23 34 33 28 56 12 20 18 22 56 23 23 240 340 323 534 633 328 156 212 220 118 122 256 231 253 从校园楼内教室的全路径访问 卓越服务 智慧校园 校园园区 教室 - 建筑名称（教室数 | 人数） + 楼层 1 （教室数 | 人数） 教室 1 上课 人数

云统计系统.............................................................................................253 4.9、 教育云平台应用系统建设...............................................................................254 全国范围内的应用示范效应。 xxx 市教育局智慧校园大数据云平台建设完成后，将覆盖 xxx 市全部 10 个区县，支撑四十五万学生、四万名教师和五百 余所学校及机构用户的各种应用需求。 253 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 4.3、 教育云平台基础设施建设 4.3.1、 教育城域网建设 4.3.1.1、 教育城域网建设 1、 概述 xxx 市行政区划共分五县五区，共有各类大、中、小学校

131 跨楼灾备 21 18.4% 108 18.0% 31 24.6% 63 11.8% 223 16.2% 同城异地灾备 53 46.5% 120 20.0% 27 21.4% 53 9.9% 253 18.4% 异城灾备 11 9.6% 22 3.7% 2 1.6% 31 5.8% 66 4.8% 无 7 6.1% 78 13.0% 7 5.6% 116 21.7% 208 15.1% 3 能重建等重大问题。流程建设委员会则负责推进学校流程改革中的重大方针政策 和决策部署的具体工作的落地实施，强有力的组织领导确保了学校的战略规划能 够精准实施（见图 1）。 图 1 学校治理运行构架图 253 （二）业务流程化：强化质量控制手段 “业务流程化”是确保各项业务运作流畅、高效的关键一环，通过对业务流 程进行管理和优化，消除资源浪费，提高办事效率，为业务质量提升、流程优化、 流程再造迭

云统计系统.............................................................................................253 4.9、 教育云平台应用系统建设...............................................................................254

数据获取时间：2013-1-281527.04 基于业务的正向编排 在服务模型编排界面，直接拖拽服务单元构造符合业务拓扑的逻辑拓扑结构。支持基于 服务单元的配置，不同的服务单元支持不同的配置项。 253 XX 智慧校园云计算系统技术方案书 服务单元 配置分类 支持的配置 能力 Switch Access VLAN,MSTP Routing VRRP,OSPF,RIP,staticroute