术赋能教师发展的现状与挑战，探讨人工智能（Artificial Intelligence，AI）赋能 教师发展的策略与路径。 国际组织和世界各国普遍关注教师质量对教育高质量发展的促进作用。联合 国教育、科学及文化组织（United Nations Educational，Scientific and Cultural Organization，UNESCO）2023 年发布《2022-2025 年教师发展战略计划》提出， 10].https://www.gov.cn/xinwen/201 9-02/23/content_5367987.htm. ③ 袁振国.教育数字化转型：转什么，怎么转[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,41(03):1-11. ④ 胡小勇,李婉怡,周妍妮.教师数字素养培养研究：国际政策、焦点问题与发展策略[J].国家教育行政学院学 报,2023,(04):47-56. 3 第 1 推动数字化课程建设，并形成科学的分级评价指标，研发配套的测评工具与动态 ① 荀渊,潘岳林.高质量教师教育体系建设的特征、问题与应对[J].现代教育管理,2025,(03):43-51. ② 中华人民共和国教育部.中国智慧教育白皮书[R].中国:中华人民共和国教育部,2025:33. ③ 冯建军,刘铁芳,万永奇,等.育人的根本在于立德：理论思考与实践路向(笔谈)[J].湖北民族大学学报(哲学 社会科学版),2023

高等教育数字化相关政策 时间 文件名称 相关内容 2025.4 教育部等九部门关于加快推 进教育数字化的意见 探索“人工智能+教育”应用场景新范式，推动大模型与教育教学深度融合。 推动思政、科学教育、美育、心理健康等领域及数学、物理等基础学科专题 大模型垂直应用，培育应用生态。 2025.1 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 （2024－2035年）》 实施国家教育数字化战略。坚 Education 中国大学排名前100位 排名 学校名称 省市 1 清华大学 北京 2 北京大学 北京 3 浙江大学 浙江 4 上海交通大学 上海 5 复旦大学 上海 6 南京大学 江苏 7 中国科学技术大学 安徽 8 武汉大学 湖北 9 华中科技大学 湖北 10 西安交通大学 陕西 排名 学校名称 省市 11 北京航空航天大学 北京 12 中山大学 广东 13 北京理工大学 北京 度融合，发挥数据要素在人才培养、科学研 究、社会服务、治理决策等多维度的赋能作 用，聚力打造物理空间和数字空间“双空间” 育人的新格局，为高等教育数字化转型提供 有力支撑。 技 术 逻 辑 转 型 的 实 现 基 础 推动高等教育数字化转型步入规范化、制度 化、常态化轨道，各项工作取得实质性成效， 需要实践中不断地反思完善，更需要健全的 制度体系来科学、精准、有力地破解制约转 型的难点和堵点。只有加快形成推动高等教

据相对独立、关联性较弱。所以海量医疗的数据的整合，使其从凌乱转换为结构 性的，从零碎的转化为黏连的，十分有必要。这需要医学、自然语言处理和信息 学等多方面的专家紧密协作。每一种疾病，专业的医生和数据科学家都应该紧密 合作，找出其关键的数据变量，并设计出一个模型，用于提取与该疾病诊断、预 后和治疗相关的分类或数值特征。毫无疑问，建立这样的具体疾病数据资源需要 大量的工作，同时也需要结合更深的医学知识。而一旦结构化的单病种临床数据 为核心”的一体化工作门户。实现精准预算、经费管控，从科研课题申报、科研 成果记录、论文发表申请等全流程电子化管理，在满足科研工作保密性的前提下， 简化科研审批和签署环节，规范论文发表申请，使得科研工作更加便捷，有效提 高科学研究效率，改善科研工作环境。科研工作是“人”在做主导作用，把科研 工作者从不合理的科研管理体制中解放出来，构建能让科研人员安心沉浸在创造 性活动中的环境，释放科研人员的创造性。 5.3 智慧校园的主要应用场景 分析模型，呈现能耗统计结果，识别不合理的能源消耗量，针对性进行管控。同 时，通过积累的大数据，能够对运行的设备进行针对性的健康评估和故障早期预 警，识别隐患，及时安排维保，提升设备使用寿命；基于设备的历史数据分析更 科学判断设备维保效果，减少虚假维修和反复维修，降低综合维保成本；通过智 慧能源管理系统，在线监测水、电等能源开启或关闭状态并进行远程控制，这样 就可以结合学校的作业时间表，例如教室的使用特点，设置设备控制策略，实现

、物 联网、人工智能、云计算、大数据等在医疗卫生领域中的应 用 2023 年 3 月 科学部、自 然科学基金 委 《人工智能驱动的科学 研究》 紧密结合数学、物理、化学、天文等基础学科问题，围绕药 物研发、基因研究、生物育种等重点领域科研需求展开，布 局“人工智能驱动的科学研究”前沿科技研发体系 2022 年 3 月 国家药监局 《人工智能医疗器械注 册审查指导原则》

诊断、个性化推荐），以逻辑推理优化教育评估体系；后者基于大模型生成新型 教学要素（如动态习题、虚拟场景），以创造能力重塑内容生产范式。二者分别 强化教育的精准性与创新性：决策式 AI 确保教学过程的科学可控，生成式 AI 拓 展教育场景的边界可能，共同构成智能教育的完整技术拼图。 表1：决策式 AI 及生成式 AI 的侧重点差异 决策式 AI（Discriminant AI) 生成式 AI(Generative 教育部 人工智能赋能教育 行动 教育部启动人工智能赋能教育行动，推出 4 项具体行动，旨在用人工 智能推动教与学融合应用，提高全民数字教育素养与技能，开发教育 专用人工智能大模型，同时规范人工智能使用科学伦理。 2024.11 教育部 《关于加强中小学 人工智能教育的通 知》 通知强调了人工智能教育的总体要求，包括立德树人、全面发展、激 发兴趣和鼓励探索以及统筹谋划和稳步推进等方面。同时，提出了六 个输出分步式讲解的推理模型“子曰-o1”。作为 14B 轻量级单模型，子曰-o1 能 兼顾强逻辑能力与消费级显卡本地部署的能力。2025 年 2 月 6 日，有道正式宣布 全面拥抱 DeepSeek-R1，AI 全科学习助手“有道小 P”结合 DeepSeek-R1 超长思 维链所提供的思考及分析能力，进一步优化了个性化答疑功能，已经能够提供更 具深度、更强准确性的解题思路，大幅度升级了用户体验。 硬件端，智能

计：DeepSeek 支持多源数 据整合分析（如影像、基因、随访数据），并胜任复杂统计学问题（如生存分析、 Meta 分析）；科研设计：模型可推荐研究类型、样本量估算及统计分析方法，优 化设计科学性。3）论文撰写与润色：DeepSeek-R1 模型在逻辑推理和文本生成 方面表现卓越，可优化论文结构、语言及摘要模板；案例：医生可获得详细修改建 议或直接生成优化版本，非英语母语医生还能借助 DeepSeek 0,为医院提供高质量数字底座,助力医院提升数据使用效率,加速价值 转化,目前已助力多家三甲医院的高质量发展、数字化转型。医渡科技以 YiduCore 为核心,通过“大数据平台和解决方案”、“生命科学解决方案”、“健康管理平台 和解决方案”三大解决方案,已经形成了“医、药、险、患者”医疗产业生态服务闭 环,有望率先实现医疗产业数字化的三阶转型。

能够快速准确的将患者基本信息、 过往病历、当前问诊数据等相关资料自动生成一份患者档案，极大压缩医生 与患者交流基本信息的时间；2）问诊中，AI 像是医生的小助手，既能在患 者描述症状时根据以往数据给医生提供科学的建议，又能快速输出长段有价 值的文字反馈给患者，避免医生解释篇幅短、患者难以理解等问题的出现； 敬请阅读末页的重要说明 8 行业深度报告 3）问诊后，AI 能够模仿

需要持续探索。 三、相关标的 ➢ 晶泰控股（2228.HK） 晶泰控股是一家基于量子物理、以人工智能赋能和机器人驱动的创新型研发平台， 提供人工智能、高性能计算和机器人自动化技术为药物及材料科学公司提供研发 解决方案及服务。晶泰科技在 2015 年成立，最初在小分子药物领域为客户提供 药物研发服务，包括晶体结构预测、化合物合成等；2019 年起公司开始进入大 分子药物开发领域，陆续推出多肽及蛋白药物研发平台和抗体发现平台

场景拓展 错题打印机 科目扩展 增加数学等科目，屏幕变大，成为口袋学习机 听力宝 科目扩展 增加国学听背、作文批改等，成为全科学习笔 词典笔 科目扩展 增加刷题练题场景，成为学练机 墨水屏阅读本 场景扩展 增加物理公式、历史知识等，成为全科学习卡 单词卡 科目扩展 拓年龄段 • 特点：单功能、低 价，重体验。 • 定位：占领用户心 智，或作为引流品 • 固定场景品类 紧跟政策指导方向，AI技术能力行业领先，大模型国产化算力安全可靠 科大讯飞成立于1999年，自成立以来，一直从事智能语音、计算机视觉、自然语言处理、认知智能等人工智能核心技术研究并保持 国际前沿水平，近期荣获国家科学技术进步奖一等奖。作为人工智能国家队，科大讯飞的发展紧跟政策指导方向，在考试测评、智 慧教育等多方面与教育部展开深度合作，并取得广泛影响力。同时，科大讯飞紧跟新课标发展，根据新课标重点对小学数学精准学

理和学生生活各个领域的数据，经过统一接口进行数据处理，汇聚于云端的数 据共享中心，实现互联和协作；③通过智能感知环境和综合信息服务平台，为 学校与外部世界提供一个相互交流和感知的接口。 智慧学校遵循立足实际、科学规划，标准统一、资源整合，应用驱动、特 色创新的原则。摸清学校自身的软硬件建设情况和师资力量等校情，明确智慧 学校建设需求，制定具有校本特色的智慧学校建设规划。在建设中充分利用各 类各级资源， 合统一、深入广泛的信息化支撑和协同的校务管理支持，实现部门间业务协同； 提供全面的信息服务、学校各级管理部门间业务协作提供有力的信息技术支持， 为师生员工提供个性集成、多维度、全方位的贴心信息服务；提供科学的决策 支持，为学校管理决策提供科学的数据支持。可以合理地利用设备，节约能源， 节省人力，确保设备的安全运行，加强楼内机电设备的现代化管理，并创造绿 色环保、安全、舒适与便利的工作环境，提高经济效益。建设内容包括：能耗