怀着对教育的敬畏和对未来的信心， 探索AI+智慧教室的高质量发展之路！ 著名教育专家观点 站在教育强国建设与智能时代变革的历史交汇点，教 育数字化已不仅是技术与教育的简单叠加，更是重塑 教育生态、开辟高质量发展新路径的核心动力。《教 育强国建设规划纲要》明确指出，需通过实施国家教 育数字化战略，构建泛在可及的终身学习体系。这要 求我们突破传统教室的物理边界，将AI教学装备视为 联通国家智慧教育平台、融入教育大数据中心的关键 联通国家智慧教育平台、融入教育大数据中心的关键 节点。 从教育实践来看，AI教室的构建有助于学校形成 “师—生—机”三元协同、数据驱动的智慧学习空间。 它不仅是传统教室的硬件升级，更是实现大规模因材 施教、培育学生高阶思维与创新能力的基础环境。其 价值在于无缝对接“集成化、智能化、国际化”的战 略方向，将优质资源精准送达每个角落，助力缩小教 育差距。 面对技术适配、伦理安全与常态化应用等挑战，产业 当前，我们正处在以人工智能为核心驱动力的新一轮 教育变革浪潮之中。智慧教室作为教育教学数字化转 型的关键载体，不仅是技术装备的集成升级，更是教 育理念与底层逻辑的系统性重构。它依托AI技术底座， 实现从“教”到“学”的深刻跃迁，推动教学流程再 造、场景融合与生态协同，构建以学习者为中心、数 据驱动的教育新范式。 智慧教室的核心价值，在于其能够重塑教学流程、激 活课堂生态，真正实现“人机协同、教学相长”素养

..........................................................................................42 7.3. 教室申请................................................................................................. ........................................................................................60 8.7. 学科教室................................................................................................... ....................................................................................... 64 8.8.1. 教室显示设备...............................................................................................

移动终端 基础设施 宽带有线校园网 物联网、移动网、无线网、 云计算平台、应用层数据交 换机制 应用 多媒体教室、教学资源 数字化、校园一卡通、 统一门户等 整合 一体的校园应用系统、 高感知度强协作能力 智慧系 统 覆盖整体校园业务 服务 数字单机卡或者指纹考 勤等 教室、 宿舍、会议室和图书 馆等自动管 理 服务 数据空间 相对局限的数据源，分 散的数据空间 实时关联且全面的数据感知 包括了基于物联网技术的数据采集平台的”高校统一数据中心”、部署各类 AP 热点、部署各类传感器、以及部署其他硬件及网络。 二、进行教学环 境 的智慧化改 造： 包括：智慧教室、多媒体报告厅、云办公； 三、进行教学资源的整合 改 造： 包括：在线学习及资源、课件资源、课程资源、图书馆系统； 四、进行智慧化的校园管 理 ： 包括：智慧宿舍、教务管 智慧教学环 境 智慧教学资源 智慧校园管 理 智慧校园服务 应用终端 （信息门户） 统一数据中心、综合布线、网络通信系统（有线、无线）、传感器、信息机房、云 平台、安全运维系统…… 智慧教室、多媒体报告厅、云办公、…… 在线学习 、 课件资源、课程资源、图书馆系统…… 智慧宿舍管 理 、协 同办公、教务管 理 、学务管 理 、资 产管 理 …… 校园安防系统： 视

智慧教室 数字化校园私有云的组成部分 1 2 4 6 7 4 数字化校园私有云 的组成部分 电子班牌 3 5 数字化校园私有云 的组成部分 云课堂 云电子阅览室 班班通 智网云联校园私有云架构 校园监控指挥中心 校园云中心 资源平台 智慧云教室 教师办公室 电子阅览室分布式集群 阅览室虚拟机 虚拟机 Reader- 001 阅览室虚拟机 桌面 屏幕广播时显 示张老师办公 虚拟机桌面 多媒体教室大 屏显示张老师 办公虚拟机桌 面 云电子班牌 云教师办公 云教室 智慧教室 云阅览室 管理平台 互联网 云办公 管理 云教室 管理 云阅览 管理 录播管 理 存储 服务器云 服务器 管理 终端设 备管理 校校通 班班通 人人通 摄像机 资源平台提供各种云服务 • 管理平台提供这些云服务的管理服务 • 各办公室，云教师，智慧云教室有各 种终端设备来提供教师，学生使用各 系统功能 智网云联校园私有云拓扑图 2 云课堂 4 班班通 1 教师云办公 3 云电子阅览室 5 电子班牌 6 智慧教室 02 智慧校园私有云解决方案 智慧校园云管理平台 ：“校园云管理平台”是以网络 为基础，以云计算为核心，将智慧化的校园工作、

现网的网络设备运行使用多年，需要对校园网络进行改造拓展。 2.华为解决方案 • IP+光两层极简架构，充分使用GPON光纤入室+Wi-Fi 6覆盖教室，构 建高性能网； • 光电混合交换机灵活实现10G光口接上下行网络，联学校内部应用服务 器、NVR、门禁广播等设备；高性能Wi-Fi 6确保全校智慧教室高密接 入无卡顿； • 统一网管：利用eSight统一管理，全网设备即插即用免运维，2人可维 护全市120+所学校网络。 个班，在校生约3000人，共有教师429位； • 智慧校园的建设既要能满足未来业务的云化需求； • 适应新业务的极速涌现，兼容不同业务场景，实现自动化管理 ， 简单运维。 2.华为解决方案 • 学校以光的形式组网，光纤到教室、光纤到桌面，一根光纤承 载 所有业务，平滑演进，满足未来超宽低延时的要求； • 有线、无线一体化技术，极大地简化了园区网络运维。高性能 无 线AP保障了园区未来5年左右的信息化需求； • 理，对外部接入到校园网络进行统一控制访问； • WLAN、监控、广播、教学系统在教室内统一光纤承载出口，布线简单。 2.华为解决方案 • 采用内嵌防火墙和入侵防御（IPS）板卡，提供坚实的防病毒和防入侵能力； 此外还提供IPV6、纵向虚拟化等校园网特性； • 汇聚及接入层采用GPON技术，结合WLAN和全光GPON接入，实现无线校 园全覆盖、光纤到教室/宿舍、千兆到桌面，打造开放、易运维、全光布线的 校园网络；

以基本框架+特色项目为设计原则，依托大数据平台，充分利用教育云综合平台提供的应用服务，建设 8 所智慧校园示范学校， 分智慧环境、教学、管理三个类别，建设教育子云、教学和管理校级子平台、未来教室、智慧互动课堂、智能录播教室、智能感知系 统、平安校园、校园文化视窗等，在基本层面上做到教学智慧化、管理智能化。同时在提升层面上按学校实际需求及条件，建设信息 化特色项目，做到“一校一特色”，以点带面，引领全区“智慧校园”建设。 D-T 无 无 无 XX 学校 海康 无 无 无 XX 小学 无 无 无 3.1.1.2.各个学校的目前现状： 序 号 学校 智慧环境 智慧教学 智慧管理 未 来 教室 智慧互动课 堂 智 能 录 播 物 联 感知 平安校园 校园文化视 窗 1 XX 中 学 利用现有的 服 务 器 做 虚 拟 位 置 确 定 ， 主 平板授课， 平 智慧环境 智慧教学 智慧管理 未 来 教室 智慧互动课 堂 智 能 录 播 物 联 感知 平安校园 校园文化视 窗 化，存储>=50T 题 、 空 间 布 局 未 规 划 置，引用“东师” 的授课工具 教室合并 造 ， 按 区 统一配建 息 预 警 ， 车 牌 识 别，人脸识别，门 禁使用在功能室、 场馆等除教室外课 室 走班制教学功能 2 XX

校车联网 图书馆 刷脸出入借书 自助预约签到 会议系统 AI 课堂 无感考勤 跨校区教学 精品录播 课堂数据报告 班班通 互动课堂 教学助手 教学资源 智慧教室 人脸识别 行为分析 智能中控 电子班牌 家校互动 德育建设 教学管理 物联控制 专递课堂 门户呈现 互动课堂 开课统计 训课评课 实验考 用户管理 角色管理 设备管理 下发记录 教职工楼栋管理 多次晚归查询 实时归寝查询 其他相关配置 接口管理 智慧管理 丨人脸库：统一人脸标识 ，提供人脸比对赋能 ，打造一脸通行 教室 课堂点名 学生考勤 教学预约 宿舍 宿舍管理 人 脸 考 勤 陌生人识别 出入口 人员管控 人脸报警 轨迹分析 移动端 自助机 人脸库 Open API PM2.5 甲醛气体 温度 TVOC 智能网关 智能开关 情景面板 智能插座 智能空开 LED 栅格 黑板灯 LED 栅格 教室灯 ZigBee 红外控制 器 A - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ZigBee Wi-Fi

交互式多媒体录播系统示意图..................................................................................55 3.1.3 录播教室平面部署图.............................................................................................. 智慧校园系统建设主要针对学校教学和办公系统建设，目的是提升学校教学水平，各个系统是 学校教学数据的主要来源，为应用平台的数据分析提供基础的原始数据，本层面建设主要包括精品 录播教室、虚拟演播室、翻转课堂室、创客体验室、云计算机教室等新型课堂以及视频会议、云办 公，数字班牌的教学辅助系统等； 智慧校园应用平台建设是在前两个系统之上的应用平台建设，主要包含于教学相关的管理、资 源平台，与学校业务系统 随着信息化的普及，人们越来越要求尽可能方便、快速、移动式地使用网络，无线网络的覆盖 9 也为信息化教学提供了便利；为满足我校“无线共享，互联互通”教学理念，本次无线网络采用以互 动教学为主、其它应用为辅的方式，在教室内部采用大功率版本无线 AP，网络带宽优先满足互动 教学要求，在楼道和其它区域采用低功率版本无线 AP，满足学校办公和其它无线接入。 2.1.1 网络拓扑规划 2.1.2 系统设计指标 2.1

校园基础设施 夯实“ 1” 套基础设施 两张网 A.I. 能力 应用支撑 物联集成 数据服务 可视化引擎 构建“ 1” 个智慧中枢 数据中心 & 集成平台 智慧中枢 赋能“ N” 个应用 智慧教室 智慧宿舍 智能停车 一卡通 智慧食堂 多媒体教学 可视化平台 多媒体会议 轨迹回溯 全视频融合 能耗监测 ...... 构建立体感知、全域协同、精确判断和持续进化的智慧校园 可持续 发展 高效管理 安全守护 基础应用业务 OAS 办公自动化系统 智慧校园一卡通系统 5G 全覆盖系统 宿舍 FTTH 覆盖系统 ………. 智慧宿管 风险防控 局校一体 ………….. 未来教室 智慧校园数据中台 AIoT IBMS 智能化建筑综合管理平台 本次建设架构 给排水能耗系统 BAS 建筑自 动化系统 供配电能耗系统 智能照明管理系统 冷热源控制系统 新风空调控制系统 宿舍（ FTTH ）网络建设。 设计界面： 1. 智能化设计负责规划路由，预留机房 和桥架空间。 2. 其他由运营商深化实施。 全院 学生 宿舍 5G 覆盖 宽带 学生 宿舍 宽带 教室 宿舍 宽带 基础设施 -CAS 通信自动化系统 综合布线系统 基本功能：系统由布线系统与信息网络系统组成，采用开放性结构，支持语音、数据、图像等多媒体流信号传输。 设计要求：

网 络 智 慧 教 室 智 能 会 议 室 安 防 硬 件 人员 事件 空间 物品 大数据 物联网 视频云 GIS 业务场景 空间场景 服务对象场景 学籍 科研 考勤 实验设 备 宿舍 教室 食堂 校园安 全 一站式 服务 一卡通 运营态 势 决策支 撑 决策智能化 场景智慧化 能力服务化 现代大学 治理模式  基于校园态势的感知， 通过大数据分析能力， 辅助对决策的支撑； 教务应用面向个人， 提升个人的交互体验 课程服务 新开申请 课程查询 课程单干 课程修订 学籍类服务 个人培养方案查询 学籍异动 转专业 / 专业分流 课表教室类服务 调停课服务 全校 / 个人课表 自习教室查询 教室借用 选课类服务 选课管理 免听申请 重修服务 成绩类服务 成绩查询 成绩复查 校外成绩认定 服务调度层 教务业务内核组件模型 培养模型与培养方案 开课模型 模型，方案跟人走， 主辅修不干涉 课程全生命周期管理，申 请、停开、归档 • 志愿式选课，批次与规则课 程关联；以方案为中心推荐 选课 • 独立的缓存服务器，提高选 课并发压力 按时间资源、教室资 源统一调度 智能排课算法，学习历史 结果，提升合理性 智能排课与高性能选课 客户痛点：不能支持新型人才培养模式、选课模式落后无法突破性能瓶颈，面向师生的教学服务少、体验差 深圳大学万人同时选课