统 应用层 角 色 功 能 应用 场 呈 景 现 WEB 微信公众号 APP PC 客户端 老 师 刷脸考勤 课表联动 互动教学 课程预约 全自动录播 学 生 行为分析 研讨学习 我的课表 远程互动 在线复习 教室预约 微信保修 教室预约 课程预约 教 务 部 门 教室使用率统计分析 在线教学巡课及督导 教室电子班牌 领导办公室 会议室 运 维 及 管 理 部 门 使用权限管理 设备故障统计分析 设备生命周期统计分 析 部门工作业绩呈现 可视化监控 设备状态监视与控制 语音对讲 刷卡门禁 无感知考勤 分组教学直播 教学资源统计分析 校本资源建设 环境监测与绿色节能 教学考勤 一键上下课 在线预习 管理中心大屏 全自动投影机亮度监 测 设备及配置项管理 学情分析 融 合 运 维 及 管 理 部 门 使用权限管理 设备故障统计分析 设备生命周期统计分析 部门工作业绩呈现 可视化监控 设备状态监视与控制 环境监测与绿色节能 设备及配置项管理 在线备授课 智慧教室融合平台 高 效 教室端智能运行 智 能 极 简 自 助 教 学 运 行 保 障 监 测 预 警 方案特点 PART 02 方案特点 整体解决 方案 模块化 设计 支撑 创新 扩展学习 空间 精准 评估 物联 感知 1 2 3 4 5 6 ☛ 针对智慧教学场景，提供了“硬件 + 软件 + 资源”的一体化解决方案 ☛ 采用模块化设计，用户可根据应用需求，自由组合产品功能 ☛ 可有效支撑学校各类创新教学模式 ☛ 线下线上结合、扩展学生的学习空间 ☛ 改变传统课堂形式，提供精准的课堂质量评估提高教学质量 ☛ 采用物联感知技术，对教室环境及硬件进行有机整合，提高使用效率 应用场景 PART 04 常规型智慧教室 教室面积： 60 平米；容纳 50 人； 智慧黑板、常态化录播系统、扩声系统、 物联管理系统、无线交互系统、行为分析系统、 门禁系统、信息发布系统、辅助显示、空间装 饰等 研讨型智慧教室 教室面积： 112 平米；容纳 60 人，采用一体式移动卓椅；智慧黑板、精品录播系 统、扩声系统、物联管理系统、无线交互系统、门禁系统、信息发布系统、辅助显示、 空间装饰等 会议型智慧教室 教室面积： 112 平米；容纳 60 人，采用舒适移动桌椅；双屏智慧黑板、 精品录播系统、扩声系统、物联管理系统、无线交互系统、门禁系统、信 息发布系统、辅助显示、空间装饰等 多功能阶梯型智慧教室 教室面积： 240 平米左右；容纳 200 人，采用舒适剧场型座椅；智慧交互黑板、手动精品录播系统、扩声系 统、物联管理系统、无线交互、门禁系统、信息发布系统、辅助显示、空间装饰等 互联黑板描述： 及互联网 + 数字黑板； 支持：互联、传感、笔迹识别、 教学互动、数据同步等功能。 THANKS !