18(02):22-27. ② 赵晓伟,王师晓,李情,等.苏格拉底式问题支架：促进学生向 AI 大模型提出高质量问题[J].现代远程教育研 究,2025,37(01):102-112. ③ 赵晓伟,沈书生,祝智庭.数智苏格拉底：以对话塑造学习者的主体性[J].中国远程教育,2024,44(06):13-24. ④ 本案例资料由广东省清远市博爱学校冯少伟老师提供。 ⑤ 本案例资料由成都英华学校晏宋钰老师提供。