AI+ 大数据助力后勤发 展 中国教育后勤协会 AI+ 大数据助力智慧后勤发展 中国教育后勤协会 新时优图司 《新型基础设施建设》 新型基础设施建设（简称：新基建），主要包括 5G 基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨 道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网七大领域，涉及诸多产业链 [2] ，是以新发展理念为引领，以技术创新为驱动 联 网应用工作，加强人防、物防、技防设施建设，确保学校食品、人身、设施和活动 安全。 国家政策要求 中国教育后勤协会 AI+ 大数据助力智慧后勤发展 中国教育后勤协会 1. 新时代智慧后勤要 求 如何让高校后勤行业具备智慧？ 新兴技术如何融合到高校后勤之中？ 如何让后勤管理、服务、决策变的充满智慧？ 如何让我们的员工具备后勤智慧能力？ 能电表、智能贩卖机、智慧安防 智慧积累方式：将前人智慧沉淀成 数据持续积累，为后人指清道路 经验 智慧 工作 智慧 员工 智慧 团体 智慧 服务 智慧 感知 智慧 A AI+ 大数据助力智慧后勤发展 中国教育后勤协会 1. 新时代智慧后勤要 求 后勤突发 预控能力 1 核心四驱 后勤智慧大脑 打造一个以 AI+ 大数据为核心的 赋能后勤全生态建设与决策！

过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效， 在同类 课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。 2019 年 10 月 30 日 项目建设背景 丨智慧教室助力金课 提高教学效率 金课是教学和 教育信化变革 通过翻转课堂、混合 式教学、合作学习， 分组动等新型教学法， 极大地改变以往教师 满堂灌、学生被动听 的现象 信息技术是金课 的支撑和依托 建设服务教与学的、集 物联网、云计算、人工 智能与大数据于大成的 智慧教室，真正让科学 技术释放动能服务教学， 回归教学本质，俨然已 成为一些高校准动教育 改革弯道超车的必选之 路。 智慧教室助力 金课教学 智慧教室是智慧学习环 境的载体，是开展新型 教学模式，推行智慧课 堂革命的场所，强调以 学生为中心，灵活的空 间设计，交互功能，数 据统计，全面支撑研讨 合作学习，支撑教学评 课堂是教学的主战场 教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进 入了深水区。要让学生的素质相能力全面提 升，以学生为中心的新型教学模式应用正走 入越来越多的课堂。 全场景服教与学的智慧教室 以科技之力持续助力课堂革命，为智慧 教育发展贡献力量。 教学法一空间一技术（ PST ） 创新性的 5C （建构、交流、联结、协作、 创 造）学习环境和“简易融合”的建设思想， 实现学习空间、信息技术与教育教学的深度

Technology Corp 数据驱动智慧校园建设 爱数围绕全域数据能力，打造多款数据管理平台，增强数字化韧性，以“数据”和 “ 知识”双擎驱动智慧校园建设，筑梦智慧教育新未来，为教育大计护航助力。 www.aishu.c n 无论时代如何发展 ，教育“传道、授业、解惑”的本质从未改变。 随着云计算、物联网、大数据和人工智能等技术的发展 ，教育的内涵在不断深化。教育 信息化已从网络化校园、数字化校园迈向智慧校园建设阶段。 知识 沉淀 数据 整合 协同 共享 核心 关键 基础 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 爱数，以专注、技术创新为本，发挥全域数据能力 加速驱动智慧校园建设，筑梦智慧教育新未来 助力教育大计 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 AnyFabric 认知助手 Cognitive Analytics 认知分析 认知层 经济的大模型一体机 混合数据湖 以安全、经济的领域认知智能架构拥抱 AGI 时代，助力智慧校园建 设 知识网络工作台 模型工厂 认知应用工作台 工作台 服务层 工具层 知识层 产品层 KN Builder 知识网络构建 Cognitive App Dev 认知应用开发

结构。基于深入分析，报告提出推动高等教育走向 智能、高效、开放、可持续发展的总体目标，涵盖升级智慧教育环境建设、创新人才培养模式、促进跨学科和 人机协同科研、提升社会服务能力、加强国际交流合作、助力文化传承传播、建构数据驱动的教育治理体系等 七个重要方面。报告的核心关切聚焦于如何在拥抱人工智能技术创新的同时，建立有效的治理机制，并确保高 等教育的人文价值和社会责任得到维护。 围绕教育大模 。 面向教育新范式，报告深入分析教育大模型赋能高等教育创新发展的具体路径，总结了九个重构方向：提供精 准适需的教育内容、实现个性灵活的教学方式、支持沉浸互动的学习体验、重塑教育主体的角色与能力、助力 数据驱动的教育评价、推动智能高效的教育治理、构建安全可信的伦理治理体系、配置优质均衡的教育资源、 强化智能协同的科研创新。据此提出“统筹规划、分步建设、优选场景、协同发展”的教育大模型建设原则， 阐明基于通用大模型研发教育大模型的具体实践，倡导通过算力、数据、算法协同优化的工程创新来实现教育 大模型的高算效和高能效。 应用层面，报告系统归纳教学、管理、科研与社会服务等主要应用场景，汇聚典型案例包括 DeepSeek 助力数 字化实训、大模型赋能智慧教室、人工智能数智化学习新模式、师范生实践教学能力提升、在线个性化学习、 全栈人工智能科研创新等，验证了智能导学、人工智能助教、智慧教室、数字化实训与科研助手等应用的实践

• GPT4发布，进一步掀起大模型研发 热潮。 • 国内快速跟进大模型研发，文心一言 1.0、通义千问、讯飞星火、360智 脑、ChatGLM等首批模型相继发布。 • Llama2开源，极大助力全球大模型开发者生态。 • GPT-4 Turbo、Gemini等海外大模型发布，继 续提升模型性能。 • Midjourney发布5.2 • Stable Diffusion XL发布 智慧教室等场景，支持教育智能化应用 2025.5 教育部：《中小学生成式人工智能使用指南 （2025年版）》 推动生成式人工智能在中小学教育中的科学 规范使用，加速构建人工智能引领的创新教 育生态，助力国家创新体系整体效能提升 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号（ABZ2829） 第50页 AI的三层教育价值 终极价值 融合价值 工具价值 让学生自由而全面的发展 让学生享受学习的快乐 学习社群与协作：互助共赢 利用AI促进学习者之间的互动和协作， 共享学习经验和职业发展机会 社会资源整合与支持：融通共享 • 对接就业、社保、医疗等社会服务体系，整合就业信息、 政策咨询、培训补贴等支持 • 助力成人学习者更好地社会发展 特殊教育适配场景 辅助教学与康复：融合关爱 针对不同特殊教育需求，提供定制化 的AI辅助教学工具和康复训练方案。 个性化支持与评估：精准施策 对特殊学生的个体特征进行全面评估，

郑耿忠 郑卫东 郑小建 朱 铨 摘 要 2025 年 1 月 19 日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024 －2035 年）》。其中明确提出要实施国家教育数字化战略、促进人工智能助力 教育变革。2025 年 4 月 11 日，教育部等九部门联合印发了《关于加快推进教育 数字化的意见》，总结了国家教育数字化战略行动实施三年来相关经验，对未来 一个阶段推进教育数字化进行了全面部署。教育数字化是我国开辟教育发展新赛 理的各场景，推 动高校科研数字化转型进入新阶段。高校在科研协作、科研评价、科研管理、实 验室管理等方面不断加强，信息化对科研创新的支撑和驱动作用愈发显著。 （一）主要发展成效 1. 信息技术助力科研协作能力提升 信息技术已经从简单的工具应用逐渐深度融入到高校科研工作的各项活动 中，正在成为高校建设高质量科研创新体系的重要催化剂。三年来，开展科研评 价的高校比例、大型仪器设备共享率、提供科研数据共享和专业工具软件的高校 设高校还将人工智能技术应用在科研活动中。以信息技术提升高校科研协作能力 提升，数字化转型正在成为高校科研高质量发展的重要抓手。 2. 管理信息化驱动科研工作加速转型 科研相关的管理信息化作用得到进一步重视，数字化正加速助力科研能力提 升。三年来，科研信息化管理制度制定率、建设科研管理信息系统的高校比例均 有增长，其中双一流建设高校已基本实现全覆盖，双高计划院校达 94.4%，制度 配套系统建设率的增长，反映高校

量化分析 可视化报表提供量化分析 课堂授课 以管促教 生态闭环 教学反思 管理决策 领导层提供相应管理决策 能力提升 助力教师能力提升 构建良性课堂生态 敦促教师自我成长 学生自动清点 教师智能考勤 课堂言论分析 ST 行为分析 人工智能助力课堂生态量化考评 资源云平台 构建一个统一的校本 资源库 ; 对各级资 源进 行聚合管理与分 享 围绕 校级资源云

信息化成果”展示使用本区师生通过教育信息化应用减负增效的各类数据指标，是展示本区教育信息化建设成果、增 强区域师生应用信心的重要依据。 教学效率提升情况：展示使用学 乐云教学系统后本区教师节约的 时间。科学技术助力各个教学环 节，极大提升了教师的工作效率 学习效率提升情况：展示本区学 生学习效率提升、学习公平的相 关数据，在各学习环节提升学生 的学习效率，为学生创设公平的 学习环境 错题概况：展示本区的整体错题 教育全学段的智慧教学服务提供基础支撑。 二、区域教育资源库建设 - 内容研发名师团队 以中国教育家协会联盟副主席陈东华先生为首的内容研发名师团队。提供精品优质教育资源与教研素材，真正实现名师资 源“共享、共建、共联、共研、共融”，助力教师专业素养提升，推动教育高水平发展。 内容研发团队人才结构 教研员 助理教师 人才结构 教研员 3% 资深教师 11% 一级教师 21% 二级教师 16% 适合本校师生的本土化教育 教学资源库。 教务检查 教育局、学校管理层可对教 师的教务内容进行检查、批 阅和评分，保证课程质量， 提升教师水平。 四、智慧研训 -AI 教研助手，大数据评估教学过程问题，助力教学水平提升 同课异构 教师对比 优化课程 教学反思 量化数据呈现教学实践的能力 差异，青年教师自我教研反思 精准教研 精准评课 发展档案 成长轨迹 量化评价与质性评价相结合，辅

育信息化正面临政策性和历史性的双重发展机遇。 发 展 与 趋 势 何为智慧教育 “ 数字校园”到“智慧校园”的升级，是以万物互联为基础，建设无线 校园网基础网络设施及校园信息化建设，提供基于教育云平台的 虚拟化解决方案架构助力实现智慧校园场景应用。 服务为目标 运维供保障 硬件做承载 软件来展现 数据是核心 智慧教育的依托——“物联网” 物联网（ IoT ， Internet of things ）即“万物相连的互联网”， 云”的总体架构，实现校园“人”、“物”、“业”三个 方面的全面、便捷服务，实现高效决策、便捷服务、统筹集约、 精细管理的目标。 发 展 与 趋 势 第二章 智慧教育解决方案 5G 、云、 AI 、边缘赋能教育，助力打造教育强国 智慧教育——将数字技术与校园教学、科研、管理、服务业务深度融合，实现智慧教学环境、教学资源、智慧教学、智能治理的持续创新； 校园基础教育是造就人才和提高国民素质的奠基工程，从作坊式

教室可视化，展现真实教室的使用情况和设施状态，对教室内 的物管设备进行远程、场景化控制； • 基于课堂与教室产生的数据，形成面向教室、课堂教学、设备、环境的 多维综合分析。 • 让学校教学管理更智慧，助力成为一流高校。 校园全景可视化，校内动态全局掌控 卓越服务 智慧校园 40 40 23 34 33 28 56 12 20 18 22 基于全局地 图的教室分 布，联动分 析、树目录 问题：传统受限的教学方式，互动少，学习效果差 卓越服务 智慧校园 教师被讲台束缚，填鸭式教学 学生被动接收，学习效果差 睡觉 聊天 后排看不清课件内容， 低头开小差 固定讲台前 自由灵活的课件同步控制，助力师生课堂互动 卓越服务 智慧校园 主动同步课件，再也不担心坐在后排看不到了 移动授课，不受 空间限制，增强 师生交流互动 问题：无法即时感知学生的课堂学习效果 卓越服务 智慧校园