（二）智慧旅游领域人工智能应用场景分类 1.AI 旅游导航导览讲解服务类应用 利用 AI 语音合成与识别技术，为游客提供多语言、个性化的讲 解服务。无论是在博物馆、景区还是历史文化遗迹，游客通过 AI 大 模型就能实时获得详细的景点介绍、历史背景、文化内涵等讲解内容， 8 其效果已经开始慢慢替代传统人工导游，提供更便捷、高效且可随时 获取的智能讲解服务。 2. AI 旅游行程规划助手类应用 基于 提供参考，同时也 为相关智慧旅游企业进行产品和技术布局提供依据。 1.AI 旅游导航导览讲解 技术成熟度高，市场需求也较为稳定。AI 语音合成与识别技术 已相当成熟，能够清晰、准确地提供讲解内容，多语言支持也满足了 不同游客群体需求。在博物馆、景区等场景广泛应用，基本能够完全 取代人工导游的基础讲解工作，成熟度可视为较高。 11 2.AI 旅游行程规划助手 尽管市场需求旺盛，但技术仍存在一定缺陷。当前算法在理解游 综合判断不同场景的市场需求与技术成熟度，对场景进行具体分 析，得出各场景成熟度情况分布情况如图 3 所示。八种类型的 AI 旅 游场景应用大致可以分为三个等级：（1）成熟度较高：AI 导航导览、 AI 旅游讲解伴游服务、AI 旅游体验交互；（2）成熟度居中：AIGC 辅助营销及数字人、无人化具身智能应用、旅游企业流程应用；（3） 成熟度较低：旅游监管治理决策、旅游行程规划类应用。对于在旅游 行业进行

平台进行分析处理，可以更有效地发现风险并快速处置，确保 园区安全。  应用场景 5：智能讲解机器人 智能讲解机器人可以根据展馆特点，引来宾前行并进行演 示项目的讲解。还可通过个性化的声音、语调等使讲解妙趣横 生，不再单调乏味，来宾参与感更强。 — 9 — 在讲解过程中机器人可随时将现场来宾提出的问题通过 5G 网络上传中央控制平台，平台根据现场情况，经过 AI

控，预警与融合处置，并根据检测数据让控制设施设备做出智能 联动行为。 E 、 定 点 讲 解 机器人讲解模式和讲解内容都可以提前预设好，能为来访人员讲解 展厅情况，形成标准话术，提示企业形象。 F 、 智 能 切 换 展 厅 场 景 模 式 机器人结合物联网及照度传感器融合体与分布式照明以及大屏幕的 智慧控制，智能切换入场模式、观影模式、讲解模式、休息模式。 G 、 监 控 报 警 种探测器都可以对接奇π物联网平台，通过小π机器人与奇π物联网平

第二部分在阐明AI如何引领教育范式 革命的基础上，通过实践案例探索教育者利用新技术进行教学创新的具体路径与普适性方法。 二、DeepSeek与AI认知 此部分从DeepSeek的历史开始，逐步讲解AI的演进及认知： 1. DeepSeek解密：详细介绍DeepSeek技术历程、核心优势及其算法在理解、推理、知识应用上的提升。解析V3、R1等模 型特性，旨在为听众构建对这一前沿技术价值的坚实理解基础。 。这部分内容旨在为教育工作者提供一个科学的认知框架，明确未来人 才培养的方向，并搭建起先进技术与教育实践有效融合的桥梁 三、DeepSeek对教育行业的影响 此部分从教育变革的驱动力开始，进一步讲解AI对教育的影响： 1、教育行业的AI范式革命：探讨AI如何引领教育及相关领域的范式革命。阐述AI教育范式革命五大核心环节（智慧备课、沉 浸教学、自适应学习、智能考试、全维评测）及其对教育流程的重 首先，我们明确核心理念：人机协作非简单的提示词工程，而是教师凭借专业能力在结构化流程中主导AI。这一部分我们将以“北大青鸟逆向课程设计 方法”为核心理论基础。 然后，我们深入探讨教学流程的四个关键步骤： 1. 教学设计： 讲解如何运用AI进行从单学科到多学科PBL的完整教学设计。 2. 教学资源开发： 摒弃“一键生成PPT”的思维，提倡结合使用WPS AI、亿图等工具的组合策略，以克服AI的局限性。 3. 课堂教学：

提供)、自检测试记录表、培训记录表、竣工图、培训手册、验收申 请表、验收方案、验收记录表、验收报告。 4.培训 (1) 培训参加人员。  讲解人员:厂家工程师;  培训对象:用户使用工程师。 (2) 培训要点。  培训时长:最短不低于 4h;  培训地点:用户现场;。培训方法:现场讲解和实际操作; 53 零碳数据中心园区能碳管理系统白皮书 ODCC-2023-02006  培训考核:培训结束后，对参加培训的人员进行掌握程度的 培训手册:根据项目实际情况编制:  培训记录表:由培训参加人员签字确认;  考核试题:由讲解人员评分存档。 (4) 培训内容。以培训手册为基准，培训内容包括:  该项目的系统结构讲解;  各硬件设备安装位置说明、使用讲解性能说明;  系统软件的使用讲解:  系统日常维护讲解;  系统常见故障处理讲解。 八、 项目案例 54 零碳数据中心园区能碳管理系统白皮书 ODCC-2023-02006

理并显化思维路径、理解并输出 多模型内容，从而形成启发式引导思考的能力。 2、布局硬件+软件，以DeepSeek深度思考模式弥补传统教育硬件“重答案轻思 维”的短板，并开发新AI学习应用，集成自研讲解视频与高频AI学习工具，放大自 身专业内容积累和大模型技术优势。此外，学而思表示还在探索DeepSeek在公司 内部业务场景的应用，如推动客服家教沟通、视频脚本制作等场景的降本提效。 通过引入De 推理能力进行升级。 3、AI教育硬件创新：推出AI原生学习硬件“SpaceOne”，作为全面屏答疑词典笔 具备DeepSeek-R1推理模型能力，且内置网易有道AI家教软件及教育资源、知识 库，创新学科难题深度讲解方式。 网易有道围绕DeekSeek的AI教育布局情况 网易有道对DeepSeek的抢滩布局快速且全面，覆盖软件（翻译、口语、伴学 APP）、硬件（词典笔）、AI平台（有道智云）全场景，形成“入口级硬件+高频

* 确认《诊断报舌》 * L3添程图冋题点确认。 * 讲解咨询方法论 ，并达成共识* . 诊断报告至少包括组R 流程 ( L1-L3流程痛单} 、系统完整 章节 r 进行讲解* • 就L1-L3流程重点问题进行研讨。 * 基于1_3流程图展开研讨 j ■ 确 认根本原因. • 聚焦跨部门协同问题. • 《诊断报舌》完整版讲解 f 确认报告内容. * 流程模板及示讎解* * 1-2次

业务进展： 软件端，公司此前基于自研的“子曰”大模型，打造虚拟人口语私教 Hi Echo 和 AI 全科家庭教师小 P 老师等应用。2025 年 1 月 22 日，网易有道正式推出国内首 个输出分步式讲解的推理模型“子曰-o1”。作为 14B 轻量级单模型，子曰-o1 能 兼顾强逻辑能力与消费级显卡本地部署的能力。2025 年 2 月 6 日，有道正式宣布 全面拥抱 DeepSeek-R1，AI 全科学习助手“有道小 级/7-9 年级 899 元（12 讲） 语文技巧、例文讲评、原理、 练习、文史课以及时事热点 直播课 每节课配备 4 名授 课老师 窦神归来 3-9 年级 2999 元（60 讲） 讲解经典文言文：中考四记、 儒学五讲、天道四寓、史书 六传、书表五篇、托物三志、 笔记六则 窦昕、赵伯奇、朱雅 特 王者美育班 1-9 年级13660 元（L1 为 45 讲， L2-L8 为 每节课配备 2 名授 课老师 专项班-戏剧文本 解析 （原阅读班） 3-8 年级 分为三个阶段课程单 独购买，分别对应 3-4 年级/5-6 年级/7-8 年 级 3010 元（16 讲）讲解现代文、名著、文言文、 古诗词阅读 每节课配备 2 名授 课老师 专项班-影视美术 展析 （原写作班） 3-9 年级 3010 元（16 讲） 从大师的名著名画名篇中萃 取小学到中学作文所需的全

技术思维：技术补偿解决护眼旧问题 屏幕长时间使用带来护眼难题，青少年视力健康问题突出 采用墨水屏技术，通过技术升级，弥补屏幕使用原生问题 教育思维：以练促学聚焦细分新场景 精准出题 自动批改 错题归纳 错题讲解 专项练习 举一反三 视频 播放 连笔 识别 刷新 率低 潜在 问题 彩色 显示 刷题场景 下影响小 起源于阅读本， 海量阅读资源的 数字化，亮点在 于健康用眼，如 kindle等。 力训练、思维训练等仍属于新兴品类，也可看出当前市场 对于儿童素质的关注已更接近底层能力。 来源：公开资料，专家访谈等，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。 • 功能：辅助儿童的绘本阅读，通过音频交互、讲解等帮助儿童搭建阅读 体系 • 特点：与绘本等书籍强绑定，常作为高价书籍的赠品，逐渐向优质儿童 图书市场靠拢 阅读 • 功能：定位音频产品，满足儿童特定时期听故事需求 • 特点：对优质内容、声 线 下人员要求小，代表企业如小度、作业帮、猿辅导 互联网公司 更注重线下渠道，对于代理、运营管理人员要求更 高，代表企业如讯飞、步步高、读书郎 电教公司 相 互 影 响 线下中心：产品讲解与体验，本地化题库资源导入 线上平台：统一定价与销售，供应链统一管控 线上线下由分裂到相融 受限于售卖场景，产品使用率可能不高，但起到了市场教育的作用 效果 产品力 渠道力 模式力 生态力

借强大的自然语言处理能力，它们能够完成问题解答、内容创作（文字、图像、音 视频等）、代码生成等复杂任务，对人类的知识获取方式、信息生成方式等产生深 刻影响。 在AI时代前，教师在教育教学中主要扮演知识传授者的角色，教师负责讲解教材内 容，解答学生疑问，并通过布置作业和考试来评估学生的学习成果。教师是课堂的 主导者，学生大部分时间处于被动接收知识的状态。AI时代教师与智能教学平台的 交互如图1-4所示。 10 图1-4 以ChatGPT为例，ChatGPT比较擅长回答与基本事实相关的问题，比如“什么是牛顿 第三定律”。但它不太擅长回答意见类的问题，比如，对于“谁是世界第一足球运 动员”的问题，它就会开始“瞎说”了。 本节我们将讲解与AI大模型进行交流的一般规则，以克里斯普（CRISPE）框架为基 础，介绍常用的与大模型交流的技巧。 1. CRISPE框架 关于如何写提示词，全球有很多专家进行过探索，但在笔者个人的长期实践中， 础提示词，使 用CRISPE框架式提示词后，ChatGPT的生成结果会非常不一样。 CRISPE框架式提问： 你现在是一名中国初中信息科技教师，擅长以幽默生动、贴近生活的例子讲解复杂 的概念。现在需要你设计一节课讲解当今世界主流的几种人工智能技术，以及它们 的应用领域，比如人脸识别技术会用在游戏防沉迷系统和手机解锁中。请你给我一 节人工智能科普课程的教案。请注意课程的受众群体是初中生，课程要设计得贴近