1 70. 集成平台管理系统 1 71. 互联互通数据交互服务 1 72. 平台应用 临床知识库 1 73. 临床辅助决策 1 74. 运营管理决策驾驶舱 1 75. 移动 BI（运营决策支持） 1 76. 便民服务 微信公众号/小程序服务平台 1 77. 自助服务管理系统 1 78. 互联网医院应用 1 79. 区域协同 区域影像中心对接 1 80. 区域检验中心对接 1 信息化建设要求以 及电子病历分级评价和互联互通相关评测要求，产品应遵循医院指定的行业标 准并制定相应的技术接口，支持以集成平台进行应用集成的技术标准，实现较 高的标准化要求，以达到统一管理，统一标准，互联互通的要求。采用开放的、 可扩展的数据标准，支持数据标准的动态变化，支持 HL7 标准，以及向后兼容 今后国家、行业、地方所出台的数据标准等。 （2）先进性原则 系统应采用灵活的、稳 7、具有良好的安全机制完成用户的认证、授权和数据保密。 同时为了满足可适应性、易操作性、以及适应医院未来的发展，应用系统 需满足以下特性： 1.支持用户自己可配置的规则管理，提供工具和功能，根据因业务规则和 管理需求的变化而配置产品，使之能良好适应需求的变化，持续支撑医院业务 发展； 2.支持用户可配置的工作流程管理，提供工具和功能，根据因环境或内部 流程的变化而配置产品，使之能良好适应需求的变化，持续支撑医院业务发展；

级和灵活 地调整。支持到未来新的网络技术的平滑过渡。保证在网络的成长过程中， 业务不会受到影响。我们将从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、 管理软件和网络整体结构等方面，来保证网络系统的扩展性。  开放性原则：所选择的设备技术应支持符合国际标准和业界标准的相关接 口，能够与其它相关系统实现可靠的互联；在网络协议的选择方面，应选 择广泛应用的标准协议，同时支持局域网部的其他协议。 在性能价格 比方面应充分体现系统的实用性，既要采用先进的技术，又能在经费允许、 具有较低成本的条件下实现建网目标，能够满足现有的网络互联和各种应 用需求，并对未来可能出现的新需求提供良好的网络支持。  兼容性原则：统一规划网络对于网络的建设和管理有非常关键的作用。 首 先是减少投资成本，防止重复建设。其次，保证整个网络系统端到端的一 致性，利于优化网络，便于日后的网络管理和维护，能有效地减少管理成 在网络 架构的选择上要具有先进性，扩充升级方便，可保护前期投资。 XXXXX 市立医院的网络系统是一个承载多种医疗业务的 IP 网络，为适应各 种新医疗业务的发展趋势，提供对 IP 业务的直接支持。这个网络又必须是一个 高速度，高可靠性的网络，具备大容量高速传输的能力，以满足医院各种医疗 业务系统如医院信息系统（HIS）、医学影像系统（PACS）、电子病历 （EMR）、护士呼叫等。这些

，可持续性有缺 陷 • 无资产配置管理 和系统 监控功能 • 八代 CPU 无法安装 Win 7 • 构建分级管理体系 • 屏蔽品牌属性，无差别适配 • 支持独立运行， 断网亦可正常工作 • 增加资源配置和系统监控功能 • 构建底层虚拟化，屏蔽硬件差别 教 育 行业 痛点 教 育 行业 客户痛点 ，更显商务质感 3 支持主 HDD 副 SSD 双盘位 ，扩展行业应用场 景 4 i3 版支持独立显卡 ，性能不留瓶颈 5 可支持 Win 10 Pro ， Office 2019 等预装软件 ， 可选 联 想 IDV 云终端 客户收益 云教 室互动 软件无缝嵌入云桌面虚拟化平台 ， 实现师生互动 网络依赖性低 ， 管理 机 配置低 可远程高效部署教 学 环境 ， 支持个性化需求 可使用课程管理 每台机房计算机由于各学科使用 ，需要五种以上不同 环境 ，并且快速部署调用 ，单台机器数据量在 300G 以上。 l 要求整体机房使用稳定性 ，可脱网 ，保证脱网可以正常教 学使用 l 可跨网段、 多校区管理 l 支持云部署、 统一部署、 分发 ，提高 IT 资源使用率 l 由于客户有艺术类教 学 ，对于 3D 图形处理 有 很高的 需求 l 客户对于成功控制 ，外设 客户清单 l 满足客户一 机多用、

5、建设便捷可视化沟通与会商研讨平台 3 ××学校智慧校园建设方案 可以建设实现视频会议，其在转变工作方式、改进工作作风、提高工作效率、 节约会议经费等方面发挥了积极作用。 系统可以实现各类视频会议资源的整合，还支持语音电话的呼入，可实现视 频、监控、地图、大屏等多种设备的联合快速调度。 可以应用于大型广播式会议、分组会议、点对点会议、多方会商研讨、远程 培训、政治教育、专题讲座、突发事件处置等。 4 活动， 支撑学生在线自主学习等活动，实现网络学习空间“人人通”。 3、基本形成学习型社会的信息化支撑体系。 学校和教育机构信息化主管领导、信息技术学科教师及技术支持队伍组织体 系逐渐完善，信息化领导力、信息技术应用创新和支持能力显著提升。教育信 息化管理体系、人才培养体系、资金投入保障机制、技术标准体系、效果评价 机制和合作创新体系等基本健全。 数字化、网络化、可视化、智能化的教育教学科研、管理、评价和服务日益 “永不疲劳”的值班人员，对监控画面范围内的行为进行实时识别并及时报警，有 效降低值班人员的日常工作量，让安防保卫工作“更轻松”。 2.5.4 云存储 系统存储设计采用的分布式存储+中心云存储模式架构，支持视频流经编码 设备直接写入专业存储设备，省去存储服务器成本，避免服务器形成单点故障 和性能瓶颈，独特的文件结构确保监控服务的高稳定和高性能。云存储系统采 用大规模分布式并行文件系统，其以大量的服务器和存储设备为基础，构建一

................................................................... 27 5.1.1. 集成接口支持，为不同类型的数据源提供接口，包括：..................27 5.1.2. 数据集成 KM 模块 ........................ 建设中利用大数据的战略意义不仅仅是庞大的数据信息的获取，更是对这一部分 数据的专业处理。将结构化、半结构化以及非结构化的数据信息作为其原始信息， 再经过加工、分析和整理，从而提炼出有效的价值，这样才能为高校智慧化管理 提供有力的支持。 第 2 页 2. 用户需求分析 2.1.建设现状 西北民族大学(以下简称西北民大)为中央部属高校，直属国家民族事务委 员会，前身是西北人民革命大学兰州分校第三部是新中国成立后创建的第一所民 同时在性能上应至少能够满足 未 来 3 ～ 5 年的业务发展。当基础设施资源负荷高于 80%,基础设施平 台必须扩容。 快速响应、按需提供 相关设备遵循业界标准，保证良好的互通性和互操作性，支持业务的快速部 署。平台能够动态调配资源，提供按需、弹性、可靠的基础设施服务。 可靠性、安全性 数据治理与大数据分析的数据资源丰富，用户类型较多，因此，整个平台的 运行必须稳定可靠，安全体系要

供良好的生活服务、教学服务和科研服务； 6、规范高校的数据管理、采集和分析方法，做好历史数据和信息的收集、整理工作，提高 数据收集的准确性、有效性和实时性，为领导层进行相关决策提供科学、合理的决策支持。 7、以优质教育资源为基础，通过信息化技术，以先进、实用的教学手段（如：网络自主学 习平台），为学生提供多种多样的学习方式，调动学生自主学习意愿，使教学内容更具有实践 性。 8、利用信息化 背板、高包 转发率性能。同时支持万兆端口，具备全面的三层交换功能，完善的 ARP 防御功能、端口安全功 能，及组播功能。  接入区域设计 根据我校信息点分布情况，除学校办公电脑的接入外，还需满足校园广播、校园监控及多媒体 教学等信息化建设要求，为实现各接入终端的高速、安全接入，我校将采用“千兆骨干、千兆接入” 的设计思路，同时选用具备较高安全性、并支持未来 IP v6 协议的安全智能千兆接入交换机。 计问题。公安部 82 号令所要求的日志审计如何满足？如何避免公安网监日志检查带来的麻烦？第 三类是实名制问题。 为了有效的解决上诉问题，本方案主要采用出口网关和防火墙的经典组合，下面进行介绍： 出口网关需支持业务加速通道、精准流控、上网行为管理、可视化 VPN、智能选路、高性能 的 NAT、Web 认证等多个功能， 针对学校的外网应用情况，在出口网关上实施如下功能： 1、多链路负载均衡：可以根据学

提出详细及明确的建设要求。在相关标准的指导下，建设校园视频监控、防盗报警、门禁控 制、消防报警以及车辆管理为一体的教育综合安防管理系统迫在眉睫。教育综合安防管理系 统解决方案以其强大的管理能力、广泛的标准支持、可靠的系统保障、灵活的行业应用获得 高校领域客户的广泛认可。 1.1 项目概述 随着常州轻工职业学院办学规模的不断扩大以及高等教育院校“平安校园”建设步伐的不 断加快，常州轻工职业学院原有 处理器，提供至少 16VGA 输入、16DVI 输入、15 路 DVI 输出，实现多路视频 上墙显示、拼接显示等功能。液晶拼接幕墙以液晶显示屏为基本显示单元，所 有的输入信号均能显示在显示墙窗口中，全面支持图像的跨屏、漫游、画中画、 叠加、缩放等显示功能。 b) LED 显示屏（）：配置 1 套用于信息发布的 LED 显示屏，安装应与电视墙形成 一体。 c) 解码输出：配置 2 台高清 8 路视频解码器，配置 时更 好的支持合作伙伴面对客户提供个性化增值应用解决方案。 2.1 系统架构设计 系统采用模块化设计思路，分为前端采集系统、传输交换系统、管理控制系统、视频音 频存储系统 4 大部件。 2.1.1前端采集系统 前端采集系统通常包含数字视频编解码器和 IP 网络摄像机。前端采集系统支持 H.264、MPEG4 等多种标准编码格式，并可提供各种不同分辨率规格及接入能力，可支持 江苏朗明智能科技有限公司

供良好的生活服务、教学服务和科研服务； 6、规范高校的数据管理、采集和分析方法，做好历史数据和信息的收集、整理工作，提高 数据收集的准确性、有效性和实时性，为领导层进行相关决策提供科学、合理的决策支持。 7、以优质教育资源为基础，通过信息化技术，以先进、实用的教学手段（如：网络自主学 习平台），为学生提供多种多样的学习方式，调动学生自主学习意愿，使教学内容更具有实践 性。 8、利用信息化 背板、高包 转发率性能。同时支持万兆端口，具备全面的三层交换功能，完善的 ARP 防御功能、端口安全功 能，及组播功能。  接入区域设计 根据我校信息点分布情况，除学校办公电脑的接入外，还需满足校园广播、校园监控及多媒体 教学等信息化建设要求，为实现各接入终端的高速、安全接入，我校将采用“ 千兆骨干、千兆接 入”的设计思路，同时选用具备较高安全性、并支持未来 IP v6 协议的安全智能千兆接入交换机。 计问题。公安部 82 号令所要求的日志审计如何满足？如何避免公安网监日志检查带来的麻烦？第 三类是实名制问题。 为了有效的解决上诉问题，本方案主要采用出口网关和防火墙的经典组合，下面进行介绍： 出口网关需支持业务加速通道、精准流控、上网行为管理、可视化 VPN、智能选路、高性能 的 NAT、Web 认证等多个功能， 针对学校的外网应用情况，在出口网关上实施如下功能： 1、多链路负载均衡：可以根据学

撑业务应用层、平台服务层、数据服务层等所有业务所需资源供给，满足现有应用迁移上云需 求；通过对IT基础资源的云化管理，实现资源的弹性伸缩和按需分配，满足各类业务和数据的 计算资源需求。 云平台需要支持根据业务应用的不同特点分配不同的计算资源，包括采用合理的物理服务 器。能根据业务应用的特点对服务器或存储进行配置满足应用对计算和存储的需要（CPU、内 存、网络I/O、存储I/O）。计算平台需要 可对虚拟机进行创建、启动、停 止、删除、快照、备份、恢复等。 稳定性：支持云服务器迁移、系统性能报警。 安全性：支持网络访问控制策略、弹性IP绑定。 自由弹性：5分钟内升/降级CPU和内存。 多种部署架构，满足各类可用性要求 易用性：支持批量创建操作，同一镜像可以一键创建多台云服务器；创建时自由选择硬盘； 支持Windows和Linux多种镜像。 灵活性：可以自由创建自定义镜像，并由其创建云服务器。 云管理平台应能够提供云计算平台软硬件的配置、调度、管理、运维等功能;统一资源管 理，集中统一管理所有的托管物理服务器、虚拟资源，实现资源（包括CPU个数、内存大小、 磁盘容量等）动态调配和分配，支持批量处理。 （三） 云平台安全防护要求 云平台满足国标GB/T31168-2014《信息安全技术云计算服务安全能力要求》，达到提供云 计算服务的基本安全能力，实现信息安全等级保护第三级的防护要求。

1 提升教学效率.............................................................................15 1.2.2 个性化学习支持.........................................................................16 1.3 项目范围.............. 提升教学效率、优化资源配置、实现个性化学习，并为学校管理者 提供科学决策支持。 项目将在以下几个方面展开具体应用：首先，教学场景中，基 于深度学习算法的智能教学系统将自动分析学生的学习行为数据， 生成个性化的学习路径，并为教师提供精准的教学建议。其次，在 管理场景中，通过大数据分析平台实现对学生考勤、成绩、行为等 多维度的实时监控与分析，为学校管理者提供可视化的决策支持。 此外，评价场景中将引入人工智能技术，实现多元化的评价体系， - 数据处理层：利用大数据平台对采集的数据进行清洗、整 合和存储，确保数据的准确性和完整性。 - 智能分析层：基于机器 学习和深度学习算法对数据进行分析，生成个性化的学习建议和管 理决策支持。 - 应用服务层：为教师、学生和管理者提供智能化的 教学工具、学习平台和管理系统。 项目的实施将分三个阶段进行：第一阶段为基础设施建设，包 括硬件设备的采购和网络环境的优化；第二阶段为系统开发和集