国家电网华为云技术培训 华为云数据中台解决方案介绍 目录 • 国网数据中台总体方案介绍 • 结构化数据处理方案介绍 • 非结构化数据处理方案介绍 • 数据中台使用说明 2 业务 xx 中台 5 数据中台 6 物联平台 数 据 治 理 数据接口注册 数据接口管理 标 签 管 理 AI 使能 BI 报表 数据可视化 设备管理（ DMP ） 主数据 管理

2.1 航空器模拟机.............................................................................65 5.2.2 飞行培训教室.............................................................................67 5.3 休闲与娱乐设施..... 组织架构设计....................................................................................113 8.2 员工招聘与培训................................................................................115 8.3 专业讲师团队组建.. 企业对低空拍摄、物流配送和其他服务的需求； 4. 大众休闲娱乐活动中航空主题活动的日益流行。 为了把握这一机遇，航空飞行营地及研学基地可以通过整合地 方资源、建立低空经济产业链，逐步形成包括飞行培训、航空旅 游、科研实验、无人机竞赛等在内的多元化业务模式。可以预期的 是，低空经济的发展不仅能够推动当地经济增长，还可以吸引相关 的投资，增加就业机会，提升社会整体航空意识和实践能力。 在此

焦人工 智能赋能教师教学创新和研究转型的典型场景进行阐述；再次，基于教学和研究 实践给教师数字素养提出的新诉求，对教师数字素养要求及其发展策略进行系统 分析，并着重就发展策略所涉及到的教师培养培训、评价与治理等方面展开论述， 分析人工智能对这些场景的赋能作用；最后，通过对伦理安全要求和智能时代教 师发展核心关切的探讨，以激发人们对人工智能赋能教师发展的进一步思考。此 2025 智能教育发展蓝皮书 第 1 章 发展背景与机遇 1 第 2 章 人工智能赋能教师教学创新 5 第 3 章 人工智能赋能教师研究转型 14 第 4 章 教师数字素养与发展策略 21 第 5 章 人工智能赋能教师培养培训 28 第 6 章 人工智能赋能教师评价与治理 36 第 7 章 教师人工智能伦理安全要求及实践 44 2025 智能教育发展蓝皮书 II 第 8 章 智能时代教师发展的核心关切 49 蓝皮书编写工作组 按照电子技术、信息技术和智能技术三个阶段，梳理了各阶段特征及对教师的发 展诉求。 在电子技术阶段，以以太网为通讯传输载体，投影仪、电子课件、多媒体教 室等得到普及，实现了动态视听教学，极大提高了教育的吸引力和感染力，教师 培训也从单一的函授教学形态向多载体教学的形态转化。这一阶段需要教师掌握 相应的设备操作使用技能，能根据教学需要开发相应的资源。 在信息技术阶段，以互联网通讯传输为载体，促进了网络教育资源普及和共

流程支持与付款模块对接投标保证金的付款过程。 机会状态 - 待引导 编号审批 机会状态刷 新 - 已投标 11 报价管理 价格策略管理 • 报价客户信息 • 报价联系人 • 销售团队 • 培训产品族 • 产品线 • 包含附加产品及服 务的组合 • 可供选择的折扣比 率 • 不同版本的价目表 单 机会 产品 折扣 价目 表 产品线 产品组合 产品目录 报价产品 范围 表格，折线图，条形图 标准工具 分析需求 1 获取线索 - 机会 - 报价 - 合同对应关联关系及相关数据 分析需求 2 获取客户的交付数据，学员培训记录等关联信息 分析需求 3 获取合同或报价关联的历史销售活动记录 定制工具 交付管理 个人与客户的关联 客户培训记录分析 投诉建议 CRM 客户基础资料 状态，等级， 分组 合同收款 订单交付 收款状况 14 。 重点方案介绍 交付管理方案 合同信息关联 - 项目任务模板 - 项目资源分配 学员管理 - 学员分配 - 出勤管理 - 考试成绩 - 学员评价 **** 门 户 网 站 ** ** 学 员 门 户 外部接口 ** 培训 管理系 统 外部供 应商资 源系统 项目管理 收款管理 项目成本 OA 内部接口 人力资源 … 交付业务整体系统架构 16 合同 项目立项 项目预算 资源管理 结班 交付过程

............................48 第五章 项目培训方案 .....................................................................................49 Ⅲ 智慧公安行业建设整体解决方案 ·最新 5.1 培训目的 .................................... ..................................49 5.2 培训原则 ................................................................................................... 49 5.3 培训对象 ........................................ ...................................49 5.6 培训计划及方式 .........................................................................................50 5.6.1 技术人员培训方案 ........................................

项目组织机构和人员培训.........................................................95 1 培训目标..........................................................................................................95 2 培训目的....... ...................................95 3 培训原则..........................................................................................................96 4 培训方式....................................... ...................................96 5 培训内容..........................................................................................................97 6 培训计划.......................................

通过信息科技手段，各 个子系统预留扩展接口，能 够完成对 OA 办公系统，监 控系统等智能系统对接。 0 4 方案整体设计 智慧文体中心 - 整体架构 智慧文体中心设计规划 功能房间 培训室 显 示 系 统 扩 声 系 统 录 播 系 统 分 布 式 管 理 普通会议室 显 示 系 统 扩 声 系 统 录 播 系 统 分 布 式 管 理 数 字 会 议 大会议室 显 示 系 位置管理 资产管理 订单管理 预订管理 web 端软 件模块 后台管理 舞 蹈室 大礼堂 会议室 应用 应用 应用 预约管理平台架构 会议室预约功能应用  会议室 \ 培训室 \ 礼堂可以通过预约管理系统发布到互联网对外开放，供有需求的企业公司网上预订使用，并针对性收取一 定的费用。  体育馆、羽毛球馆、乒乓球馆场所可以通过预约管理系统发布到互联网对外开放，企业单位、社会团体等可以进行预约，举 会议结束后，定时关闭会议室灯 光  红外侦测：当人体侦测器检测到会议室没有人的时候，联动分布式综合管 理系统，自动断电。实现节能、高效、无人值守  本地控制：设计墙上控制面板，可本地单独控制灯 光 开启和关闭 培训室 大会议室 大礼堂 普通会议室 展览馆 分布式系统覆盖区域 功能房 分布式综合管理系统功能应用 空调控制  本地控制：在会议室本地，可通过 IPAD 控制会议空调温度大小 

默克尔 :“ 双元制”职业教育为德国社会经济贴上了成功的标签 德国人是全世界平均工作时间最短的国家 全世界近 3000 家“隐形冠军” 1/3 以上在德国（ 1307 家） 科尔：经过良好职业培训的青年，是德国的最大资本，是经济稳定的保障。 德国是世界上青年就业率最高的国家 41 产教融合支撑高质量发展成为国家战略 2019 年 7 月，中央深改委第九次会议，明确产教融合是 推进人力人才资源供给侧结构性改 u.a.) 高级职业培训 ( 工长 , 技术员等 ) Fachhochschule 应用技术大学 Hochschule, Universität, BA 普通高校或 双元制大学 2. Bildungsweg (FOS, BOS usw.) 第二培训途径 （专科高中，职业高中 等） Berufliche Erstausbildung 初级职业培训 Gymnasium 年龄 18 16 10 8 44 Betrieb 企业 / 跨企业培训中心 (Ausbilder) （培训师） 63 万 德国研究：双元制职业教育运行模 式 Ausbildungsordnung 《职业培训条例》 Pruefungsanforderungen

设备测试和验收 ........................................................... 69 4.3 培训方案 .................................................................. 80 4.4 培训 设备到货，开 箱 6 验机 7 网络集成 施工方工程项目实施 组及甲方中心项目技 术人员 工程培训组和甲方技 术人员 施工方实施组、甲 方、监理方技术人员 项目领导小组、 工程实 施组、技术支持组、质 量监督组及甲方技术 人员 检查施工场地，发现施工存在 问题，确定施工时间 工程培训组安排甲方指定技 术人员进行方案要求的培训。 检查到货产品的数量与质量， 本工程开工前将组织好图纸会审，尽量将变动设计的资料及早落实解决，以利加工 订货和组织施工。 组织有关人员熟悉施工图纸和有关技术资料，勘察工地现场，充分了解和掌握系统 设计意图、功能特点，作好技术交底工作。其次组织举行专题技术培训、讨论会，学习 有关安全知识，增强质量意识。 根据本工程材料品种和规格较多的特点，及时提出加工订货数量，指派专人落实货 源和供货日期。 随施工进度做好分阶段的施工组织设计和分项施工方案，并在施工前做好审批、贯