支持的 外设 ，在本地 PC 上运 行 虚拟桌面（虚拟机）； - 服务器端：镜像建立 / 上传 / 分发、镜像管理 、桌面 监控、系统监控、数据集中、终端连接管理 、终端 离线管理 、 日志审计、第三 方接口 ； - 客户端：集中派发桌面、集中控制、个性化定制、分布计算、一 机多用 / 多系统、本地虚拟磁盘数据 加 密、按需读取数据 • 软件：云教 室互动平台 支持多操作系统、多教 学 环境的灵活切换 • 支持多种集中管理 策 略，如：还原模式、数据存储模式等 • 智能镜像管理技术，支持差异镜像、 镜像快照自动备份和回滚 • 稳定性： • 支持云桌面断网离线单机运行 • 分布式，提供高可靠性，可实现管理 端 快速恢复 • 支持网盘双待 ， 保证业务系统使用的连续性 • 安全性： • 客户端支持软件定义防火墙，可集中管控，实现云桌面的 网络 多媒体及音频支持 弱 弱 流畅运行 大型图形设计软件支持（ 3DMax 等） 无法使用 无法使用 和图形工作站效果一样 用户工作时带宽占用 高 高 低 传输与介 质 加密 部分支持 部分支持 支持 离线工作模式 不支持 不支持 支持 网络故障保护 支持 不支持 支持 对 IT 基础架构的 适应性 高 低 高 PC （终端） 架构安全性 高 低 高 批量支持正版操作系统 不支持 不支持 支持

• • • • • 课后 （教师空间） 技能指导 课中数据同步 学情分析报表 通知公告查看 教学安排课表 师生视频互动 • 在 / 离线备 课 • 电子教案设 计 • 试卷的导入 • 资源应用 个性化学 习系统 多媒体教学 正确价值观培养 课前 （电子备课） 知识传授 老师 获取知识 课中 微信公众号能 够为车主导航 ，导航 结束后进入缴费 流程。 反向寻车系统 桌面转型 本地存储、 计算和应用程序 全部迁移到云数据中心 手机 PC 瘦客户机 离线 iPad 云桌面 云计算引领桌面进入“后 PC 时代” ，使办公桌面及数据与终端分离 ，从根本上解决桌面困境。 本地无数据 ， 安全可控 简单运维 一人维护

帮助家长、老师更准确掌握学生学习情况，及时辅导孩子。 2.2.2 智慧教学— 教师应用 8/8 智慧批阅系统： 智慧批阅，实时反馈 将老师从繁琐的批改统计分析中解放，实时掌握学情，更 多 的时间用在优化教学中 离线作业 —— 一键催交、批阅 拍一拍，说一说，写一写多种形式发布作业，一键催交，一键批阅 例：课文朗读作业、书法练习作业、绘画作业、手工作业等 英语听读作业 —— 智能批改 单词测试（跟读、互译、听音选词、拼写）、课文跟读、听力训练 数字点阵笔 智能黑板 — 笔迹全程记录 屏幕同步展示 数据实时分析 01. 学生通过 pc 端、移动端进 行 作业作答；题库作业完成后，系 统自动判卷，并实时向学生推送 作业得分和错题解析； 03. 离线作业支持学生拍 照 、录音等方式上传作业，并 可接收教师作业批改反馈以 及查看优秀作业； 02. 支持作业提醒，以及 生 成完成作业后的错题本。 04. 支持班级错题本，教 师 查看全班学生错题，按日期

好坚实基础。 3.1 子系统说明 1) 人员信息平台管理系统 人员信息平台管理子系统可以完成对在校师生和教职工的人脸和卡片信息的统一 采集、存储、以及授权一系列工作， 支持在线式数据采集和离线式数据采集，是智慧校园管理系统的重要组成部分， 通过卡务管理实现制卡、发卡、卡/人脸授权、卡/人脸信息管理等工作；负责日常对 卡/人脸的维护，如卡的挂失，解挂，补卡，换卡，人脸信息修正，单个注销和成批注 等工作；它还负责日常对卡的维护，如卡的挂失，解挂，补卡，换卡，卡信息修正，单个注 销和成批注销等工作。授权管理系统可以完成对人员照片信息的统一采集、存储、学校卡制 作一系列工作，支持在线式照片采集和离线式照片采集。能与平台融合。此软件与智慧校园 系统平台软件同关联，以实现智慧校园。 5.2.1 系统结构图 5.2.2 系统设备介绍 1) 发卡器  温度： -20℃-60℃  电流： 相比传统库管节省人力成本，过程可 控便于管理。 食材原料库存盘点界面 食材采购价格登记、查询、对比可以使食材采购价格更透明，系统提供采购、库存报表， 可自定义统计、查询，支持多终端远程查看、离线查看。 通过库存管理模块，学校后勤管理部门可以轻松了解原材料的采购数量、成本、食材的 库存情况，系统自动核算，有效规避手工记账人为管理导致的错账及腐败风险，及时掌握食 材的新鲜程度，提高服务满意度。

息化带 来的智能化需求越来越突出，传统的教学、管理、服务的方式和模式越来越不 能满足和适应信息时代发展的节拍，教学、管理、服务的信息化革命已是大势 所趋、势在必行。 封闭 开放 管理 服务 离线 在线 单向 双向 智慧 校园 传 统 模 式 智 能 化 需 求 增 长 一、我校数字校园建设现状 二、我校智慧校园建设实施方案—指导思想 我校智慧校园的建设基于云计算、物联网、大数据、

便学生反复学习。 部署高清视频会议系统，用于重大学术交流、科研报告等活动需求，同时支持在线直播等方式。 课堂授课实时高清上 传，实时录播名师讲 堂，学生可通过网络、 IPTV 等方式远程在 线 /离线学习 通过高清视频直播平 台，进行重大学术报 告、科研发布等活动， 实现跨校区的会场互 动 **** 智慧校园建设方案 2. 智能多媒体教学系统  智能多媒体集成多媒体技 术、 IPTV

• 全学科、全学段、全 版 本电子教材、素材 • 多样化的预习、反馈 • 讲解教学课件 • 一键调用多媒体素材、 进行训练 • 智能批改，实时反 馈 • 在线作业 • 离线作业 互动训练 作业 备课 授课 移动学习平台 --- 学生应用 • 按照中小学生认知心理，学习需求、学习方法、互动小组学习等理念提供小学版、中学版内容，倾心 助 力学生空间的应用。学

等各类 学习软件  预装 eClass 客户端  液晶与电子墨水双屏结合 通用 PAD  iPAD 和各类安卓系统 PAD  提供专业的电子书包软件  随时随地在线点播学习和离线学习 让移动终端变为专业的学习工具 统一管理（接入 / 策略 / 设备 / 安全） 4. 数字智慧终 端 华为移动电子书包解决方案 29 iBag 教学平台覆盖全教学流程 课前 教学

系统，需要中 心管理平台统一配置，统一管理，最新配置信息及时下发到各个出入口的门岗客户端， 一个出入口车辆进出情况，中心管理平台也会第一时间同步到其他出入口的门岗客户端， 保证门岗客户端短时间离线情况下能够正常工作。  图片录像存储磁盘阵列 江苏朗明智能科技有限公司 34 置不同步、故障和故障恢复等信息（设备 ID、状态变化、时间）。系统操作日志包括：某用户的登入、退出、对系统配置的修改、控 制等。告警日志包括：温度过高、视频丢失报警、运动检测告警、外部告警、设备离线等。 系统支持针对各个设备的运行状态的报表功能。 14）存储管理 对系统内的存储设备进行统一管理，资源策略、监控存储设备工作状态、分配存储资源、 制订存储计划、数据安全性管理等功能。 6.1 和故障恢复等信息（设备 ID、状态变化、时间） 系统操作日志包括：某用户的登入、退出、对系统配置的修改、控制等 告警日志包括：温度过高、视频丢失报警、遮挡报警、运动检测告警、外部告警、设备 离线等。 系统支持针对各种告警信息提供统计报表，基于报表，提供基于告警类型和告警时间等 的查询功能。 九、轮切业务 轮切业务基于实时监控，是对多路实况进行轮流查看的业务。 轮切业务实现过程：

《开展数字化环境课程建设和学习方式变革的试验》 上海市虹口区应用试点 软件设计规划 需求实现： >教育城域网核心业务云服务升级 >师生互动支持平台 >教与学支撑与跟踪 >在线与离线学习环境支持 总体架构： >“ 云 + 端”的系统总体技术架构 >三层平台：云基础服务平台、基础 应用服务平台、教与学服务体系 教育城域网与数字化校园 等现有系统 Learning