....................................................................................... 56 6.2.4 实训建设实践 .............................................................................................. 云积软件云考试+数字化考点信创解决方案 ..................................................................... 79 3.太湖信创实训平台解决方案 ............................................................................................ 来经济社会 发展需要培养合格的人才是教育之根本目的。 世界政治经济格局正在发生深刻的变化。传统的国际分工和供应链安全正在 被重塑。如何建立起自主可控的中国技术体系，保证供应链和产业链的安全，实 现科技自立自强，是摆在中国产业界和教育界面前共同的课题。从技术架构和技 术体系来看，信息技术发展正在新的技术架构下形成新的技术体系，中国的产业 界和教育界应该抓住这一历史性机遇，实现信息技术应用创新（信创）下的“升

习平板进校已覆盖 875所学校、6292个 班级。 北京等地开始 探索ipad作 为教学终端 交互平板占据 教育行业半壁 江山 智能手写笔在 江西省实现规 模化应用 XR设备在青岛智 慧教室、江西实训 基地、央教馆虚拟 实验教学多点开花 2010年 2016年 2022年 2019年 大 事 记 • 教育大屏应用已全面铺开，市场 接近饱和，竞争格局相对稳定。 • 教育市场需求持续下滑，换机潮 其中用于信息化终端的部分会更少，高价产品的采购压力极大，只能依靠“有条件的地方政府”拨付专款采购 XR设备应用年限最短，且教育内容体系建设、行业标准统一、使用体验等都存在较大提升空间，总体成熟度最低 在虚拟实训基地建设、中小学实验教 学改进等政策支持下，XR设备也受到 较大政策助益 点阵笔在江西省政策推动、教育部 “双减”典型示范案例中也受到政策 支持 学习平板一方面受教育信息化、智慧 课堂建设等政策支持，一方面又因为 向低学龄段的用户延伸，拉长用户的潜在付费周期 • 具备占领早教领域的家长用户心智的先发优势 • 具备早教专属教育内容的积累优势 小初高 阶段 学前 阶段 学习 内容 掌握 注重通过习题训 练、查漏补缺提 升知识点掌握扎 实程度与全面性 学习 效率 提升 注重通过错题总 结等重点环节快 速提升作答正确 率 学习平板 词典笔 错题打印机 全面 发展 素质教育、学科 启蒙两手抓 启蒙机 点读笔 传统教育硬件厂商

源应用平台技术规范（试行）》等标准，以统一身份认证、统一数据汇聚、统 一资源管理、统一桌面呈现为基础，充分发挥校内应用互联、校际资源互联和 区校数据互联的价值，实现各个应用系统的互联互通。在满足学校教育教学实 际需求的基础上，对学校基础设施、应用系统等进行一定的前瞻性设计和实现； 根据自身的条件和发展目标，打造创新、协调、绿色、开放、共享的智慧学校。 1.4 智慧校园整体设计 智慧校园建设的核心内 （2TD ） TPD 地插 （TPD ） SD DB TP 双口 ONU 面板 放装 AP 公共 放装 AP 高密 度无 线 AP 室外 AP IPTV 1#教学 实训楼 一层 （上 ） 12 1 4 1 4 二层 （上 ） 23 1 1 6 2 6 三层 （上 ） 7 2 7 顶层 小计 212 0 2 0 19 0 5 44 0 1 3 18 46 0 0 2#教学 实训楼 一层 （上 ） 12 1 2 4 2 3 5 二层 （上 ） 15 1 5 1 5 三层 （上 15

体系建设改革重点任务的通 知 在建设职业教育信息化标杆学校方面要求各校积极落实《职业院校数字校园 规范》，建设校本大数据中心，建设一体化智能化教学、管理与服务平台， 持续丰富师生发展、教育教学、实习实训、管理服务等应用场景，落实网络 安全责任。各地要强化统筹，加大财政支持力度；指导学校系统设计校本数 字化整体解决方案；组织学校有序接入“全国职业教育智慧大脑院校中台” 接受管理监测。教育部将在数字资源丰富、功能应用强大、赋能效果良好的 明确专项贷款重点支持范围包括：高校教学科研条件及仪器设备更新升级、 学校数字化建设，包括校园网络及信息管理系统提档升级，高性能计算系统， 信息中心建设，智慧校园，智慧教室，数据中心的国产代替、实验实训等资 金的投入建设。 2022.5 国家智慧教育平台数字教育 资源内容审核规范(试行) 明确智慧教育平台上线资源的管理职责、审核要求和监督评价，保障数字教 育资源的内容安全。 2021.7 关于推进教育新型基础设施 度融合，发挥数据要素在人才培养、科学研 究、社会服务、治理决策等多维度的赋能作 用，聚力打造物理空间和数字空间“双空间” 育人的新格局，为高等教育数字化转型提供 有力支撑。 技 术 逻 辑 转 型 的 实 现 基 础 推动高等教育数字化转型步入规范化、制度 化、常态化轨道，各项工作取得实质性成效， 需要实践中不断地反思完善，更需要健全的 制度体系来科学、精准、有力地破解制约转 型的难点和堵点。只有加快形成推动高等教

S1090524010001 liangguangkai@cmschina.com.cn 许菲菲 S1090520040003 xufeifei@cmschina.com.cn 方秋实 S1090523040003 fangqiushi@cmschina.com.cn 侯彪 研究助理 houbiao@cmschina.com.cn -40 利用人工智能等信息技术丰富糖尿病健康管理手段，推广物联网应用、 可穿戴设备。试点开展人工智能糖尿病视网膜病变筛查、持续葡萄糖监 测等糖尿病健康管理新技术，提升健康管理效率和效果。” 《健康中国行动——慢性 呼吸系统疾病防治行动实 施方案（2024-2030 年）》 十三部门 2024 年 7 月 提出“探索应用人工智能、大数据等新一代信息技术建立规范化基层治 疗辅助系统。” 资料来源：国务院办公厅、医保局、卫健委、招商证券等

让她感觉自己 的能力得到了扩展。相较于仅仅依赖自己的大脑、尚未实现的传染病会诊 承诺或医院的电子病历，她感到更加安心。” ◼ 关于 AI 是否会替代医生，我们认为 AI 将为医生带来效率的提升和帮助实 现更多更有意义的工作的开展：“有了 GPT-4，她就有更多时间督促其他 即将出院的患者关注预防性护理的重要性。她将病患的病历复制到手机 上……以发现病患护理计划中可能存在的漏洞。果不其然，它发现了一名 15 行业深度报告 打造病理数据库及算力生态合作方案，联合建设 AI 病理诊断解决方案。 在细胞宫颈学领域，公司拥有 2 款人工智能产品：基于显微镜场景智能化 产品—实视 AI，实视可以安装在任何品牌显微镜上，支持 11-12 类细胞分 类检测，敏感度达到 92%，特异度 85%，已在 500+医疗机构进行科研使 用；基于扫描仪的辅助诊断系统—扫描仪 AI，扫描仪 AI 能够实现初筛及辅

年至今豆神教育收入 图30：2018 年至今豆神教育归母净利润 资料来源：公司公告，国信证券经济研究所 资料来源：公司公告，国信证券经济研究所 一、公司重整完毕，股权结构优化，中文未来创始人窦昕成为大股东兼实控人 引入产业投资人完成重整，2024 年 6 月公司退市风险警示解除。2016-2018 年间 公司多次收购寻求业务转型，现金流逐渐承压，偿债能力削弱，叠加“双减”后 商誉减值导致公司净资产为负， 到重要作用。反映出窦昕对中文未来和豆神教育的浓厚感情，以及对大语文教培 赛道、公司未来经营具有较强信心。此次窦昕受让均价约 0.8 元/股，重整后持股 比例达到 18.29%，一致行动人张国庆持股 2.42%，窦昕成为公司大股东兼实控人。 图32：豆神教育股权结构 资料来源：公司公告，国信证券经济研究所整理 注：基于 2024 年三季度报整理 二、“直播课+录播课+线下游研学+智慧教育业务”的教育主业结构 公司目前的业

，更深层次参与新 药开发过程提供 CRO 服务或者自建研发管线成为 Techbio 企业成为普遍选择。 当然目前 AI 制药仍处于发展的早期阶段，国际上仅有 Schrodinger 在 2023 年实 现首次盈利；国内晶泰控股在2024年上市，也是国内第一家上市的AI制药企业， 其他企业仍处在早期阶段营收规模普遍较小，因此更为清晰稳定的盈利模式仍然 需要持续探索。 三、相关标的 ➢