译扫描、故事熏听等。从市场情况来看，传统品 类如故事机、儿童智能手表的渗透率更高，创新品类如教育电子纸、听力宝、词典笔的满意度更高。 注释：渗透率指的是当前市场产品存量的渗透率（以5年为最长使用周期测算），不含已淘汰产品。满意度根据问卷调研数据而来，指的是用户对该品类“非常满意”的占比。 来源：公开资料、专家访谈、各品类用户问卷调研N=1000，于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。 校外教育智能硬件发展历程 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 30% 60% 90% 20% 40% 60% 0 渗 透 率 满意度 故事机 儿童智能手表 点读笔 学习平板 词典笔 教育电子纸 听力宝 错题打印机 电子单词卡 校外教育智能硬件渗透率及满意度 ~2010 易读宝 点读笔 火火兔 故事机 2011 汉王扫 描笔 2013 步步高 家教机 初代学习平板 www.iresearch.com.cn 家长对学习平板的评价 家长给予了学习平板高度好评，对其教育资源的关注高于硬件性能本身 家长给予了学习平板非常高的评价，94.9%的用户持满意态度，即使学习平板属于价格水平较高的硬件，但97.6%的家长认可它的高 性价比。在影响家长评价的因素中，学习平板自带的教育资源质量占据主导地位；另外，还有53.7%的家长重视教育资源的水平， 50.5%看重资源的全面程度，49

IT项目管理：支持高校信息中心构建专属数字 化项目管理平台，覆盖项目申报、采购审批、 项目合同、项目实施、验收、归档等全周期管 理。 新生遴选管理：从学生报名录入信息到新生录 取，打造一套全生命周期智慧遴选系统，提高 师生用户满意度，提升管理服务效率。 入学办理：支持一个入口办理信息完善、安全 微课、费用缴纳、宿舍查询等事宜，“一件事 一次办”，更便捷、更高效。 2025高等教育数字化研究报告 2025 Digital

用需求；最 终以信息化平台为依托，采用物联网、大数据分析等先进技术，以完善校园公 共服务体系为实体，提升整体服务水平为目标，建立一站式服务的综合性公共 服务系统或体系，提高校园的运营效率、师生满意度，打造校园舒适、安全的 教学、生活环境。 该系统利旧，仅需要对该系统进行迁移及更新升级，并保证能完美兼容接 入本次建设的用电预付费管理子系统软件及硬件。 5.4.1.2 设计目标 一卡通