国家教育网 区域教育 智慧校园  校园网络精细化管理  分布式云数据中心  远程互动教学平台 北京邮电大学 华东师范大学 中山大学 … 37 龙岗区智慧教育发展规划 总体目标：  深圳市龙岗区域教育云项目是龙岗区智慧教育的重要组成部 分，通过基于 PAD 的互动教学，区域优质教育资源共享，实 现“转型升级，跨越争先”， 2015 年成为广东省教育现代化先 进示范区； 建设思路： 100M 、边远学校 2M ），为消除信息孤岛提供互联支撑；  通过基于 PAD 的互动课堂，实现教学模式的创新，提升成绩 优良率； 建设节奏：  Phae1: 2013 年 11 月，覆盖深圳市龙岗区 11 所中小学、 44 班级 2200 名学生。  Phase2:2014 年 6 月前建设，新增 18 所学校、覆盖 100+ 班 5000 名学生；  Phae3~4 ： 2015

个临床科室、 11 个医技科室和 7 个临床研究所。 商务 天津 分公司 处长 分管 院长 x 技术 经济 未找到关键人了解到核心需求 未了解到客户的具体预算 天津医科大学总医院  深圳市南山区西丽人民医院  北京大学深圳医院  香港大学深圳医院  烟台海港医院  浙江省荣军医院

的为医院承接患者居家监测 的“院外监测管理系统”和社区版的为社区监测准备的“社区监测管理系统”。目前， 医院版已在华中科技大学同济医学院附属同济医院、重庆市第九人民医院上线 使用；社区版已在深圳市龙岗区人民医院及其管辖的 12 家社区医院、黑龙江省 医院及其管辖的 2 个卫生服务中心下的 9 个社区上线使用。 案例 4 | 高敏快速检出病灶，CT+AI 助力医院实现“应收尽收” 新冠疫情发展到目前为止，荧光

电话：86 10 63211166/传真：86 10 63211275 电子邮件：ht-rd@htsc.com 电子邮件：ht-rd@htsc.com 深圳 上海 深圳市福田区益田路 5999 号基金大厦10 楼/邮政编码：518017 上海市浦东新区东方路 18 号保利广场 E 栋23 楼/邮政编码：200120 电话：86 755 82493932/传真：86

, Deepseek 本地化后 , 可以通过个性化知识库进行训练 , 成为很好的管理助手。如 : 今年 2 月 , 深圳市 福田区推出基于 Deepseek 开发的 70 名 "AI 公务员 , 这些 Al 公务员可以在 11 大 类 240 个政务场景 中大显身手 , 既能写公文 , 又能搞服务 , 还会招商引资。

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可靠性低：机房众多，故障率高 • 难运营：多网并存，网络节点多，运营效率低下 诉求 客户价值 华为解决方案 • 始建于 1946 年， 2011 年通过广东省“三级甲等 医院”评审，成为深圳市第 4 家三甲医院 • 2016 年顺利通过三甲复审，成为深圳首个通过 “新国标”复审的三甲医院 • 多次登陆央视新闻，被誉为“新一代互联网医院” 医院简介 1 2 3 2 层 PtMP

郑琰莉，学士，发表论文 2 篇; 通信作者: 苏文星，硕士，发表论文 4 篇。 理解、医疗问答 HealthGPT 2023.6 叮当健康 药物咨询、营养 指导、健康建议 文本 华佗 GPT 2023.6 深圳市大数据研究院 健康咨询、就医 导诊、情感陪伴 多模态 紫东太初 2023.6 中国科学院自动化研究所 手术辅助、辅助 诊疗 多模态 京医千询 2023.7 京东健康 辅助诊疗、健康

学生综合素养评价系统 4.5.1 系统概述 在 21 世纪教育国际研讨会上，联合国教科文组织指出：21 世纪最成功 的 劳动者是全面发展的人。国家核心竞争力与综合国力的强弱，关键看人的综合 素 质。深圳市出台《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》,旨在通 过品 德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活等八大素养的提升，对 学生成 长发挥积极的引领作用。 学生综合素养评价系统便于学校记录学生的成长时光，并培养其生涯规划意 高一年级辩论赛一等奖 2013-11-20 0 审核通过 □ 2 学生 4 2013 级 4 班 校级 学校三好学生 2013-11-20 1 审核通过 □ 3 学生 4 2013 级 4 题 市服 深圳市羽琴比赛三等奖 2013-11-20 0 未断核 删金 □ 4 学生 4 2013074 班 省设 广东省英语比赛一等奖 2013-11-20 0 审核不通过 ● 报告单 ● 成绩单 系统可生成学生当前学期的成绩报告单

数字化转型已从外部技术输血迈向了内生数据驱动阶 段，有力地支撑双一流建设中对教学质量与创新人才 培养的更高追求。 为深入贯彻深圳市关于推进基础教育优质发展的战略 部署，并积极探索智能时代的教育变革，深圳市教育 局启动了未来教育探路工程，创新性地筹设了深圳市 云端学校。该项目启动的核心背景，是为了系统性地 解决深圳面临的入学难、择校热等教育共性难题。通 过构建一个能够打破物理校园边界，实现线上线下无