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  • pdf文档 蓝凌研究院:2025年高等教育数字化研究报告

    。 2023.5 教育部高教司2023年工作要 点 涉及11个方面重点内容,其中之一为“深入实施数字化战略行动,塑造高等 教育改革发展新优势”,包括:加快高等教育数字化转型,打造高等教育教 学新形态;加强国家高等教育智慧教育平台建设,拓展平台内容,完善平台 功能,建好内容丰富、服务高效的高等教育综合服务平台;做强“创课平 台”,系统集聚整合创新创业要素资源,提高学生解决实际问题和知识转化 能力等。 仅是贯彻新发展理念的要求,也 是推进中国式现代化题中应有之 义。 生态性 以数字技术赋能高等教育育人模 式、科研方式、治理能力等系统 性变革,创新打造数据驱动、人 机协同、虚实交融、跨界开放的 高等教育新形态,是推动我国原 始创新、关键核心技术攻关、科 技成果转化的长期动力源,将对 服务国家战略发展和区域经济社 会需求形成强力支撑。 长期性 高等教育在高层次人才培养、高水 平科技自立自强、自主知识体系构 高等教 育新形态。同时,着力探索建立不同类型高等教育的关键场景转型试点,系统开展应用实验和融合变革,提炼总结数字化转型的模式与 思路,发挥示范和带动作用。 第三,对标高等教育强国建设战略任务,在遵循人的发展规律和高等教育规律前提下,锚定高等教育教学、科研、服务应用场景,跟进 新兴技术尤其是生成式人工智能技术的发展与应用,探索人工智能技术赋能高等教育模式变革路径,使高等教育新形态最大化促进教师
    20 积分 | 49 页 | 5.28 MB | 11 月前
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