教育资源数 字化建设。 2023.7 关于加快推进现代职业教育 体系建设改革重点任务的通 知 在建设职业教育信息化标杆学校方面要求各校积极落实《职业院校数字校园 规范》，建设校本大数据中心，建设一体化智能化教学、管理与服务平台， 持续丰富师生发展、教育教学、实习实训、管理服务等应用场景，落实网络 安全责任。各地要强化统筹，加大财政支持力度；指导学校系统设计校本数 字化整体解决方案；组织学校有序接入“全国职业教育智慧大脑院校中台” 高等教育作为科技第一生产力、 人才第一资源、创新第一动力的 重要结合点，其基础性、先导性、 战略性地位与作用可见一斑。因 此，推进高等教育的数字化转型， 全要素、全过程构建一个相互联 系并相互作用的生态统一体，不 仅是贯彻新发展理念的要求，也 是推进中国式现代化题中应有之 义。 生态性 以数字技术赋能高等教育育人模 式、科研方式、治理能力等系统 性变革，创新打造数据驱动、人 机协同、虚实交融、跨界开放的 础和底层支撑，在问题解决和变革创新实践 中，不断以数字技术的融合应用彰显技术生 命力、以价值共识推进高等教育体认技术， 将潜在可能变为现实。以高等教育强国建设 为目标，聚焦高等教育数字化转型的需求， 通过搭建智能一体化服务平台，推进数字技 术与高等教育全要素、全场景、全过程的深 度融合，发挥数据要素在人才培养、科学研 究、社会服务、治理决策等多维度的赋能作 用，聚力打造物理空间和数字空间“双空间” 育人的新格局，为高等教育数字化转型提供

15 业务系统不仅要持续演进，而且要快速演进，基于信创体系的软件开发需要 通过敏捷开发去满足业务快速创新和应对市场变化的需求，软件开发运营参考模 型可以参考 DevOps 开发运营一体化管理模型。DevOps 是源于敏捷开发与运营的 需要，是将软件开发、测试和运维结合在一起，从而实现更快速的迭代，更频繁 的发布和更高效的协作。 基础设施运营和软件开发运营的参考模型是借鉴国际已有的最佳实践，这些 实现教学全流程的数字化、网络化、智能化和多媒体化。将教学课前、课中、课 后教与学一体化、平台化、自助化，实现规模化教育与个性化学习有机结合，支 撑启发式、探究式、讨论式、参与式等以学习者为中心的教学模式，是教育信息 化 2.0 对教育现代化的基本要求。 在具体形式和方式上，国内有不少企业在智慧教学领域提供了多种产品和服 务。从一体化智慧教学平台，智慧教室软硬件、仿真实验室、VRAR 教学器材，到 智慧考试 智慧考试智慧考试以数字治考,围绕"数据、管理、指挥"三条主线,聚焦数据驱 动、系统融合和智能提升三大关键要素,积极推进新一代信息技术和考务的深度 融合,建设“云考试+数字化考点”的一体化考试服务管理平台。围绕线上考试和 线下考试两个考试场景，覆盖从考前、考中到考后的全生命周期考试流程体系, 实现端到端的考试应用。业务场景上支持常态化在线考试，传统纸笔考试，居家 考试，移动端

资料来源：创业慧康官网，民生证券研究院 2024 年，公司在公共卫生信息化业务端实现了进一步的突破。公司作为核心 承建商参与建设的“江西省基层人工智能辅助智慧医疗系统”已全面上线运行，这 是全国首个以省级为单位集中部署的基层医疗一体化系统，也是首个全国产化环 境部署的智慧医疗系统。该系统通过人工智能技术、互联网+、云计算等先进技术 的应用，打造了全省医疗健康一朵云、一张网、一套应用平台，涵盖了基本医疗、 公共卫生、家医签 400 余家。公司采用“1+X”战略，涵盖智慧医院、智慧卫生及互联网+医疗 健康等业务：1）智慧医院：提供覆盖医院各类业务及日常管理的信息化产品，支 持区域化信息共享与协同。2）智慧卫生：以全域健康一体化中枢为核心，打造协 同融合、数据聚能的全民健康基座，支撑医疗与公卫协同、突发公卫应急及全民健 康治理等场景。3）互联网+医疗健康：联合医院、医保、商保及药企，覆盖医疗 服务、健康管理、医保风 本公司具备证券投资咨询业务资格，请务必阅读最后一页免责声明 证券研究报告 23 图29：智慧医院信息化建设整体架构图 资料来源：卫宁健康官网，民生证券研究院 公司专注于研发、销售和技术服务一体化，致力于提供医疗健康卫生信息化解 决方案，不断提升就医体验与健康水平。业务覆盖智慧医院、区域卫生、基层卫生、 公共卫生、医疗保险及健康服务等领域，是中国医疗健康信息行业具有竞争力的整 体方案与服务供应商。自

实用性原则 以满足实际应用需求为原则，坚持先进，兼容传统，实现系统集成、系统 互联、资源整合与信息共享。把实用性放在第一位，边建设边应用，把系统建 设成“实用工程”。 4.3 兼容性原则 采用一体化的设计理念和开放式系统架构，选用标准化的网络、通讯、图 像、视频接口和协议，与不同厂商的产品兼容；预留与外部系统的接口，确保 系统具备良好的兼容性和可扩展性。采用先进的系统融合和数据交换技术，建 个智慧校园应用提供资源共 享和信息交换的路径。本系统建设包含有线网络系统、无线网络系统、计算机 网络管理系统、认证计费四大模块。整个校园网建设必须满足大用户量（1 万 以上）、高并发的有线无线一体化的校园网。 网络作为高校信息系统正常运行的关键基础，是广大师生用户与各业务系 统之间的重要信息交互手段。但随着网络信息化的不断发展，信息的高效互通 也为网络攻击者提供了入侵途径，非法渗透、勒索病毒、APT 3.3.1 总体网络架构设计 图 5 校园网络系统总体架构图 校园网络总体架构说明：本次项目建立一套覆盖整个学校教学办公、学生 宿舍区域及室外公共区域，包含无线、有线、安防、广播等物联设备于一体的 融合网络系统，将宿舍区域网络接入校园网，达到宿舍网与校园网完全融为一 体，方便学生访问校内资源，满足学生对于日常网络使用的需求，同时能够加 强对于宿舍网的监管。 职业学院新校区校园网络将

人：包括手术机器人、康复机器人、辅助机器人和服务机器人，其中手术机 器人和康复机器人应用最广，相关公司：天智航、伟思医疗等。 ❑ 医院 AI 基建：受政策以及医院降本增效诉求驱动，医疗信息化建设逐步向 智能化、一体化发展。1）AI+智慧药房：AI 技术提高院内发药效率和准确 率，帮助实现降本增效，相关公司：健麾信息、艾隆科技等；2）AI+电子病 历：智慧病案利用 AI 技术，实现诊疗过程全流程质控和核查，辅助临床决 2、AI+电子病历：AI 驱动智慧病案提升医院经营效率 .................................. 25 4.3、AI+医院管理/医疗支付：AI 驱动医院管理向智能化、一体化发展 ........... 26 五、附录 ......................................................................... AI 技术的基础。AI 技术可用于患者诊疗全过程，覆盖多 部位、多病种，起到降本增效，提升就医体验、合理配置优质资源的作用，同 时院内信息化建设也不仅仅只满足于信息的产生、储存和交互，而朝着智能化、 一体化趋势发展。 图 7：医疗 AI 在院内使用场景丰富 资料来源：公司公告、招商证券 二、诊前/诊断：智能导诊应用广泛，AI 诊断临床价值高 以 AIGC 为核心的智能导诊系统有效提高就诊效率，助力个性化医疗和分级诊

。 • 教育智能硬件品类繁多，家长的关注点更聚集在硬件教育内容和功能的质量以及孩子的学习效果上。 家长用户对所购买的硬件目前多持好评态度。 • 校内品类“求全”：追求全链条的教学环节覆盖，考验一体化系统、生态建设及运营能力。学习平板 作为更加综合的品类，在改善护眼问题、降低单价后仍可能存在机会。同时，超高覆盖率的教育大屏 搭配无感采集的智能手写笔，亦有可能成为行之有效的模式。 • 校外 传导到校内教育尚需时日。 来源：公开资料，专家访谈等，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。 图示 硬件形态 应用场景 及价值 制约因素 发展特点 AR课桌 VR实训 AR课桌、智慧黑板、VR一体机、VR头显 VR头显、桌面一体机、交互大屏、 智慧黑板、3D眼镜 • 实验教学：解决实验操作复杂性、安全 性、高成本问题； • 沉浸体验：STEAM特色教学、安全教育、 红色教育、研学游学等，激发学习兴趣 早教点读笔的购买驱动和现存问题 音频激发孩子的阅读兴趣，点读不顺畅以及绘本内容少的问题亟待改进 点读笔能够巧妙地将绘本转化为幼儿更好理解的音频，不仅能有效激发儿童的阅读兴趣，还能在潜移默化中促进语言学习，这种集 教育与趣味于一体的特点成为吸引家长购买的主要原因。尽管如此，家长反馈在实际应用中点读笔仍存在一些亟待改进的问题，最 为突出的是识别卡顿导致的点读不顺畅以及绘本内容的相对匮乏。 样本：早教点读笔已有用户142人，于

三、以线上教育产品为基础，积极探索 AI 教育 豆神教育深耕大语文赛道，“双减”前多年线下教培经验，为公司储备了大量可 用于训练 AI 模型的数据要素。 2024 年 10 月，公司推出以 GraphRAG 技术为基础的端模一体的 AI 学习产品“豆 神 AI”。该产品持续更新迭代，目前已形成了六大创新功能赋能语文素养教育： 1）私教问答功能，即答疑大模型；2）阅读理解私教课堂，搭载窦昕声线模拟技 术生成课堂内容，讲解经典文章。借助