不同行业单位样本数据分布 本报告中的行业划分为：电力、石油石化化工、通信、交通运 输、银行、保险、证券、高等院校、医院、中小学及职业教育、建 筑工程、钢铁冶金、烟草、投资机构、党政机关、事业单位、其他 行业等，其中样本量超过 100 份的行业依次为党政机关、医院、建 筑工程、中小学及职业教育、投资机构、交通运输，除烟草、证券、 保险三个行业外，其余行业样本量处于 20 份至 100 份之间。 0%的高占比并列第一。通信、电力、石油石化化工及银行等资金 密集型与关键基础设施行业紧随其后，数值集中在 40%至 52%之间， 同样处于领先位置。相比之下，公共服务及基础教育领域的占比较 低，其中党政机关、事业单位、医院以及中小学及职业教育均不足 3%，显示出该指标在不同行业及机构类型间存在着巨大的两极分化 差异。 全国内部审计数智化转型发展研究报告（2025） 11 图 5 不同规模单位中，开展审计数智化转型的单位占比

成立绿色生产领导机构，制定环保 生产标准，全面推进绿色印刷和智 能化生产，使用环保材料和清洁工 艺，危废分类处理并委托资质机构 处理，提高效率、降低能耗与排放， 推动绿色可持续发展。 环境绩效： • 每年印制7000多万册中小学教科书， 全部采用环保材料和清洁生产工艺； 投入500多万元改造环保设施，治 理噪音、废气和废液排放。 社会绩效： • 完成14家党政书屋和校园书店建设、 6家门店改造升级，显著提升公众 阅读体验和文化服务水平。

育 发 展“ 公 平 与质量”并重的十年。据联合国教科文组织 （UNESCO）数据显示，与 2015 年相比入学 少年儿童和青年人数增加了 1.1 亿 [13]，但是 到 2030 年全球中小学教师缺口预计仍将达到 4400 万 [14]。教师短缺不仅影响教育的普及和 质量，还加剧了教育不平等。根据中国教育 部《2024 年全国教育事业发展统计公报》数 据，全国各级各类学校教育平均生师比大约在