.........................................................................................2 3.4.5 虚拟机接入 ............................................................................................... ........................................................................................28 3.5.3 虚拟机深度安全防护 ........................................................................................... .........31 3.6 虚拟化系统设计 ..............................................................................................................................................3 3.6.1 计算虚拟化 .................

和管理平台联动实现对虚拟计算资源的部署和分配， 以提升新业务上线速度、提高服务器资源利用率、提高业务系统计算资源横向扩展能力、提高 第 5 页 共 157 页 业务系统可靠性。 （一） 云平台功能要求 1.云平台基础为XX学院应用提供计算、存储、网络、安全等基础资源服务，为应用系统提 供稳定、可靠的运行环境。 2.云主机服务 服务描述：为用户提供的云主机（虚拟机）服务。可根据用户的实际需求，对虚拟机的CPU、 实际需求，对虚拟机的CPU、 内存、网络带宽、硬盘性能及空间进行定制配置。并通过平台可对虚拟机进行创建、启动、停 止、删除、快照、备份、恢复等。 稳定性：支持云服务器迁移、系统性能报警。 安全性：支持网络访问控制策略、弹性IP绑定。 自由弹性：5分钟内升/降级CPU和内存。 多种部署架构，满足各类可用性要求 易用性：支持批量创建操作，同一镜像可以一键创建多台云服务器；创建时自由选择硬盘； 量的统计图。同时，为用户提供了依据空间名的查询功能。 （二） 云管理平台要求 云管理平台应能够提供云计算平台软硬件的配置、调度、管理、运维等功能;统一资源管 理，集中统一管理所有的托管物理服务器、虚拟资源，实现资源（包括CPU个数、内存大小、 磁盘容量等）动态调配和分配，支持批量处理。 （三） 云平台安全防护要求 云平台满足国标GB/T31168-2014《信息安全技术云计算服务安全能力要求》，达到提供云

人事管理 设备管理 预算管理 办公管理 绩效管理 决策支持 客户关系 移动云平台 双活 容灾 服务器 / 存储 / 虚拟化 /… 数据库 / 中间件 /… PAAS （应用平台云） IAAS （基础设施云） 服务器 / 存储 / 虚拟化 /… 数据库 / 中间件 /… PAAS （应用平台云） IAAS （基础设施云） 应用总线 数据中心 主数据 / 健康档案 www.ruijie.com.cn 11 数据中心内部网络设计规划 虚拟化 虚拟化 虚拟化 虚拟化 虚拟化 虚拟化 WEB 服务器区 APP 服务器区 DB 服务器区 虚拟化 虚拟化 存储区 服 务 管 理 区 因 特 网 区 办公接入区 服务器 & 存储区 数据中心互联区 外 联 区 虚拟化 虚拟化 测试区 数据中心 EG 防火墙 IPS EG 堡垒机 WG 完成部署及测试，然后再迁移至生产区。 该区域采用扁平化部署，满足横向流量快速转发需求及虚拟机自由 迁移的大二层环节需求。 服务管理区 把负载均衡、 VPN 、运维等相关设备部署在该区域，采用物理侧挂 逻辑串接的方式灵活部署。 数据中心互联区 通过该区域与同城灾备中心及异地灾备中心互联，形成两地三中心 大二层互通，逻辑上虚拟成一个大的数据中心。 办公接入区 该区域作为门诊大楼、办公大楼、住院部等用户的接入，采用核心

张老师办公虚 拟机 张老师办公虚 拟机桌面 老师办公虚拟 机桌面 学生虚拟机 学生自助学习 虚拟机 学生虚拟机 桌面 电子阅览室 交换机 虚拟机 Reader- 001 阅览室虚拟机 虚拟机 Reader- 001 阅览室虚拟机 桌面 屏幕广播时显 示张老师办公 虚拟机桌面 多媒体教室大 屏显示张老师 办公虚拟机桌 面 云电子班牌 云教师办公 云教室 智慧教室 互联网 云办公 管理 云教室 管理 云阅览 管理 录播管 理 存储 服务器云 服务器 管理 终端设 备管理 校校通 班班通 人人通 摄像机 交换机 可显示虚拟机桌 面或录好的教学 视频 学生自助学 习虚拟机桌 面 电子班 牌管理 监控平 台 • 资源平台提供各种云服务 • 管理平台提供这些云服务的管理服务 • 各办公室，云教师，智慧云教室有各 实时互动增加学习兴趣； （ 2 ）监控、禁网禁 USB 、黑白名单功能让老师轻松管控 学生； （ 3 ）教学模式下虚拟机关机还原，减少管理员维护工作； （ 4 ）应用下发，一键实现软件批量安装； （ 5 ）差异拷贝 , 实现虚拟机之间的快速克隆，可 以用于快速布置考场； （ 6 ）应用下发，一键实现软件批量安装；

7 • 构建分级管理体系 • 屏蔽品牌属性，无差别适配 • 支持独立运行， 断网亦可正常工作 • 增加资源配置和系统监控功能 • 构建底层虚拟化，屏蔽硬件差别 教 育 行业 痛点 教 育 行业 客户痛点 云课堂解决方 案 普教 高校 职教 其它机构 - 安全管理 计划任务 IDV 云桌面 管理 平台 高效 稳定 灵活 易用 安全 工作站 服务器 笔记本 智慧黑板 互动大屏 一 体机 分体机 基于 IDV 虚拟化技术面向教 育 的 课堂互动解决方案 - 可实现统一 管理 ，统一部署不同品牌 ，不同配置的 X86 终端 - 网络断网、终端依旧能正常使用 - 管理 机、 网络依赖性低 - 提升系统安全性、简化教 融入云教 室互动平台、个性化教 室 ，满足 K12 个性化需求 云课堂解决方案 全面协助教 师 在各种网络环境下进行课堂教 学 及师生互动推出的 课堂互动 解决方案 - 与桌面虚拟化完美融合 - 增强计算机教 室的 使 用和管理 体 验 - 推新了多媒体教 室 / 电子教 室的 教 学模式 - 优化了教 学 设备管理 云教 室互动平台 1 Intel

......................................................................................16 3.1.1 服务器虚拟化：服务器即服务（ServerAAS）......................................................16 3.1.2 校园云盘：存储即服务（StorageAAS） 市信息管理学校智慧校园规划方案 校园”工作打下良好基础。 6、 云计算技术 随着云计算技术的不断成熟以及在中高职领域的不断渗入，使得未来中高职的信息化发展必 然向云计算的方向进行发展。其实，云计算提供了一种管理大量虚拟化资源的方式，它们可以被 自动的汇聚并提供服务，可以弹性的进行服务的提供和扩展。这样的一种模式，将会给中高职的 信息化建设带来崭新的业务模式，为用户带来全新的体验。 1.2智慧化建设中的现状及建设要求 立、对业务的承载能力有限 这些问题。新校区将通过“云”架构敏捷网络，实现多业务承载、高 QoS（网络服务质量）保障。  云服务：基于云架构的数据中心及校园网络，就使能多种创新云服务，如：服务器虚拟化、 校园云盘、桌面云等应用。创新的云服务将有效改变传统的 ICT 基础设施的使用，为教学、科研、

联，最终通过安全设备连接至多条互联网出口链路。接入层与汇聚层 采用万兆互 联，千兆至桌面。 5.3.2 超融合资源池 本次数据中心建设采用超融合架构解决方案，融合了计算、网络、存储和安 全四大特性，通过全虚拟化的方式构建 IT 架构资源池，所有的模块资源均可以按 需部署，灵活调度，动态扩展。通过超融合一体机能够在最短的时间内，构建软 94 2 计算资源池设计 5.3.2.2.1 虚拟机规划 虚拟机是虚拟化软件的核心与灵魂，通过创建的虚拟机具有单物理机所有功 能，运行在隔离环境中的完整计算机系统。虚拟机功能实现主要包括但不限于如 下内容： 支持业务应用常用的操作系统，包括 Windows 和 Linux 操作系统。 支持创建自定义 CPU 、内存和存储的虚拟机。 95 阿坝 职 业学院智 目 建 设 方 案 支持对虚拟机生命周期进行管理，包括开启、关闭、删除、修改等。 支持虚拟化集群功能，包括虚拟机的高可用 HA, 虚拟机热迁移 vMotion, 虚 拟机动态资源分布 DRS。 可以为虚拟机指定私有的网络、虚拟路由器、虚拟网络端口。 提供虚拟机的快照和自定义镜像，支持对虚拟机生成快照，并提供分钟级别 快照回滚功能。 不同规格的虚拟机对应业务参考如下： 规格

以适配不同领域任务需要[2]。在医疗领域，医疗数据本身就具有多模态的特性，大模型 将进一步推进智慧医疗、医疗元宇宙和医疗研究的发展进程。比如电子病历理解、医 疗问答、医学教育培训、医学影像生成、疾病辅助诊断、药物研发以及虚拟医院和医 疗虚拟数字人交互等诸多应用[3]，涵盖医疗领域就诊前、就诊中、就诊后各环节。本文 梳理了当前大模型在医疗领域的应用现状，分析其面临的风险与挑战并进行展望，旨 在为大模型在该领域的研究提供新思路。 但由于医疗领域的特殊性，医疗数据的获取和模型的训练制约着大模型的发展[14]。 医疗元宇宙是元宇宙在医疗领域的重要创新，有助于促进虚拟医疗和现实医疗的协同 发展，打破现实世界对时空、资源的限制，但医疗元宇宙的构建需要大量的虚拟场景， 复杂的智能预测与推理分析，虚拟数字人的建模以及语言与情感表达能力等[15]。另外， 对于生物和医药研究活动，需要大量的研究数据和模拟实验，极其耗时费力。由于大 理性进行检查，分析 诊疗方案是否科学，给医生智能推荐诊断和治疗方案等。此外，大模型具有强大的 CV 能力和推理决策能力，可以用于改善医学影像质量、辅助医疗诊断决策、推演治疗方 案等。大模型融合虚拟现实技术，可以在术前对患者手术方案进行多次模拟，进而提 高手术的成功率[14]。 3.3.3 就诊后的应用 大模型还可以从病历中抽取患者群体的医疗信息和医疗指标，为其提供量身打造的 健康管理

...............................134 3.1.3、 虚拟化技术.............................................................................................134 3.1.3.1、 虚拟化的优势....................................... 降低成本，节能减排，构建绿色 IT...........................................................................135 3.1.3.2、 虚拟化实现................................................................................................ ...................................................................................139 3.1.4.2、 存储虚拟化..................................................................................................

些 方法速度缓慢且成本高昂，若是完全基于实验方法进行药物虚拟筛选，完成化合 物数据库的筛选所需的时间是一个天文数字。此外，实验方法还受到可用测试化 合物的供应和准确预测它们在体内行为的难度的限制。 计算机辅助药物设计方法(CADD): CADD相较实验方法极大地加速了先导 化合物发现的速度。在CADD中，先导化合物的筛选被普遍称为: 虚拟筛选 (virtual screening)。他使用基于 合物是否可以获得的限制。然而，基于CADD的虚拟筛选存在一个trade off， 即想要进行精确的筛选需要大量的计算资源和时间，而想要快速的完成筛选，则 会损失较大的精度。在药物发现这个先导化合物准确率极为重要的领域，大量的 计算资源和时间很难避免。曾有研究统计过，若想要对100亿个小分子进行令人 满意的筛选，则需要长达3000年的时间。简而言之，利用CADD进行高精度的 药物虚拟筛选，所需的时间同样是难以接受的。 药物虚拟筛选，所需的时间同样是难以接受的。 AI大模型辅助药物虚拟筛选 基于AI的算法，包括监督学习，无监督学习，自监督学习，强化学习以及基 于规则的算法，可能有助于解决传统方法中存在的问题。 AI方法通常基于对数据特征的学习。具体来说，就是从大量的已知药物化合 物和非药物化合物中，去学习成药所需的潜在特征，并依据这一特征对化合物进 行能否成药的分类。这样的方法同CADD一样，是一种虚拟筛选的方法，不受到 化合物是否可得的限