极响应，使得“人 手一端”逐渐深入教育工作者的心智，起到了前期市场教育的作用；产品方面，Chromebook的低价优势、轻量级设计、轻便使用 及部署、免费和口碑营销等特点，都推动了其在教育领域的快速普及；企业方面，背靠谷歌的强势支持和用户体量，一站式学习工 具（ G Suite for Education）和高效教学平台（Google Classroom）与教育场景深度适配，并形成生态互惠，为师生带来流畅的 5%用于教育信息化，即750元 2022年全国小初高生均教育经费1.5万左右 教育大屏和学习平板都经过多年的迭代更新，技术及教育应用相对成熟 在教育信息化、智慧教室、智慧课堂 建设等政策支持下，教育大屏都是终 端普及的主力设备，也是受政策支持 力度最大的设备 其中用于信息化终端的部分会更少，高价产品的采购压力极大，只能依靠“有条件的地方政府”拨付专款采购 XR设备应用年限最短，且教育内容体系建设、行业标准统 教师用笔均有落地。随着教育数字 化战略的发展、精准教学的推进，需求端对于智能手写笔的应用价值认可度逐渐提升。展望未来，教育大屏的广泛覆盖及其与智能 手写笔应用功能的无缝衔接，或将推动智能手写笔的快速普及。同时，智能手写笔可以支持无感的学情数据采集，进而为AIGC技术 落地提供常态化的数据支持。 来源：公开资料，专家访谈等，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。 智能手写笔可以支持无感的学情数据 采集，进而为AIGC技术落地提供常

条应用。具体包括在线学习平台（如 MOOCs、直播课系统）、自适应学习系统、 智能教学硬件、教育数据分析、教务管理系统，以及 STEAM 教育工具（编程学习 平台）等。疫情加速了线上线下融合的教学模式普及，同时 AI 技术进一步系统性 地重塑教育流程，为全球教育科技市场发展提供动力，2025 年全球教育科技市场 规模预计将达到 4040 亿美元（据多鲸出海数据）。在线教育市场是规模最大的 细分赛道，据 者对结果推导过程进行溯源检查，同时能提供启发式教学的效果。 行业层面：AI 教育正成为优化教育供给的核心驱动因素 “高质量输出”、“低成本普及”和“个性化教学”是传统教育的不可能三角。 例如，高质量的教学资源往往意味着名师课程、实验设备配套齐全等，在一定的 时间、空间内可以通过扩大班级规模来降低成本实现普及，例如采取大班额教学 图4：Deepseek 调用价格远低于 OpenAI GPT4o 及 o1 图5：以有道小 P 教育产品，有望以边际成本趋近于零的方式为每个学生匹配教学 资源、降低人力依赖、提高教学管理效率，推动“大规模高质量因材施教”的个 性化培养理念走向现实，为教育质量、公平、个性化升级注入技术动力。而对于 教育企业而言，低成本大规模高效普及意味着更强劲的用户增长潜力，个性化培 养方案与高质量信息输出意味着以学习效果提高用户粘性。 在具体的实践中，AI 赋能教育聚焦成本优化与质量提升双重维度。成本优化端， 自动化生成课件、音视频及习题（如

责、尊 重宽容”为核心价值。40年来，清华经管学院在人才培养、 科学研究、社会影响、国际交流等方面保持国内领先水平， 并为建设世界一流的经济管理学院而不断努力。 随着案例教学法在国内的推广和普及，为满足清华大学经济 管理学院案例中心高水平运营和管理中国工商管理案例库的 需求，清华经管学院案例中心携手蓝凌，建设功能全面的案 例库平台，支持案例检索、在线投稿、留痕编审、自动入库、 线上

在内的人工智能技术不断更新迭代，医 疗 AI 也向着更加智能化发展。最早的医疗 AI 应用集中于临床知识库，但受限 于当时成本高昂和互联网基础设施有限，并未得到广泛应用。此后随着机器学 习、NLP 等技术普及，AI 手术机器人、AI 制药、CDSS 等应用领域逐渐成熟落 地，并涌现了如 IBM Watson、DeepMind 等知名医疗 AI 应用系统。国内医疗 AI 起步较国外晚，但发展迅速，20 世纪

改变医疗健康产业的格局。 1、 医疗资源分布式重构:利用 AI 技术，构建“区域中心+社区节点”的 “1+N”分布式医疗服务网络，将优质医疗资源下沉到基层。1）基层医疗机 构 AI 诊断终端普及:在基层医疗机构部署 AI 诊断终端，提升基层医生的诊断 能力，实现常见病、多发病的就近诊疗，缓解大医院就诊压力。2）私立医院 运营成本显著降低:通过自动化报告生成、智能分诊等 AI 应用，私立医院运营

144 职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 图 18 教学管理一体化平台示意图 5.2.1.2 设计目标  提升学生学习兴趣，提高学习效率 多媒体辅助教学应用于课堂教学，成为一种普及，而多媒体教学使课堂内 容集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大， 能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性，实现课堂教学的大容量、 多信息、多趣味和高效率。从 格言，可以营造更加积极向上的校园氛围。 校园主入口 LED 显示屏在校园中普及应用、循环播放校规校训也进一步促 231 职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 进校园文化建设和学风教育加强，也更好地展现学校实力、理念特色，宣传校 园精神风貌，加强学校宣传，增强当地教育影响力。在学校的应用还包括许多 其他方面，如体育活动、宣传普及知识、信息发布、公益广告等等。 5.4.3.3 系统设计方案 多媒体信息发布系统管理平台为