郑小林 教授 浙江大学人工智能研究所 2025年03月24日 智能金融：AI 驱动的金融变革 浙江大学人工智能教育教学研究中心 中心 智能教育教学研究中心 大学人工智能教育教学研究中心 浙江大学人工智能教育教学研究中心 浙江大学人工智能教育教学研究中心 浙江大学人工智能教育教学研 浙江大学人工智能教 浙 新一代人工智能 金融智能研究 金融智能应用 新一代AI展望 提 提 纲 浙江大学人工智能教育教学研究中心 中心 智能教育教学研究中心 大学人工智能教育教学研究中心 浙江大学人工智能教育教学研究中心 浙江大学人工智能教育教学研究中心 浙江大学人工智能教育教学研 浙江大学人工智能教 浙 Research Project on Artificial Intelligence , August 31, 1955， Dartmouth 定义：人工智能（Artificial 理、知识、计划、学习、交流、感知、移动 、 移物、使用工具和操控机械的能力等。 ——维基百科 一、新一代人工智能 浙江大学人工智能教育教学研究中心 中心 智能教育教学研究中心 大学人工智能教育教学研究中心 浙江大学人工智能教育教学研究中心 浙江大学人工智能教育教学研究中心 浙江大学人工智能教育教学研 浙江大学人工智能教 浙 统计语言模型 （SLM） 神经语言模型 （NLM） 预训练语言模 型（PLM）

4 月，浙江省教育厅发布政策，积极探索建立 全省教育系统算力共享机制，集成高性能计算节点、高速网络互联及 智能调度系统，升级“教育魔方”智能中枢能力。推进“西湖之光” 算力联盟、浙江大学启真算力中心、浙江大学国家人工智能产教融合 创新平台和教育大模型研究应用实验室建设。 普惠算力赋能教育行业研究报告（2025 年） 7 二、算力赋能教育行业应用现状 算力赋能教育是算力赋能千行百业转型中的重点领域之一，是以 普惠算力赋能教育行业研究报告（2025 年） 14 色的发展模式，推动着国产算力在高校领域的深度渗透。例如东南大 学 2024 年 1 月，成功点亮搭载昇腾芯片的算力基座，到 2024 年 11 月算力已拓展至 86P。浙江大学与运营商、头部企业合作打造“西湖 之光”算力联盟，整合了本地大于 1000PFLOPS（FP16）的算力资源 与联盟成员数千 PFLOPS 云端算力。其次，在 AI 大模型出现之后， 越来越 （一）“算力+教育”基础设施层 移动云高校智算中心助力浙江大学组建高校科研环境 浙江大学现有高性能计算集群为数十个中小型集群，各集群由科 研团队自管，存在部分服务器裸硬件没有集群化，算力较为分散。缺 乏校级平台统一管理全校资源，单项目无法一次性调用大批量资源， 成果产出效率和速度低。 中移（苏州）软件技术有限公司联合中国移动浙江公司、云能力 中心，基于九天平台承建浙江大学高性能计算及智算中心项目，整合 高性能

智能交通流量优化算法专利 等，充分体现人工智能技术在各产业的广泛应用。创新主体多元活跃，腾讯、百度、阿 里、华为等科技企业在算法优化、大模型构建、芯片算力提升及通信算法改进等方面成 果显著；浙江大学、清华大学、之江实验室等高校及科研院所作为基础研究的重要力 量，研究成果转化为专利技术，其专利申请量也随之增加；中小企业积极参与，在细分 领域发力。根据世界知识产权组织（WIPO）的数据，在AI算法、数据中心散热、分布式