营销 合作，生态，数据 运营 业务模式，资费体系，分成 商业模式 4 幼教垂直领域开放平台 展 现 层 业 务 层 家园互动 核心业务 教师教学 园所管理 集团园管理 第三方业务 平 台 层 数 据 层 幼教领域用户模型（扩展模型） 家庭育儿 能力平台 内容 / 应用 硬件集成 “ 和教育”平台 订购关系同步 计费信息同步 用户信息同步 能力调用 图像增强 监控 & 日志 统计分析 即时消息 搜索 … 开放 数据 + 内容 + 能力 第三方通过使用和宝 贝 平台开放的数据、内容 和能力，构建形态丰富的应用，并从平台获益 平台通过标准 Open API 和 SDK 的形式开放 Tips 整合 应用 + 内容 + 硬件 + 服务 支持第三方资源在平台的接入和统一管理，以 及相关产品的展示、计费和分成 提供各类资源的准入机制、接入规范和标准 宝 宝 芝 麻 街 专 家 问 答 幼 儿 安 全 宝 宝 医 生 幼 教 杂 谈 FM 园园通 （政府） 核心应用（自主研发） 应 用 产 品 平 台 产 品 运营平 台 第三方 自有 应用 幼 儿 联 动 保 健 健 康 测 评 系 统 …… 内容 成 长 文 章 教 学 课 程 集团园 管理 手机 PAD 电脑 TV 盒子 教师端 APP 家长端 APP

...................................................................... 60 7.1.1. 第三方账号登录 .................................................................................... 60 7.1. 姓名拼音自动校验生成 ............................................................. 158 15.5. 第三方系统对接服务 ..................................................................... 159 能规划各业务系统或部门的外部数据关系，为信息治理提供清晰思路；也能 提供执行情况和规划情况差异，便于挖掘工作不到位或下一步治理重心。 6)免费提供涉及主数据库建设、运行、维护等过程中所有工具、第三方软 件以及中间件等，不限使用次数、授权数量和功能限制。 第 1 0 页 4.2.总体设计 高校主数据是描述高校核心实体对象的结构数据和支撑实体全生命周期发 展变化的核心业务结果数据以及代码

confidential 解决思路与方法 平台做 " 厚 " , 承载开放与智能 ; 应用做 " 薄 " , 便于建设与使用 微应用（智慧教学） 微应用（智慧教务 ) 微应用（行政办公 ) 第三方系统 微应用（智能录播） 微应用（智慧班牌） 微应用 N 平台 confidential material from Tencent Cloud 通 用 核 心 业 务 智 慧 校 园 “全接口 ”模式实现多系统、 多应用无缝对接 打 通 : 多应用智能融合， 完美解决学校信息孤岛问题 对 接 : 提供标准 API 接口， 支持第三方在线调试 3 、 统一接入中心 提供 “ 全接口管理平台 ”， 支持 第三方厂家在线调试 ，无缝接入 2 、 统一数据服务中 心 建设智慧校园数据标准 1 、 统一身份认证中 心 解决用户多账号安全访问 基础支撑平台简介 confidential 后期学校建设需要接入各种类型不同的厂家时 ， 直接提供一个开发者账号、 密码 ，各个 厂家即可快速接入管控中心 ，彻底实现学校未来数据互联互通问题。 全智能管控，把接口的钥匙交给用 户， 自主审批接入厂家，支持第 三方在线调试 再也不用担心厂家接入时 互相扯皮了 confidential material from Tencent Cloud 基础支撑平台 应用场景五： 中、 英双语页面 系统包含中文、

.................................................................................. - 14 - 1.17 标准第三方应用程序接口，并支持基于平台的二次开发 ................. - 14 - 第 2 章. 概述........................................... .................................................................................. - 31 - 4.3.6 第三方视频上传与转码........................................................................... - 31 - 4.3.7 与教育局其他应用的对接 名，也支持所有页面都生成静态页，轻松提高平台前台的用户体验和性能。 1.17 标 准 第 三 方 应 用 程 序 接 口 ， 并 支 持 基 于 平 台 的 二 次 开 发 平台可以让其它第三方应用方便的接入，实现单点登录、资源的调用等功 能。完成接入的应用可以向平台上传资源文件、读取平台的资源分类、调用资 源等。使平台可以对教育局所有的媒体资源进行统一的管理和应用，提高资源 的管理效率和利用率。

数据安全 数据资产 数据模型 数据字典 任务管理 质量分析 自动标注 人工标注 质量管理 权限管理 数据质量、 数据描述等 缺失填补 归一化等 3 、特征工 程 1 、探索分 析 数据标注 第三方接入 数 据 源 训练中心 推理中心 智算中心： 数据中心（端到端数据治理服务） 面向 AI 训练与 AI 应用 ，提供数据接入、 开发、 资产、 标注、 开放的端到端数据治理能力 ，做好数据准备的同时 图谱计算引擎 协作 AI 编程平台 可视化建模平台 教研 教学 教务 教管 校园 …… PaddlePaddle TensorFlow OneFlow 预置镜像 一键发布 第三方导入 灰度发布 能力分类 权限管理 版本管理 能力调用 负载均衡 自动化机器学习 智能排序 关联规则 协同过滤 分类预测 离群分析 文本挖掘 回归预测 时序分析 相似度计算 关系挖掘 智能：智能化训练工具打造 通过 AutoML 、拖拽式建模实现智能化的 模 型开发 ，训练过程。通过过程监控 ，智 能评 估手段进行模型智能优化 开放：开放的架构体系 支持丰富的 AI 训练框架及算法 ，提供三方 算 子的集成能力 ，可快速适配不同的算力、 框 架、数据 便捷：便捷的模型开发和发布 提供一键环境配置、一键训练提交、一键模 型发布等功能 ，帮助用户快速、便捷的完 成 模型训练与模型发布

CCOW 用 户与患者 同步上下 文插件 业务规则可视化编辑，医院专家参与 处方处置审核 规则 危急值管理规 则 医疗事件扩展点 应用市场 …… Jasper 打印 病历文书 第三方打印 …… PDF 打印 扫描仪 读卡 器 血压仪 …… 护理文书 病案质控 市医保 省医保 …… 一卡通 客户端 SDK 服务端 SDK 病历质控规则 医保控费规则 外设插件 打印插件 集成插件 患 者 出 院 医保插件 …… … … 面向不同角色、不同专科的工作站 多功能模块 二、 ( 四 )“ 一体化” ：一体化的组件应用生态体系 第三方应用（安全、 知识库、影像） 应用组装 服务隔离 业务解耦 基础平台 基础应用 医疗资源跨机构共享 流程和数据标准化 医疗活动跨机构协同 法等，自动根据医疗数据 的特点，挖掘数据中存在 的规律并可视化。 二、 ( 七 )“ 一体化”：临床 · 科研一体 化 数据集成 数据中心 数据库 医院外联平台 卫健委 医联体医院 基层医疗机构 第三方机构 测评库 科研库 数据仓库 数据 资源 共享 平台 CDR 文档 数据 抽取 加载 EL CDC 数据 治理 ODS 医院信息集成平台 二、 ( 八 )“ 一体化”：数据中心一体化

体化、校园设施数字化、课堂教学生动化、家校沟通无缝化。 建设智慧校园基础平台，包括基础数据管理中心、统一身份认证中心、校园级开放平台、统一数据 交换中心，实现用户基础信息管理、用户统一认证管理、第三方应用接入管理、数据深度融合等基 础功能与服务。 1. 基础数据管理中心 建立基础数据管理中心，包括学校信息管理、用户信息管理、班级信息管理、学科信息管理、 学年学期信息管理、教师任教信息管理 （2）统一认证，统一权限管理，真正实现多业务系统的单点登录； （3）以数据中心为基础，实现多系统数据整合统一，从根本上解决了全校各系统间的信息互通、数 据实时共享的要求； （4）提供了丰富的第三方应用扩展接口，便于后续业务轻松接入； （5）以服务学校日常教学为核心，学生、老师、家长可以在平台中实现一站式办公、学习、交流。 （6）平台业务功能涵盖了学校教、学、研、管、辅等全方位的日常工作需要，为学校提供全方位的 service,快速开发 DB、FTP 等数据为 Restful API,同时支持 API 数据编 排。 API 市场：将在云上构建的信息服务能力以标准 Open API 的形式提供给合作伙伴及第三方开发者。 通过与合作伙伴系统对接达成深度合作，建立新的企业生态。从而变现服务能力，提高企业营收。 API 跨网、分布式集成：支持 API 由内网到公网，云端到内网发布；分布式部署，分区域运行，可自

服务 知识库服务 业务管理库 .. 县级人民医院 乡镇卫生院 卫生主管部门 第三方服务机构 电子健康卡 临床业务协同 统一管理体 系 接入管理 卫生计生 机构 机构终端 基层卫生 机 构 识读终端 省医保 市医保 商保 医疗保障机构 管理层 业务监管 网络安全 健康账户 家庭关联 银联 银行 第三方支 付 预交金支 付 金融交易机 构 医症卫生机构 结算 数据 虚 拟 化 应 用 管 理 系 统 管理 就诊卡号 012568450555 特殊检查及特殊治疗同意书子集 ·5 病危 ( 重 ) 通知书子集 5 . 产 前 随 访 信 息 医疗机构信息 出院小结 转 诊 ( 院 ) 记 录 病历概要 住院医嘱 可信身份：采用第三方 CA 颁发的数字证书，进 行统一的用户数字身份管理 可信数据：采用电子签名和加密技术，保证信息 来源真实，数据内容真实、完整，信息保密 可信行为：采用统一的授权访问控制和电子签名 技术，保证行为可控，责任可追踪

理工具搭建运维管理平台。 2.4.6.5 运维管理的组织机构 数字校园运维管理的组织机构分为：信息主管部门、业务部门和第三方服务商。 a)信息主管部门中应设置网络运维管理人员、信息系统运维管理人员和数据中心运维管理人员； b)业务部门中应设置专职或兼职的网络管理员和应用系统管理员； c)第三方服务商包括设备厂商、业务系统提供商及运维服务商。 2.4.6.6 运维管理的制度和流程 a)运维管理的制度 校园一卡通数据中心为一卡通系统提供身份认证和金融结算等数据服务支撑，原则上应与学校数 据中心共享机房环境。 5.21.3.2 前置系统 校园一卡通前置系统主要包括身份认证前置、金融结算前置、查询服务前置、银行转账前置及第 三方接入子系统前置等。 5.21.3.3 应用子系统软硬件支撑环境 应用子系统软硬件支撑环境主要包括网络子系统、服务器和存储子系统、操作系统、数据库系统 等。 5.21.3.4 前端机具及卡片介质 卡务管理和第三方业务接口四个部分，与延 伸在校内各个区域的人工服务网点和自助服务设施相对接，功能模块和服务应包括： a)数据中心模块应包括身份认证平台模块和金融结算平台模块，身份识别应提供多级安全认证强 度，电子支付连接银行系统提供各种支付和清算业务； b)前置系统应包括身份认证前置、金融结算前置、银行转账前置、查询（电话自助）服务前置、 第三方业务接口前置等子模块，第三方服务接口提供第三方业务所需的持卡人信息，第三方系

应 用 空间 家校互动 校园门户 基 础 平 台 层 校本资源库 基 础 服务 应用管理 认证管理 用户管理 运营管理 统一管理 开发 API 第三方应用接入 第三方资源接入 教育云接入 开发互通 人员综合数据 平台基 础 数据 第三方数据 教学资源数据 数据中心 电信 移动 联通 基 础 设 施 层 教育 互联网接入 计算资源 储存资源 网络资源 计算中心 省 市 区 县 教