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  • pdf文档 AI医疗系列三:AI大模型如何辅助临床试验患者匹配

    临床 试验无法通过,那前期所有的初筛、优化、预实验都将失去意义。 但是临床试验的结果会受到多种客观因素的影响,其中至关重要的一点是试验患者 的匹配。患者的匹配是指将研究对象按照一定的标准进行分类,以挑选出最适合特 定临床试验的患者。每个临床试验都会有不同的纳入标准和排除标准,患者自身的 情况也需要达到一定的门槛,才可以参加。 招募合适的患者这一过程是非常耗时且困难的。这个过程需要仔细分析患者的病 标准级别的分类 整体流程如图2中的a所示, 这一部分分类的目的是细粒度的去判断患者是否符合 纳入标准和排除标准的每一个要求。 在纳入标准中的每个要求中,TrialGPT会将患者分类为:纳入,不纳入,不相关。 在排除标准中的每个条目中,将患者分类为:排除,不排除,不相关。在分类的同 时,TrialGPT会针对具体每个要求解释为何做出这样的分类,并给出得到这一分类 结果所依据的具体患者信息。 结果所依据的具体患者信息。 试验级别的评估 整体流程如图2中的b所示,这一部分计算的目的是整合标准级别的分类结果,以将 患者-试验对分类至如下三类:合格,不合格,不相关。 • 不相关:不相关的患者是指与试验目的或条件无关的患者,例如试验针对的 是多发性硬化症,而患者患有其他疾病。这类患者应该从候选名单中剔除,以避免 干扰试验结果。 • 不合格:
    10 积分 | 8 页 | 900.80 KB | 2 月前
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  • word文档 某市智慧中医院后勤设备综合运行管理服务初步技术方案(195页 WORD)

    计量表计现状 统计项目 一级计量表 二级计量表 电量统计 无智能计量 仅部分电流计量 水量统计 无智能计量 无智能计量 天然气量统计 - - 医院在能耗计量方面,对能耗采集的自动化程度较低,分类分项计量不足,基 本对各建筑、各科室、各重点用能设备的能耗情况不清。 19 某市市中医院后勤设备综合运行管理技术建议书 4.4 医院既有能耗点位情况 4.4.1 电点位 由于医院无能耗计 光动力 三级 1 X 光动力 三级 1 配电房电柜内回路需安装 60 个点位。对于楼层表计点位方案计划根据每个 楼层的科室进行分类计量,点位增加在 100 个左右。具体点位位置在深化方案 时表格列举。 4.4.2 水点位 方案预计对水点位根据科室,病区等区域分类进行划分。共计 50 个左右, 22 某市市中医院后勤设备综合运行管理技术建议书 带远传功能,具体位置待方案深化设计,详细现场勘查,确定管径大小等参数 调系统的运行,如关闭 风机、冷冻水阀等。 4.4.11.3 系统风险关联分析 系统根据定义的风险关联规则,对风险告警信息和超出风险阈值的参数进 行关联分析。分析的风险结果可按照类别、级别进行分类告警,提醒运维人员 及时处理以消除风险。 例如,大厅的二氧化碳含量超出风险值,而此时的大厅新风系统的新风量 达到最大,视频监控智能分析系统人群聚集告警,此时系统提示运维人员有安 全风险,需疏散人群。
    30 积分 | 276 页 | 45.16 MB | 3 月前
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  • ppt文档 基于CIM智慧校园整体解决方案

    绿建指标统计核算系统 运行碳排放强度 / 室内空气 污染物浓度 / 年径流总量控 制率 / 非传统水源利用率… 智慧运维 智慧碳足迹 日常行 为记录 碳积分 核算 碳积分 管理 碳足迹分类 碳足迹核算 碳足迹记录 积分管理 安防系统运维 消防系统运维 智慧应用 - 智慧教学 1 学习中心 一个在线、自主学习中心 2 图书馆 一套图书管理系统 3 备授课 一套备、授课系统 自主办理:自助办证、查询、扣缴、凭条打印; 图书识别:快速识别、追踪、保护图书馆的所有 资料; 图书管理:对图书馆的书籍进行在册、节约、频 次管理; 图书分拣:自动分拣图书,将图书分类; 手机 APP :图书馆业务功能 APP ,自助办理各项 业务; 线下 场景 智 慧 教 学 智 慧 管 理 智 慧 服 务 智 慧 党 建 智 慧 绿 建 智 慧 碳 足 迹 智 慧 消防设备查询显示 智 慧 教 学 智 慧 管 理 智 慧 服 务 智 慧 党 建 智 慧 绿 建 智 慧 碳 足 迹 智 慧 运 维 • 建设目标:依托物联网、云计算、数字孪生、 BIM 等技术,提升垃圾分类、回收的管理效率,同时助力节能减排。 智慧运维 - 环卫管理( 4 ) 智 慧 教 学 智 慧 管 理 智 慧 服 务 智 慧 党 建 智 慧 绿 建 智 慧 碳 足 迹 智 慧 运 维 6
    10 积分 | 67 页 | 22.49 MB | 9 月前
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  • word文档 中医医院智慧一体化建设项目需求规格设计方案(219页 WORD)

    3、达到公立医院二级甲等复审要求。 4、智慧医院服务分级评估达到 3 级。 5、智慧医院管理分级评估达到 3 级水平。 6、网络及信息安全等级保护达到三级。 5、项目采购清单 序号 系统分类 系统名称 数量 1. 医院管理 患者基本信息登记系统 1 2. 门急诊预约挂号管理系统 1 3. 门急诊划价收费管理系统 1 4. 门急诊分诊叫号系统 1 5. 门诊排班管理系统 1 6 支持取消挂号预约管理功能,系统将取消挂号预约号源自动返回对应的号 源池。 支持与全院消息管理系统对接,将停诊信息通过短信、微信公众号发送给 患者。 7.1.6、医技计费管理系统 主要功能需求如下: 序号 功能分类 功能参数需求 1 医技业务处 理 提供对门诊和住院两种类型的检查、化验申请单进行接收,并对相 应的医技业务分别进行执行记费,医技执行记费后支持取消。 医技执行中使用到的耗材直接扣减物资库存。 是否存在第三方账单金额差异, 总账报表核对。支持对第三方支付渠道账户金额和账单明细交易信息汇总 信息进行总账核对,以此确认是否存在 HIS 账单差异。 7.1.8.2、诊间支付 主要功能需求如下: 序号 功能分类 功能参数需求 1 结算处理 1. 支持多种支付方式,医保卡,银联卡,社保卡结算; 支持银联卡与身份证绑定,结算费用直接从银联卡余 额扣除。 2. 诊间结算不局限于“医生诊间”,可延伸至任何医嘱执
    10 积分 | 429 页 | 374.35 KB | 3 月前
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  • ppt文档 2025年零碳园区零碳绿色园区碳中和能耗管理平台解决方案(46页 PPT)

    行碳汇交易,购买绿色能源,最终 实现碳中和。 零碳绿色园区 | 建设路径“三步走” 零碳智慧园区 · 科技助力碳中和 碳 / 能资产管理监测 评估体系 只 园区电力分类 / 分项 能耗指标管理 学校建筑有序用电管控 能矿一张网 园 区 全 碳 排 放 地 图 园 建筑楼宇 能毛 KPI 指 标 KPI 学校建汇能流分析 四级用能计量监测 面向园区以顶层视角打通各类子系统,消除孤岛效应。建设光伏发电, 空调、照明、辅助设备节能等,践行节能低碳。以项目为单位,碳中台 数据为基础,专家库为依托,深入分析建筑节能降碳方法。 数据透明 分行业 / 分类型,明确能源结构性质属性及设备边界,全 生命周其厂炭排放监测管理,建设园区能碳监测网,能碳数 据透明化开放第三方 / 住建部接口,科学规划用能。 有序用电 有序用电网格化管理,有序用电管 控有抓手。 ■ 光伏能源 ■ 集中绿色能源站 ■ 全场景空调节能管控 ■ 楼宇照明节能控制 ■ 配电优化 ■ 三维水管网监测 ■ 供暖节能 ■ 重点用能设备改造 ■ 园区全域能碳监测网 ■ 分类 / 分项碳排放计量 ■ 指标化管理 ■ 有序用电 ■ 能源管理制度 方案设计 | 零碳园区节能减排措施 零碳智慧园区 · 科技助力碳中和 绿色能源 技术节能
    20 积分 | 46 页 | 14.61 MB | 2 月前
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  • word文档 智慧校园方案 -学校智慧校园解决方案(184页 WORD)

    ◆标准是信息化建设的基础。信息标准直接影响着各部门信息系统的 建设、信息的交流与共享、管理信息系统软件的研制与开发以及全 校基本数据的收集、分析和发布等工作。由智慧校园建设领导小组, 对各业务部分实行分类指导,确定各类数据的标准与格式,科学设 计各业务工作的模型与流程。 1.3.3 分期建设 ◆智慧校园建设是一项庞大的系统工程,不仅在各个实施环节,力求 技术的先进性和实用性,更应强调整体优化、全局合理,突出发挥 版权信息;记录系统用户登录日志、系统日志、系统公告管理,以及对基 础数据库与管理平台权限管理,包括菜单管理,角色管理,分配权限。 3.1.5 功能列表 主模块 子模块 功能描述 信息标准 标准代码分类 定义学校各种信息标准代码类别 国家标准代码 定义国标表结构,如血型表,户口表,性别表。 功能包括国标表增,删,改,字段详情,字段 增,删,改 学校标准代码 定义学校标准表结构。功能包括学校表结构的 平 台 3 . 3 . 1 平台概述 大数据管理平台基于云存储技术,将学校内核心教学数据存储、管理和应 用起来 。 平台以教师云空间为中心 , 按学校 、 年级 、 学科 、 教材版本等要素分类 , 将 核 心 教 学 数 据 存 储 起 来 , 并 自 动 归 类 整 理 , 形 成 学 校 的 大 数 据 平 台 。 教 师 可 以 在 教 学 活 动 中 随 时 随 地
    20 积分 | 221 页 | 7.82 MB | 3 月前
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  • ppt文档 智慧医院建设规划设计方案

    查询病历号信息、入出院病人查询、查询既往住院信息、查询床位信息、预交金查询、病人费用查询;药品、诊疗服务项目、材料等详细信息查 询。 9 清单打印 病人一日清单打印、汇总清单打印,药品汇总打印、诊疗项目汇总打印,费用分类汇总打印。 10 预交金管理 住院病人的收、退预交金业务,并支持独立的退费权限控制;打印欠费催缴通知单。 11 费用录入 获取医嘱费用信息,并可直接划价录入住院病人发生的相关费用,并产生药单与费用。 统计医生工作量统计、药品收入统计、诊疗收入统计、单药品使用统计、单诊疗数量统计、日 结统计、日结汇总统计等。入出院简报、入院医生统计、预交金统计、入院病人量统计、入院诊断统计、出院诊断统计、病人费别分类统计等。 20 农合监管 通过农合接口进行实时报账,并提供时间段农合病人基本信息一览表统计、农合报账统计、农合病人用药统计、 67 临床服务建设 --- 住院医生工作站 整体描述 1 住院 医嘱开立 支持检查、检验、用药、治疗、手术、护理、会诊、转科、出院等长期、临时、草药医嘱的开立,支持毒麻 药 等进行特殊权限控 制,自动归集到健康档案中。根据病人费别提示每条药品、诊疗的医保分类、合医分类, 3 检查检验申请 向各检查、检验科室提交并打印申请单,并能查看检查、检验报告。 4 会诊申请单 向其它科室医生发出会诊申请,参与会诊的医生可查阅与书写该病人的医嘱与病历内容。 5 医嘱辅助功能
    10 积分 | 95 页 | 13.52 MB | 9 月前
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  • ppt文档 智慧医院医疗综合体智能化系统设计方案

    楼宇设备管理 建立设备维护分类标准、技术标准、知识管理库 ■检修技术标准 指设备的一些固有属性,在设备检修文件包和 工单中展现,给维修相关人员提供设备各种参数 和属性信息。包括技术参数、组成部件、运行管 理值、检修管理值、维护保养要求。 设备分类管理 ➢设备分类管理包括设备类别管理和设备类型管理。 ➢设备类别和设备类型共同构成设备分类的树状结 构,方便用户根据设备分类逐层查找。 ■知识库管理 屏上。 可按入侵报警、火灾报警、突发事件等各监控系 统分类报警。报警信息分为一般设备报警、非法 入侵报警、火灾报警等。根据报警事件 可能造成 的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为三 级:Ⅲ级(一般)、Ⅱ级(较重)、Ⅰ级(严 重),依次用黄色、橙色、橙色和红色表示。 安全告警态势分析 安全告警地域分布和查看 调阅实时视频 报警事件分类 Ⅲ 级(一般) Ⅱ 级(较重) Ⅰ 级(严重) 接保存,系统自动派发任 务。 每袋垃圾都贴上二维码标签, 含科室、类别、重量信息 确保垃圾可追溯 收取医疗垃圾 自动录入,严格控制 医废转运到垃圾中转站,扫 码、称重 确保安全卫生 扫码、称重 确保分类准确。 医疗废弃物子系统 科室集中收货 凭据打印 物流配送 污物清点 按科室或收货 任务分拣配送 1 、科室集中收获,电子打印交接单; 2 、物流配送,洗涤中心集中处理; 3 、污物清点,确认收取被服量;
    30 积分 | 54 页 | 49.75 MB | 8 月前
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  • word文档 XXX学院智慧校园建设规划方案(134页 Word)

    交 流与共享的必要条件。信息标准在全校范围内为数据库设计提供类似数据字典 的作用,为信息交换、资源共享提供基础性条件。信息标准需要保证信息在采 集、处理、交换、传输的过程中有统一、科学、规范的分类和描述,能够使信 息更加有序流通、最大限度地实现信息资源共享, 使学校信息系统得到协同发展, 发挥信息资源的综合效益。 1.2. 建设目标 学校信息规范建设的总体目标是:严格遵循计算机软件行业的各项国家标 1、推进学校信息化建设,保证信息的交流与共享。 2、为数据库设计提供类似数据字典的作用,为信息交换、资源共享提供基 础性条件。 3、保证信息在采集、处理、交换、传输过程中有统一、科学、规范的分类 和描述,能够使信息有序流通、最大限度地实现信息资源共享,使学校信息系 统得到协同发展,发挥信息资源的综合效益。 1.3. 建设内容 1.3.1. 信息标准 管理信息标准是信息在采集、处理、交换、用户访问、传输过程中的统一 规范,是实现学校信息资源共享和信息系统得到协同发展的基础。基于国家标 准、教育部标准、行业标准和学校已有的校标,兼顾各个标准之间的兼容性、 一致性以及标准的可扩展性,建设和完善学校的各项标准并给出信息分类编码 规格说明书,建设形成一套符合学校自身实际的管理信息化标准。主要包含数 据标准、标准管理工具的建设。  数据标准:数据按照统一的标准产生、存放、使用,使数 据真正实现共享。  信息
    10 积分 | 139 页 | 1.93 MB | 3 月前
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  • pdf文档 教育部:2024年中国高校数字化发展报告

    .......................................................................................... 1 二、 高校分类的说明....................................................................................... 2 三、 指标体系简述 日,所在地为除台湾省外的 31 个省(自治区、直辖市)和香港特别行政区、澳门特别行政区的 1421 个单位填 报了数据。研究团队对本次高校填报的数据进行了审核校对,继承了上一年度报 告的高校分类体系,并按该分类体系对数据进行了统计;同时,根据国家教育数 字化发展形势需要,基于上一年度指标体系,修订形成高校数字化发展监测指标 体系,对高校数字化发展状态数据进行了建模和量化计算。基于以上工作,研究 字化转型发展的现状与成绩, 提出了相应的发展建议,并完整地公布了 2024 年高校数字化发展的统计数据, 以及历年来统计的变化数据,供研究者使用。 二、 高校分类的说明 为便于进行分类比较分析,本报告继承了上一年度报告的高校分类体系,统 计涉及高校限全国普通高等学校,具体根据国家最新政策和统计口径需要,将高 校分为五类: 1. 第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单内的全国普通高等学校,以
    30 积分 | 382 页 | 31.17 MB | 6 月前
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