于供给端厂商底层架构及核心技术自主可靠的要求，使得整机厂商协同能力逐渐 凸显，话语权得到提升。整机厂商常扮演集成商角色，将国产软硬件产品集成在 PC 整机或服务器上，借由自身的品牌、资质、相对成熟的供应链能力参与党政 军、央企等招投标，推动信创产品的行业应用。整机厂商向下对接客户需求，向 上（芯片/存储环节）反馈改进意见，是推动信创产业链生态融合的关键环节。 20 国内信创整机厂商主要有 706 所、长城、华为、联想、曙光、浪潮超越、同方、 主要依托母公司金蝶 中国销售 22 炎黄 盈动 流程中间件、低代码开发平台、BPM PaaS 平台、 iPaaS 集成平台、aPaaS 平台、信创应用模板 教育机构、党政、军 工、金融、电信、能源、 交通、教育、医疗、汽 车、建筑、IT 等 中创 股份 应用服务器、消息中间件、分布式对象中间件、工作 流中间件、企业服务总线、门户中间件、数据传输平 台 致谢&版权声明 《中国智慧教育白皮书》编写团队 主 编： 姚 乐 刘九如 编写人员（按姓名拼音排序）： 蔡系海 曹 亮 高 鹏 高留杰 胡 颖 景 韵 李 赛 李明宇 林江斌 刘 晶 刘 扬 刘洪生 刘会福 刘胜文 鲁四海 秦松疆 唐 聃 王 波

高质量教师教育体系建设的特征、问题与应对[J].现代教育管理,2025,(03):43-51. ② 中华人民共和国教育部.中国智慧教育白皮书[R].中国:中华人民共和国教育部,2025:33. ③ 冯建军,刘铁芳,万永奇,等.育人的根本在于立德：理论思考与实践路向(笔谈)[J].湖北民族大学学报(哲学 社会科学版),2023,41(04):1-20. ④ 胡小勇,孙硕,杨文杰,等.人工智能赋能教育高质量发展：需求、愿景与路径[J] 托智能评价系统，高效获取任务中的文本、语音、学生作品图片等数据，利用 ① 本案例资料由芜湖市湾沚区教师发展中心王昭政、张韦、王万顺、吴余老师提供。 ② 本案例资料由呼和浩特市民族实验学校提供。 ③ 罗海风,罗杨,刘坚.人工智能时代的教育评价改革[J].中国考试,2024,(03):8-17+97. ④ 张生,李文硕,王雪,等.基于“学评融合”理念的个性化评价支持环境设计及其应用[J].中国电化教育,2023, (07):91-98+117 据为根基， 对学生进行能力评价、促进教学评一体化的方法 ④。其实现方式是通过智能技术 ① 本案例资料由浙江省教育科学研究院附属小学张慧老师提供。 ② 本案例资料由湖南省衡阳市蒸湘区中平小学校长刘焱平提供。 ③ 胡钦太,伍文燕,冯广,等.人工智能时代高等教育教学评价的关键技术与实践[J].开放教育研究,2021,27(05): 15-23. ④ 田爱丽.综合素质评价：智能化时代学习评价的变革与实施[J]

许菲菲 S1090520040003 xufeifei@cmschina.com.cn 顾佳 S1090513030002 gujia@cmschina.com.cn 刘玉萍 S1090518120002 liuyuping@cmschina.com.cn 欧阳京 研究助理 ouyangjing@cmschina.com.cn -20 医疗影像应用相对成熟，产品上市数量较多。AI 医疗影像将人工智能技术应 用于医学影像诊断，能够快速、低成本对 CT、MR、DR 和超声影像图片精准 诊断，实现对肿瘤、心脑血管疾病和慢性疾病的辅助筛查、辅助评估和辅助诊 断。根据刘士元教授调研报告，目前 AI 影像辅助筛查软件在肺结节筛查、冠脉 后处理等科室中应用比例较高，其次为脑卒中和肋骨检测，而在其他科室中的 渗透率仍然较低，未来有较大提升空间。 图 24：AI 医疗影像功能及场景

cn 许菲菲 S1090520040003 xufeifei@cmschina.com.cn 顾佳 S1090513030002 gujia@cmschina.com.cn 刘玉萍 S1090518120002 liuyuping@cmschina.com.cn 谢笑妍 S1090519030003 xiexiaoyan1@cmschina.com.cn

物检索，诊后的医保支付、报告获取、患者随访、康复管理及远程医疗等。 图19：AI 大模型在医疗领域的应用场景 资料来源：《2023 人工智能专题报告：AI 大模型应用中美比较研究》——钛媒体（刘洋雪、谷硕、何俊妮）， 民生证券研究院 根据 Frost & Salivon 数据，2020-2025 年间，AI+医疗市场呈现高速增长 态势。市场总规模在 2025 年将达 348 亿元,增速维持在