232 4 职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 第一章 项目总体说明 1.1 项目概况 本次新校区智慧校园设计项目以多项政策文件为指导，根据学院发展规划 和新校区建设需求，统筹全局，顶层设计，立足学院实际，按照一次设计、多 期建设的目标开展新校区智慧校园建设。 1.2 设计依据 1.2.1 主要政策依据  《中国教育现代化 2035》（中共中央办公厅、国务院办公厅）；  教学、科研和社会服务等诸多领域，从微观角度，包括信息基础设施建设、信 息资源建设、技术队伍建设、应用系统建设等，众多因素互相影响，互相联系， 共同构成了一个多维度和多层面的智慧校园。因此必须根据顶层设计，统筹规 划，全面协调，分步实施，逐步推进。 构建智慧校园要以各种应用系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活 充分融合。智慧校园有 3 个核心特征：①提供一个全面的智能感知环境和云服 智慧校园为学生、教师、管理人员和校外人员等提供集成的数字资源、数字化 教育教学、培训和管理服务，同时，促进学生和教师信息化职业素养的全面发 展。 本次职业学院新校区智慧校园建设顶层架构如下： 图 2 职业学院新校区智慧校园建设顶层架构图 按照智慧校园总体架构，结合学校需求，分析整体校园业务，设计业务架 构具体如下： （1）物联感知层 基于光网络技术构建一张多业务融合网络，承载有线、无线、物联网等多

技术下被打破，AI 正成 为优化教育供给的核心驱动因素。近期高性能、低成本、开源的 DeepseekR1 问世，在技术层面继续助推 AI 教育发展，包括有道、好未来等在内教育企 业陆续接入，叠加政策顶层规划，国内 AI 教育有望迎来加速发展期。 千亿多邻国成长启示录：AI 赋能打造 C 端寓教于乐场景。多邻国是目前全球 最受欢迎的在线教育平台，上市以来单季收入增速同比维持 40%及以上，加 大 AI 适配教育领域，国内 AI 教育迎来加速落地新机遇8 行业层面：AI 教育正成为优化教育供给的核心驱动因素 ..................................... 9 政策层面：顶层战略规划引领智慧学习、智慧课堂等场景落地 ...............................10 千亿多邻国成长启示录：AI 赋能打造 C 端寓教于乐场景 .............. 通过个性化干预方案为患者 及其家庭带来情感支持 Buddy In 少儿自闭症数字疗法 生成式 AI 资料来源：国信证券经济研究所整理 政策层面：顶层战略规划引领智慧学习、智慧课堂等场景落地 AI 教育相关配套政策的相继出台，既深化了教育公平和教育规模化的进程，还从 顶层设计、具体行动方向给予了具体建议，加速推动了 AI 与教育的有机融合。 表4：国内 AI 教育配套政策 时间 部门 政策/文件/行动

2025高等教育数字化研究报告 2025 Digital Research Report on Higher Education 01 02 03 提高认识 深化数字化变革理念 加快高等教育数字化转型的顶层谋划与组织 协调，分期分批组织相关多元利益主体深入 学习转型的目标任务、规范方案和制度框架， 着力培养多元主体的数字化素养，深化对数 字化认知、数字化技术运用以及数字安全防 护意识的认同与实践。结合不同的工作岗位

CPU、操作系统、数据库及各种应用 型人才。第三，以云计算、大数据、移动互联网、物联网等为代表的新一代信息 技术，带来新的架构模式和技术体系。教育信创需要基于新的架构模式和技术体 系，做好教育信创的顶层设计，重视规划，做出自身特色和差异化，构建长远的 竞争优势。 信创技术的成功很大程度上决定于教育体系的成功，特别是信创教育的成功。 2 教育机构的信创及信创教育的发展，将在中国信创事业中起着举足轻重的作用。 的标准框架与方法引入中国。北达软最早将 TOGAF、FEA、DoDAF 和 Archimate 等 企业架构认证培训引入中国。在 EA 方法论的基础上，北达软为中国企业和政府 部门提供专业的信息化规划、总体架构设计、数字化顶层设计及数据治理等咨询 和培训服务。 关于大信创圈 大信创圈是在新一代信息技术发展和国家新基建战略等背景下，为了支持各 企事业单位广泛利用社会化的信创产品，实行对原有系统的升级替代，由

教育智能硬件是教育数字化落地的重要载体，兼具规模化与个性化价值 教育数字化是一个逐层建设的过程，其关注点从基础设施层的高带宽网络覆盖到多终端数据采集的硬件发展策略，再逐渐关注到学 情数据的分析和应用过程，由底层到顶层，逐层深入建设并发挥效力。经过“三通两平台”、教育信息化1.0、教育信息化2.0的多年 建设，当前网络及数字平台建设已较为完备，正处于多硬件终端的建设期。教育智能硬件是推动教育数字化落地的重要载体，其本