技术与应用部分。此外，每章都配有丰富的案例和详细的步骤，使得内容具有较 强的实用性，方便读者在实践中迅速掌握操作方法。 读者对象 本书是一本AI教育工具书，适合教育领域人士及学生家长阅读。 ❍ 教师等教育工作者：帮助他们了解AI在教学中的应用前景，提升教学创新能 力。 ❍ 学生与家长：为其提供AI学习工具和应用方法，培养数字素养。 2 ❍ 技术爱好者：帮助其理解AI在教育中的实践案例，拓宽他们对技术应用的认 的认 识。 特色与亮点 ❍ 前沿性与实用性：紧跟AI教育发展前沿，精选最新的应用案例与操作指南。 ❍ 跨学科性：涵盖语文、数学、英语、科学、艺术设计、音乐、历史、编程等多 个学科，培养跨学科应用思维。 ❍ 案例丰富：通过真实案例展示AI在教育中的实践效果，让读者更直观地理解技 术应用。 ❍ 操作性强：配有详细的操作步骤和指导，帮助读者快速上手并应用于实际教 学。 本书不仅能为读者提供前 20世纪80至90年代，随着统计学习和神经网络等技术的兴起，机器学习逐渐成为AI 的主流技术，使机器能够从数据中自动学习并改进其性能。典型应用场景有“图像 识别与分类”“自然语言处理”（NLP）等。相关案例展示了机器学习在各个领域 中的应用潜力，例如：苹果的Siri和亚马逊的Alexa是自然语言处理的典型应用， 这些智能助手能够理解并回答用户的问题，执行各种任务，如设置闹钟、查询天 气、播放音乐等；通

组件化、模块化封装，为企业业务创新提供高效、低成本的一体化服 务支撑，满足海量多样化客户群体的个性化需求。 n 大型企业多采用自建平台的方式，中小型企业多采用租用平台服务的方式。 案例 • 某大型国企通过建设新一代 技术云平台体系，为集团和 二级板块公司提供智数化转 型的 PaaS 层基础设施，覆盖 企业上下游生态圈的信息、 物流、交易及金融等连接共 的转型； n 业务层面的数字化转型应围绕企业价值链开展，通过独立业务的解构拆分、跨业务单元的协同合作，最终实现覆盖合作伙伴的开放生 态。 01 客户需求 贯穿价值链 02 案例 • 某大型国企在开展人力资源 数字化工作中，构建微服务 + 容器化架构， 对原有的 SAP 人力资源套装软件进行拆分， 实现除人力核心、薪酬模块 通过将业务与技术深度融合，利用完备的数字化平台底座，有效整合多方资源和多赢共享 ，通过汇聚数据，分析数据，实现 数据价值化 ，为企业内外客户提供更加精准、个性化、多元化、定制化、生态化的智能化服务。 案例 • 某通信运营商通过构建端到 端一体化智慧云平台运营体 系，利用 AI 融智，实现业务 营销、网络运维、用户服务 和运营管理等智慧运营， 赋

某些时候反而是为了“以退为进”。模拟撤退线可 以知晓企业在最差情境下如 何进行策略处理。 撤退线： 反向增长的原理 2 8 撤退线：案例 摩拜单车卖给美团，创始人套现 27 亿 元 2 9 从 0 到 1 云 企业如果想设计撤退线， 关键在于做出自己的价值点，比如独特 的科技能力、核心的价值认同。在此阶段，企业都是在做技术和 形成公司的利润 池，具 备了 与客户建立持续交易的基础 构建流量池 锁定忠诚客户 流量转化为客户池 联 合第三方流量口，搭建 流 量入口 要有效锁定客户池中最具有 忠诚度的客户 成长底线： 案例 - 亚马逊所构建的成长底 线 根据这个增长逻辑，亚马逊是怎么做的呢？ 亚马逊成长底线构建 3 6 2018 年 9 月，亚马逊市值突破 1 万亿美元，成为互联网领域市值最高的公司之 家没有成长底线的公司，何谈升到天际线？ 没有 一座座坚固 的城池，扩张再迅速也形成 不了 亚马逊用 Prime 制度把超级用户挖掘出来，形成自己 强 有力的根据地与利润池， Prime 成为亚马逊构建成 长底 成长底线： 案例 - 亚马逊所构建的成长底 线 什么是亚马逊的成长底线？ 转化为客户池 与中期的客户终身价值锁定 搭建流量池 早期客户流量获取 强调客户体验 线的基石 n n 云 获得了竞争优势也并不等于就有了成长底线

做出迅速 反应，团结一致应对危机。一位业内专家曾经这样表示“丰田模式依然 是最好的，问题不在于丰田模式，而在于过快的发展带来这种模式无法 解决的问题”。 我们特选定此书作为“注册供应链管理师”培训案例教学的参考书， 便是希望学员“拿来实践”的同时可以结合所学理论研发顺应全球快速发 展的具有中国特色的生产管理模式，在供应链管理探索道路上留下深深 的足迹。 中国企业联合会 企业管理岗位培训认证管理办公室 成了“v4L”的 架构。我们将在第1章中详细讨论关于v4L架构。 为了在后面的复杂的话题中保持本书强调“如何做到”的实用风格， 大多数章节都提供了图例，解释了细节，也说明了流程背后的逻辑。选 择案例上，我们主要聚焦丰田供应链管理与其他公司的策略和运营差 异。第1章描述了v4L架构和丰田学习法则。第2章是整个供应链的流程 概述。接下来的章节按照供应链运营的顺序来叙述。第3章中的“混合规 划”讲述 000个零部件涂层的供应商。在时间紧凑而有效的方式下，做必要改变 的关键就是和低层级供应商工作。采购主任詹姆斯・莱金斯的看法和丰 田多层级选择供应商的观点如出一辙，这样就保证了能得到供应链各部 门有创意的解决方案。他描述了这样一些案例，丰田的工程师和供应部 门员工会花一定的时间，一般为3个月左右，来处理一些看似无法解 决，而通过合作可以成功解决的问题。这种组织架构方式可以有效挖掘 供应商网络的知识储备。早在1995年，丰田和一级供应商的业务往来就

乘风破浪！ “ 取势”：什么是数字化？为什么要数字化转型？ “ 明道”：数字化转型到底改变了什么？数字化转型的本质是什么？ “ 优术”：企业进行数字化转型时应该怎么做？有哪些成功的案例？ 内容简介 数字技术：以“云网端 +AI” 为代表的的新技术群落 信息技术： PC+ 传统软件 20 世纪 90 年代 ~21 世纪 初 以拓展客户运营为主 以企业内部管理为主 不确定性需求 。 内部创业的本质是“大 平台 + 小前端”。利用公司原平台的资源和规模优势，前端可以减少管理成本，也更加动态灵活和适应环境，也能以客户为中心。但如 此完美的解决方案在实践中依然有很多失败的案例。 批，结果还未必能得到支持。在这种官僚体系作风和本位主义文化下，前端再怎么说自己“自驱动”也驱 动不起来。 有些公司的制度和文化不支持内部创业。很多公司的内部创业都是“伪创业”，只是把原来的一线团队改 的战略比较难，模仿一个企业的组织能力则非常 难。 一个企业的组织能力包括员工的态度、能力和治理体系，这些是经过多年的磨合，内生出来的。 第二，学习方法不对。很多培训和游学，往往停留在概念和案例的知识层面，没有深入到探索内在逻辑和 心智的思维层面，更没有深入结合企业实际情况的行为层面。 现在企业很喜欢学习标杆企业，如学习海底捞、学华为、学小米 ……总之，哪个企业成功就学习哪个企业，学习总归是好事，但学

究竟可以做些什麼？ 不斷進化的蘇格拉底家教與英語⼝說老師 ChatGPT在⼆○⼆⼆年底橫空出世，先⽤3.5版本讓⼤家感受，並 於今年三⽉升級到4.0版，OpenAI官⽅網站分享的第⼀個應⽤案例就 是「蘇格拉底家教」，這其實是去年八⽉OpenAI找可汗學院合作的⼀ 個成果。 以下是它們先給GPT4.0的指令：「你是⼀位總以蘇格拉底式（提 問對話式）風格回答的導師。你從不直接給學⽣答案，⽽是嘗試⽤正 國中、⼩學端則是在校訂課程，即彈性學習課程計畫中，原本也 強調要能夠提出包含主題、專題或議題探究式的統整性探究課程計 畫。重點或許不是有沒有時間，⽽在於老師的教學思維是否轉變。 （本文出處：《親⼦天下》⼀⼆六期） 案例1 美國ＨＴＨ學校 文／賓靜蓀 沒有教科書的學校， 教出真正的思考者 ⼆⼗三年前還沒有太多⼈理解PBL時， High Tech High就覺得PBL很重要，全⾯實施， 該校的故事甚⾄被拍成獲獎無數的紀錄片。 範，但PBL讓師⽣重新感受到教與學的樂趣，需要全校、全學區共同 營造出PBL文化。台灣⼀○八課綱已經提供⼀個適合嘗試PBL的架構， 只要開始，就能帶來學習的新動能。 （本文出處：《親⼦天下》⼀⼆六期） 案例2 新北思賢國⼩附幼 文／陳奕安 學校旁中港⼤排， 變⾝最佳觀察教室 ⼀群幼兒上課時間盯著池塘， 可能正在思考著如何改善⼩⿂與蝌蚪的⽣活環境！ 思賢附幼的孩⼦證明年紀⼩也有能⼒解決問題。

年数字化指数调查显示： 88% 的中国企业明确将数字化融入企业战略 70% 的全球企业明确将数字化融入企业战略 kodak V S 2012 年申请破产 数字化转型成功 两个典型案例 战略上数字化投入不同，结果不同 把模拟数据转化成由 0 和 1 表示的二进制代码 现实世界与虚拟世界并存且融合的世界 技术概念 代际概念 数字化的本质特征 数 字 化 数字化