智慧幼儿园解决方案 总体介绍 2. 服务人群 1. 核心需求 3. 产品价值 4. 总体方案 5. 指导指南 核心需求 围绕 智慧“教”和健康“育”，科学、全面、细致、深入、关注、测量及监控 3-6 岁儿童成长期的关键要素（人格塑造、人际能力建立、智力发展、健康等）关联 数据，并依据大量数据和系统计算，为儿童心理和身体的健康发育提供实时关注， 潜力发挥提供良好的指导；为老师的科学教育和管理辅导提供系统化的支持；为 帮助教育集团打通价值链，实现知识经验变现 幼儿园 • 帮助家长实时关注孩子最新动态，减轻焦虑。 • 家校互通，方便家长学校共享育儿。 • 帮助家长更精准地培养孩子，用兴趣引导孩子 健康发展。 家长 合作伙伴 • 通过计算服务能力输出，为全产业链赋能。 • 与合作伙伴一起打造新商业模式，发现蓝海 教育局 • 协助教育局对教育质量进行监控和管理， 对幼师继续教育进行辅助，提高幼儿园的 总体教育水平 总体介绍 新风机 加湿器 香薰机 除臭机 5.2 、一日流程消息提醒 概述： 以事件的方式呈现宝宝在园一天情况，涵盖入园、用餐、午睡、活动、离 园等幼儿园一日常规流程，中间穿插宝宝参与的活动行为，如晨检、喝水、 运动、精彩抓拍瞬间，全方位呈现宝宝一天情况 价值： （ 1 ）向家长呈现宝宝的在园表现，让家长更了解孩子，传递亲子情感和 家庭关怀 （ 2 ）对今天数据进行分析，总结出“闪光点”和“关怀提醒”两方面的事件，

智慧幼儿园信息化解决方案 安全 教育教学 校园安全 家园互动 儿童健康 财务收费 园务管理 日常 图书管理 物资管理 厨房管理 运维管理 家长 + 教师 + 儿童 + 园长 + 集团园 + 社区 + 教育主管部门 综合一体的 生态系统 平台 幼儿园教育信息化云平台（非孤立的） 安全 方案内容 - 校园信息化解决方案 以互联网信息化 以互联网信息化技术为手段，儿童个性化教育为核心，搭建家长 + 教师 + 儿童 + 园 长（集团园 ） + 社区 + 教育主管部门 综合一体的生态系统平台，提供多套解决方案供幼儿 园自由 组合，使幼儿园能快速的从传统幼儿园向智慧型幼儿园转化，以解决目前的家园互动、 校园安全、儿童健康，个性教育、潜能评估、园务管理、教育教学等为问题。 1. 操作平台的多方位支持 平台需全方位支持，包括 Android 2. 硬件 + 云平台（云计算 + 云存储） + 解决方案应用模块化 + 定制服务 基础模块化解决方案设计 + 云平台 可使系统更具有弹性，更灵活，能针对不同的园所组 合不同的方案；定制服务针对高端园所，属于增值服务。硬件主要包括：数据采集硬件（像接 送设备，测温设备，定位设备、智能手环等） 3. 多种技术手段的组合应用 云计算、云储存：分布式超级运算速度、海量存储。

智慧幼儿园规划设计方案 智慧幼儿园规划设计方案 建设背景 围绕校园安全、管理、展示和 生活等实际场景，利用人工智 能技术的结合，构建一个一体 化、开放共享的智慧幼儿园的 大脑中枢 智慧幼儿园建设思路 形成事前预警、事中控制、事 后可追溯的应急防控体系，提 升学校应急响应能力，提高学 校安保的管理和信息化建设水 平，打造智安校园 智慧幼儿园建设理念 响应教育部、福建省教育厅智慧校园的建设要求 响应教育部、福建省教育厅智慧校园的建设要求 充分发挥学校的先峰示范作用  围绕幼儿园管理、安全、教学、环境等方面建成以智慧化为基础的现代化、信息化幼儿园系统，以 适应现代化高技术发展的需要 智慧幼儿园 现状分析 缺乏长远的系统规划，未将智慧校园一体化、共享、开放的理念融合 缺乏顶层设计 各业务系统独立部署，构成管理孤岛、应用孤岛、数据孤岛 专业业务领域与新型技术结合不够，导致业务系统低水平建设 建设 越来越高 缺乏统一标准 业务与技术脱节 数据可用性弱 基础设施性能差  目前在智慧幼儿园建设探索过程中，建设思路往往缺乏顶层设计与统一建设标准，强调业务系统的 建设，导致业务与技术脱节、数据可用性弱、硬件建设尚待优化，导致智慧幼儿园建设成效不佳 智慧幼儿园 需求分析 智慧 幼儿园 学生 校长 老师 家长 家园互动 校园安全 智慧应用 智慧教学 • 从顶层设计着手，以服务于人为

学生发展中心、网上创新创业中心和思政舆情分析中心。 总 体 架 构 图 二、我校智慧校园建设实施方案—建设目标 业 务 架 构 图 二、我校智慧校园建设实施方案—建设目标 二、我校智慧校园建设实施方案—建设目标 网上教师发展中心 网上学生服务中心 网上创新创业中心 思政舆情分析中心 阳光校 务平台 网络学 习空间 节能校 园平台 和谐校 园平台 平安校 园平台 数据校 情平台 情平台 智慧校园信息门户 绩效分析、绩效评 价、职业发展指 导…… 与实体服务中心协 同的日常公共服 务…… 创业指导、创业申 报、创业评估…… 思想动态、关注热 点、舆论引导…… 二、我校智慧校园建设实施方案—主要任务及牵头部门 1 、建设智能化信息基础设施 牵头部门：现代教育技术中心 优化现有校园网络环境，实现有线、无线网络信息点覆盖所有场所；围绕重点 师生心声包括学生的问题、老师的问题、提问查询、服务承诺 与我要提问几个板块。 实现后台管理功能，管理员可删除、编辑、更新问题，并对问 题进行回复。 学校微博 学校微博链接。 和 谐 校 园 平 台 主 要 功 能 模 块 二、我校智慧校园建设实施方案—主要任务及牵头部门 8 、建设数据校情平台 牵头部门：现代教育技术中 心 数据形成

智慧校园解决方案 智慧校园解决方案 智慧校园案例 目 录 CONTENTS 智 慧 校 园 解 决 方 案 01 教育信息化 2.0-- 智慧校园信息化建设方案 智慧校园建设目标：随时随地为校园内的每一个人提供信息化服务！ 智 慧 校 园 业 务 模 块 逻 辑 图 基 础 数 据 环 境 业 务 应 用 系 统 个人空间 消息通知 决策分析 智慧校园统 一信息服务平台 选取成熟运维平台，构建学校完整的 IT 运维体系 ，全方位运维监控，整体上降低维护成本 智慧校园 - 全景一览图 学生综合管 理 智慧教学平 台 智慧教研中 心 大数 据 智慧 教育 校 园 安 全 校园综合 管理 智慧校园，基 于全域数 据 中心，实现业务重构。 全面覆盖校园 教学管理、人才综合培育、科研管 理、学生综合管理、校园综合管理、校园安全 6 大领域，提供近 智慧教育 - 学生发展推荐 好友推荐 课程推荐 图书推荐 资讯推荐 就业推荐 其他推荐 智慧教育 - 学生发展推荐 基 于 校 园 大 数 据 中 心 分 析 ， 为 学 生 提 供 成 长 发 展 智 能 推 荐 大数 据 决策平台提供基 于学生、 部门、教学等数 据 ，通 过仪表盘多维度展现，提供学校全方位的大

智 XXX 学院总体解决方案 慧 校 园 01 教育信息化发展方向 02 智慧校园中的信息化技术 目录 第一部分 教育信息化发展方向 智慧校园是以物联网为基础，通过智能化的分析、预警、管理打造文明、安全、幸 福、快乐、健康、智慧六大校园一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载 体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。 • 为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合 智慧校园 一站式服务平台 教育教学系统 行政管理系统 学工管理系统 资源平台 校园安全中心 数据中心 网络基础设施 虚拟校园 物理校园 智慧学习空间 实践教学空间 创新创业空间 媒体资源空间 开放活动空间 智慧厅堂场馆 智慧图书馆 基于核心素养 教育 3.0 时代 未来的学习教育 回归到人和生活 03 智慧校园愿景 智慧校园基础环境建设 虚拟照片墙与互动地面 06 校园信息发布系统 07 校园广播系统 广播音源 1: 下上课铃声 广播音源 2 ：广播体 操 广播音源 3 ：紧急广 播 广播音源 3 ：考试听 力 校 园 广 播 系 统 前端设备 前端设备 前端设备 前端设备 定时播放 上下课铃 声 室外活动、 早操音乐 播放 多媒体教 学、考试 听力播放 消防紧急 广播、疏 散语音

合 后 勤 管 理 仪 器 设 备 管 理 校 园 安 全 系 统 一 卡 通 系 统 智 慧 图 书 馆 会 议 室 管 理 人事管理 校园管理 教学和科研 同一数据源需要多处维护，各类系统数据和能力都是封闭 “ 以数据为本构建能力”，业务统筹规划 基础设施 技术平台 通用能力 数据底座 场景应用 云 数 据 中 心 园 区 网 络 智 慧 教 室 智 能 会 议 室 安 学生选房 宿舍考勤 智能查寝 • 学生党建 团情统计 学生组织 志愿服务 • 学生社团 学生活动 创新创业 第二课堂 • 失物招领 学生课表 考试安排 场馆预约 • 校园卡 查自习室 图书借阅 在线咨询 …..... 提升整个平安园区的安防防护水平以及安全事件的处理效率 物联网应用 解决方案 STEP 3 综合安防 人员与车辆 综合运营 综合安防：系统联动，可视化指挥与决策，安防无死角 人脸识别和视频检索 黑名单人员布控 受限人员阻止入园 视频分析 消防联动 事前智能预警 事中系统联动、一键启动应急预案流程 事后智能分析 周界联动 视频周界智能告警 系统联动处置 业务场景： 智慧管理服务 / 智慧园区服务 / 智慧教学

践能力。近年来学生获取会计 证、助理电子商务师、高级营销员、物流员等职业资格证书的比例在全市同类 学校中名列前茅。 经贸管理系注重校企合作平台建设。目前我系与**东谷电子商务产业园、** 东江湾电子商务产业园、**昭阳科贸有限公司、**永立德信会计事务所、中信 银行深圳鸿联九五信息产业有限公司、深圳中通通信有限公司、东莞新优有限 公司、惠州华通电脑有限公司、东莞美泰有限公司等二十余家企业或园区建立 年 （初中毕业生起 点，精准扶贫 班） 学习技能：学习掌握现代中式烹调原料加工和常 见中式基础菜肴制作技术。 就业方向：主要面向星级酒店与中高档餐饮企 业。从事饭店餐饮行业烹饪工作或自主创业。 高技：5 年 学习技能：学习掌握现代中式烹饪原理、营养配 （初中毕业生起 点） 餐知识、餐饮管理知识和烹饪技能。 学习技能：主要面向星级酒店及高档餐饮企业从 事烹饪操作、营养分析、营养配餐及餐饮管理工 识、现代烹饪专业理论知识，具备本专业所需的实 际操作能力，从事餐饮企业、酒店中西面点生产、 研发、营销、管理工作的高素质技术人才。 就业方向：星级酒店与中高档面点企业技术岗 位、管理岗位、自主创业。 旅游 管理 高技：5 年 （初中毕业生起 点） 学习技能：学习旅游管理基础知识、导游业务知 识、旅游政策法规知识及导游带团技能。培养拥有 良好的旅游服务意识，具备过硬的旅游职业技能的

高效可靠的 AI 算力 资源按需分配 ，提升资源利用效率 推理服务可下沉边端 ，适应军事场景需求 教务、 教 学 、 教 研 、 教 管 、 教服、 校 园 、 宿 舍 、 食 堂 异构算力适配 模型管理 模型训练 模型开发 算法引擎 服务管理 服务发布 预置能力 固件管理 智能 开放 能够分析学生就业单位类型、以及单位所 处行业领域，可分析得出专业对口企业， 以及与高校匹配度高的企业 通过分析就业率的发展趋势来判断高校 教学质量的具体成绩，从而调整教学方 式和内容。 了解毕业学生的去向，包括就业、 创业、待业、读研等方面，以及 IT 类职位或非 IT 类职位等方面。 就业全球分布 通过全球地图，查看高校毕业学生 就业企业分布情况，了解人才走向 并挖掘。 了解就业学生的薪酬福利，分析 可得出不同专业毕业后的薪酬待