请务必阅读正文之后的免责声明及其项下所有内容 证券研究报告 | 2025年02月22日 优于大市 AI 教育专题报告（一） 从多邻国的成功经验，探析中国本土教育企业“AI+”战略的路径异同 核心观点 行业研究·行业专题 社会服务·教育 优于大市·维持 证券分析师：曾光 证券分析师：钟潇 0755-82150809 0755-82132098 zengguang@guosen.com

师从简单用到创新用。③针对专家教师，构建成果导向的双轨路径，引进高校专 家指导教学研究与创新成果输出，并鼓励优秀教师“走出去”分享经验，实现从 个人用到全体用。 ① 张靖,郭炯.农村中小学教师数字素养提升：价值意蕴、现实困境及策略探析[J].电化教育研究,2023,44(08): 122-128. ② 吴砥,周驰,陈敏.“互联网+”时代教师信息素养评价研究[J].中国电化教育,2020,(01):56-63+108. ③ 朱龙,张洁