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蓝凌研究院:2025年高等教育数字化研究报告
围绕教育教学核心功能,建立涵盖知识学习、时政资讯、社会交往、休闲娱乐等内容的多功能 平台,为学生供给定制化、泛在化、具身化教育内容,引导学生展开信息分享、知识创作、意 义共享和价值涵育。 以集成化数字平台为
根基
01 随着生成式人工智能与大语言模型的加速更新迭代,开发供教育使用的大模型已成为推进教育 数字化的迫切需求和关键任务。应在通用人工智能大模型中优化和深化教育功能,同时大力开 发教育教学专用大
20 积分 | 49 页 | 5.28 MB
| 5 月前
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