体内容框架， 该内容框架包括了战略、业务、IT、项目和组织五大部分的视点模型。内容框架 给出了架构开发成果的展现形式，具体采用哪个模型以及每一个模型的开发（包 括开发到什么细节程度），都是根据实际决策的需要而定。 6 智慧教育的业务参考模型（SEAF-BRM）可以为智慧教育（包括基于信创的智 慧教育）的业务能力建设提供一个分类蓝图。通过该蓝图，用户可以找到需要构 件的能力在 视点、业务视点、 应用视点、数据视点、项目视点等）。每一个视点用哪些方式表达（如目录、矩 阵、图表、文字描述等）需要根据具体需求来定。不同视点模型表达了机构中各 要素之间的关系，这些关系的描述实际上是企业架构为相应决策提供了依据。 图 3.3 智慧教育架构框架之架构内容框架（SEAF-ACF） 智慧教育架构内容框架（如图 3.3）主要从战略、业务、IT、项目和组织五 个视点来进行企业架构内容描述。其中 作业反馈，将学生课前预习的困惑、课程中的互动以及课后作业的实际反馈等数 据进行即时收集，并通过大数据学习分析功能帮助确认师生教学的痛点和难点， 帮助教师更好的改进教学的内容和方式，将更多的教学经验进行沉淀成果化，实 现线上线下混合教学向“精准教学”的转变，助力“教学相长”的正向循环。 ⚫ VR\AR 技术助力实操课搬进课堂 很多学科，尤其对于新工科而言，很多课程需要采用大量的实际操作学习环 节，让学生身临其境

职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 第一章 项目总体说明 1.1 项目概况 本次新校区智慧校园设计项目以多项政策文件为指导，根据学院发展规划 和新校区建设需求，统筹全局，顶层设计，立足学院实际，按照一次设计、多 期建设的目标开展新校区智慧校园建设。 1.2 设计依据 1.2.1 主要政策依据  《中国教育现代化 2035》（中共中央办公厅、国务院办公厅）；  《关于进一步推 理和学生生活各个领域的数据，经过统一接口进行数据处理，汇聚于云端的数 据共享中心，实现互联和协作；③通过智能感知环境和综合信息服务平台，为 学校与外部世界提供一个相互交流和感知的接口。 智慧学校遵循立足实际、科学规划，标准统一、资源整合，应用驱动、特 色创新的原则。摸清学校自身的软硬件建设情况和师资力量等校情，明确智慧 学校建设需求，制定具有校本特色的智慧学校建设规划。在建设中充分利用各 类各级 求和未来的发展趋势，尽可能 采用成熟、先进的技术以适应更高的数据、语音、视频（多媒体）的传输需要， 确保系统在国内五年内不落后，并能适应目前及今后潜在的技术要求。 4.2 实用性原则 以满足实际应用需求为原则，坚持先进，兼容传统，实现系统集成、系统 互联、资源整合与信息共享。把实用性放在第一位，边建设边应用，把系统建 设成“实用工程”。 4.3 兼容性原则 采用一体化的设计理念和开

医疗逐渐成为我国医疗科技发展的重要方向。AI 医疗，即人工智能在 医疗领域的应用，主要包括人工智能辅助诊断、治疗、康复等方面。随着深度学习、 大数据、物联网等技术的快速发展，AI 医疗逐渐从概念走向实际应用。目前，AI 医疗已经在国内外多个医疗机构得到实际应用，并取得了显著的成效。 行业深度研究/计算机 本公司具备证券投资咨询业务资格，请务必阅读最后一页免责声明 证券研究报告 4 图2：AI 系统能够动态调整治疗方案，实现个性化治疗方案的持续优化，提 升治疗效果。 资料来源：CSDN，民生证券研究院整理 DeepSeek 的技术突破，并非仅仅停留在实验室层面，而是深度契合医疗行业 的实际需求，具备极强的医疗适配性，为商业价值的释放奠定了坚实的基础。 DeepSeek 通过智能化手段帮助医生从海量数据中快速提炼关键信息，实现 精准医疗决策的飞跃：1）诊断效率的提升：DeepSeek 联及企业数字化转型等领域 的应用创新。此次合作标志着东软获得领先 AI 技术加持，以创新的信息技术赋能 客户和社会，定义未来智慧生活。同时，文心一言全面接入百度智能云，助力 AI 技术逐步落地实际生产场景。 行业深度研究/计算机 本公司具备证券投资咨询业务资格，请务必阅读最后一页免责声明 证券研究报告 27 图36：面向中小医疗卫生机构的云化产品和服务

台”，系统集聚整合创新创业要素资源，提高学生解决实际问题和知识转化 能力等。 2022.9 关于加快部分领域设备更新 改造贷款财政贴息工作的通 知 设立设备更新改造专项再贷款，额度2000亿元以上，支持金融机构以不高于 3.2%的利率向教育、卫生健康等10个领域的设备更新改造提供贷款，加上中 央财政贴息2.5%，今年第四季度内更新改造设备的贷款主体实际贷款成本不 高于0.7%，截止日期均为2022年12月31日。 通过本地化部署，配置私有大模型等，实现企业资产信息内网循环，并配套 权限管控体系，用户搜索仅可见权限范围的内容，全面保障企业资产安全。 从“通用AI应用”到“业务场景赋能”，提升业务价值 • 可根据企业内部的实际应用场景，IT能力和知识准备度，配置基于场景的多 主题、多场景的机器人，让企业不仅拥有AI能力，还能持续深度地将AI赋能 到业务运营中，帮助企业增效降本、创造价值。 24年行业深耕，知识管理&AI专业领先

CADD/AIDD 平台，利用开源代码在本地部署 AI 模型，开发了虚拟高通量筛选 （VHTS）、无晶体结构靶点的同源建模、药物靶点预测、药物 ADME 和毒性预 测、SBDD、FBDD 以及定量构效关系等实际应用场景。截至 2024H1， CADD/AIDD 平台累计服务 69 个新药项目，其中 5 个进入临床Ⅰ期，2 个处于 IND 阶段，采购 CADD/AIDD 服务的客户数量达到 33 家。

相比之下，用户的购买渠道则呈现出更为集中的特征：传统电商平台（如淘宝、京东、拼多多等）占据了最大份额（55.2%），线 下卖场/专卖店紧随其后（26.4%），这两类渠道合计占据了超过80%的市场份额，显示出用户在实际购买时更倾向于选择成熟且可 信赖的渠道。 样本：教育硬能硬件用户N=1000，于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。 63.3% 42.8% 32.7% 31.9% 30.2% 13 成为吸引家长选购的重要原因之一。然而， 30.7%的家长反馈产品存在卡顿和延迟的问题，这或许源于墨水屏较慢的刷新速度，在一定程度上影响了孩子的使用体验；此外， 教育资源内容不够丰富，以及难以与孩子的实际学习需求相匹配，也是部分家长提出的不足之处。 样本：教育电子纸已有用户114人，其中以学练机用户N=96，普通阅读器N=18，于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。由于教育电子纸的样本量数量过少，结果仅供参考。 亟待改进 点读笔能够巧妙地将绘本转化为幼儿更好理解的音频，不仅能有效激发儿童的阅读兴趣，还能在潜移默化中促进语言学习，这种集 教育与趣味于一体的特点成为吸引家长购买的主要原因。尽管如此，家长反馈在实际应用中点读笔仍存在一些亟待改进的问题，最 为突出的是识别卡顿导致的点读不顺畅以及绘本内容的相对匮乏。 样本：早教点读笔已有用户142人，于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。 购买早教点读笔的原因

Max，旨在借助先进 AI 技术提供个性化交互性更强的 课程。Max 包含“解释我的答案”和“角色扮演”两项新功能，前者让学习者在 课后获得个性化反馈，了解答题情况。后者能让学习者与虚拟角色开展情景对话， 提升实际交流能力。 多邻国借助 A/B 测试，以数据驱动策略调整，多方面提升留存率。据多邻国前 CPO Jorge Mazal，多邻国首先通过建立用户活跃度模型，分析发现当前用户留存率 （CURR）对 DAU